COLEGIO AMÉRICA LATINA

CICLO ESCOLAR
2018 – 2019

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
CORRESPONDIENTE AL 5TO. GRADO
PRIMER PERIODO DE
EVALUACIÓN
NOMBRE: __________________________ PAÍS: _____________

NUMERO DE NUMERO DE
MATERIA CALIFICACIÓN
REACTIVOS ACIERTOS
LENGUA
MATERNA

MATEMÁTICAS

C. NATURALES

HISTORIA

GEOGRAFÍA

PROMEDIO DE
EXÁMENES

OBSERVACIONES POR PARTE DEL PROFESOR (A):

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________
RECOMENDACIONES:
 Procura tener tu material completo, lápiz, goma, sacapuntas, regla, etc.
 Lee cada uno de los reactivos antes de contestarlos, si es necesario, lee dos veces.
 Evita dialogar o tratar aspectos relacionados al examen con tus compañeros; en
caso de ser así, serás acreedor a décimas menos en tu calificación.
 Si tienes alguna duda, levanta la mano, tu Maestra (o) irá hasta tu lugar.
 Confía en ti y en todo lo que has aprendido; es momento de demostrarlo.

¡TU PUEDES!

EXAMEN 5TO. GRADO

GEOGRAFÍA

Observa detenidamente la imagen y contesta las preguntas de la 1 y 2.

1. Con que letra está señalado el Trópico de Cáncer.

___________________________________

2. ¿Cómo se llama la línea que está marcada con la letra B?

A. Círculo polar Ártico.

B. Círculo polar Antártico.
C. Ecuador.
D. Meridiano de Greenwich.

3. Círculo máximo que divide a la tierra en dos hemisferios iguales.

A. Círculo polar Ártico.

B. Círculo polar Antártico.
C. Ecuador.
D. Meridiano de Greenwich.

4. Los paralelos y meridianos se miden en:

A. Horas
B. Kilómetros
C. Grados
D. Metros
OBSERVA EL SIGUIENTE GLOBO TERRÁQUEO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

5. ¿Cuál es la letra que señala la zona polar de la tierra?

6. ¿Cómo se llama la distancia que hay entre el ecuador y el paralelo de un lugar cualquiera
sobre la tierra?

7. ¿Cómo se le llama a la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y el meridiano

que pasa por un punto cualquiera sobre la superficie terrestre?

A. Altitud
B. Longitud
C. Meridiano
D. Latitud

8. Movimiento de la Tierra que determina la noche y el día.

A. Sísmico.
B. Rotación
C. Térmico
D. Traslación

9. Movimiento de la tierra que determina el cambio de las estaciones del año.

10. Submarino, Costero y Continental, son tipos de:

A) Placas Tectónicas.

B) Relieve.

C) Ecosistemas.
D) Zonas sísmicas.

 Coloca en el paréntesis el número que según corresponda con cada proyección.

11. La tierra se coloca dentro de un

cilindro pegado por la línea del Ecuador
( ) Proyección cónica para que su proyección sea el resultado
en forma de rectángulo.

12. La Tierra se coloca dentro de un

cono pegado por la línea del Ecuador
( ) Proyección plana desde el polo para que su proyección
sea en forma de abanico.

13. La Tierra se coloca de manera

frontal por la línea del Ecuador y se
( ) Proyección cilíndrica
obtienen dos imágenes que se unen por
esta línea en un punto.

OBSERVA CUIDADOSAMENTE LA SIGUIENTE IMAGEN Y CONTESTA LA PREGUNTA 14.

14. De acuerdo con la imagen anterior, son ejemplos de:

A) Placas Tectónicas.

B) Relieve.

C) Ecosistemas.

D) Zonas sísmicas.

15. Se clasifican en tres tipos: de contacto, de separación y de deslizamiento.

A) Placas Tectónicas.

B) Relieve.

C) Ecosistemas.

D) Zonas sísmicas.
 EXAMEN 5TO. GRADO
CIENCIAS NATURALES
1. Una definición adecuada del plato del bien comer es:

a) Esquema que ilustra cada uno de los grupos de los alimentos y algunos ejemplos; además te
informa sobre su variedad y la mejor manera de combinarlos.
b) Imagen que te ayuda a saber qué alimentos puedes consumir durante las estaciones del año, así
como la mejor manera de aprovechar sus nutrientes.
c) Mapa que te sirve como guía para poder combinar alimentos, ayudándote a saber cómo podrías
combinarlos para que las comidas salgan más ricas.
d) Esquema de un plato, el cual muestra alimentos y su relación con la buena alimentación, además
te permite diferenciar la comida chatarra de la saludable.

2. En el Plato del Bien Comer, los alimentos se encuentran clasificados en tres grupos,
los cuales son:

a) Verduras y cereales; Trigos y frutas; Carne y lácteos.

b) Cereales y leguminosas; Verduras y Frutas; Carnes frías.
c) Leguminosas y Origen Animal; Cereales; Verduras y Frutas.
d) Lácteos y Leguminosas; Frutas y Cereales; Verduras y Pescado.

3. La lechuga, la naranja, los chayotes, el mango y el brócoli pertenecen al grupo de:

a) Leguminosas y Origen Animal.

b) Verduras y Frutas.
c) Cereales y Tubérculos.
d) Frutas y Origen Natural.

4. La leche, el pescado, los frijoles, el pollo y el queso, pertenecen al grupo de:

a) Cereales y Tubérculos.
b) Frutas y Origen Natural.
c) Leguminosas y Origen Animal.
d) Verduras y Frutas.

5. El nombre de la clasificación del trigo, la avena, la papa, la soja, el maíz y la fibra

es:

a) Cereales y Tubérculos.
b) Frutas y Origen Natural.
c) Leguminosas y Origen Animal.
d) Verduras y Frutas.

6. “Proceso por el cual el organismo obtiene los nutrimentos que necesita, a través de todos
los alimentos y las bebidas son ingeridos, es llevado a cabo principalmente por el sistema
digestivo, así el organismo utiliza los servibles y desecha los residuos.”
La definición anterior hace referencia a:
a) La alimentación que necesita el ser humano.
b) El proceso de nutrición.
c) Las funciones del estómago.
d) El cuerpo humano y su salud.
 7. ¿Qué son los nutrimentos?

a) Son todos aquellos sabores que desprenden los alimentos al entrar en contacto con los
procesos de cocción o calentamiento.
b) Son pequeñas células con las que cuentan cada uno de los alimentos, sirven para seleccionarlos
y clasificarlos según sus orígenes o método de producción.
c) Son propiedades que todos los alimentos traen consigo, estas propiedades o sustancias, son
necesitadas por el organismo del cuerpo humano para su buen funcionamiento.
d) Son una especie de clasificaciones que ayuda a ordenar a los alimentos, según sus funciones;
así, el ser humano puede seleccionar los que guste e ir creando su propia dieta.

8. El siguiente esquema muestra la clasificación de los nutrimentos, pero faltan algunos

elementos. ¿Cuáles son?

Sustancias que el ___________  Proteínas.

_______________ necesita; se  Carbohidratos.
NUTRIMENTOS encuentran en los alimentos.
 ____________ o grasas.
Se clasifican en distintos
 Vitaminas.
grupos, según los alimentos.
 ______________.

a) Nutrimentos, estómago, líquidos, Vitamina B.

b) Cuerpo Humano, Vitaminas, Minerales, Grasas.
c) Minerales, Lípidos, Cuerpo humano.
d) Minerales, Proteínas, Lípidos, Organismo.

9. Enfermedad o padecimiento que es causado por la falta de nutrientes en nuestro

organismo, debido a la mala alimentación o una dieta inadecuada:

a) Sobrepeso.
b) Anorexia.
c) Desnutrición.
d) Pérdida del apetito.

10. ¿Qué es un trastorno alimenticio?

a) Se genera por un mal hábito alimenticio, con relación a la ingesta y consumo de alimentos; esto
puede ser en grandes cantidades o en pequeñas, en varias ocasiones, se evita a toda costa
consumir algún alimento.
b) Es el deterioro de nuestro organismo, debido a la ingesta de alimentos chatarra, lo cual
provoca que perdamos energía, no se pueda tener un buen descanso, ni un buen rendimiento.
c) Es una enfermedad, la cual ataca el sistema digestivo y no permite que el cuerpo aproveche los
nutrientes necesarios para llevar a cabo sus procesos.
d) Es un modo de vida, debido a los tiempos destinados a nuestras actividades, lo cual no nos
permite tener una alimentación balanceada, por esta razón, las personas buscan ingerir
alimentos en espacios públicos, lo cual causa graves enfermedades por las bacterias.
 11. “Joel es un joven de 22 años, se dedica a trabajar para una marca de ropa muy
famosa en Francia; debido a que todo el tiempo está modelando, su cuerpo debe
mantenerse en la forma en la que la empresa se lo pide. Para cumplir con ese requisito, Joel
se ha visto en la necesidad de volver todo lo que come, provocándose el vómito cada vez que
ingiere un alimento, lo que él no sabe, es que sufre un gran daño en su garganta cada vez
que lo hace.”

¿Qué problemática presenta Joel?

a) Anorexia.
b) Bulimia.
c) Sobrepeso u Obesidad.
d) Desnutrición.

12. “Mariana es una joven de 15 años, actualmente cursa el tercer año de la secundaria,
un día miró en la tele que la figura corporal perfecta para una mujer era estar delgada, lo
cual le inquietó mucho, pues ella sentía que pesaba más de lo debido, así que comenzó a
hacer dietas excesivas, debido a que cada que se veía al espejo, no notaba que su peso
bajara.”

¿Qué problemática presenta Mariana?

a) Anorexia.
b) Bulimia.
c) Sobrepeso u Obesidad.
d) Desnutrición.

13. “El señor Isidro tiene 52 años, él padece diabetes porque a su edad temprana nunca
se cuidó; la última vez que asistió al doctor lo internaron debido a que su condición física no
era tan adecuada, no podía respirar, ni subir escaleras, e incluso era tan mala su condición,
que sufrió de un paro cardiaco, lo cual le causo una hospitalización.”

¿Qué problemática presenta el Sr. Isidro?

a) Anorexia.
b) Bulimia.
c) Sobrepeso u Obesidad.
d) Desnutrición.

14. ¿A qué hace referencia imagen de la derecha?

a) Situación de riesgo en el con los amigos.

b) Situación de riesgo en la escuela.
c) Situación de riesgo en la Colonia.
d) Situación de riesgo en la adolescencia.

15. Sustancias más consumidas por la población mexicana;

a) Refresco y alcohol.
b) Tabaco y azúcar.
c) Alcohol y Tabaco.
d) Drogas y Medicina.
16. El hábito de fumar tabaco tiene efectos nocivos prácticamente en todo el organismo
pero principalmente en:

a) El Sistema Auditivo.
b) El Sistema Reproductor.
c) EL Sistema Endocrino.
d) El Sistema Respiratorio.

17. Tipo de adicción que afecta principalmente al hígado.

a) Adicción a la comida.
b) Tabaquismo.
c) Adicción a la marihuana.
d) Alcoholismo.

18. Diferencias más evidentes entre un hombre y una mujer desde su nacimiento:

a) El distinto color de la piel.

b) Los caracteres sexuales primarios.
c) La diferencia de estatura.
d) El largo del pelo y las uñas.

19. Características qué surgen en los hombres y las mujeres durante la pubertad.

a) Capacidad para hablar.

b) Cambio de carácter.
c) Aparición de vello.
d) Aparición de manchas en la piel.

20. Glándula que se encuentra en el interior del cráneo y es responsable del crecimiento

a) Ovario.
b) Hipotálamo.
c) Hipófisis.
d) Suprarrenal.

21. Órgano femenino donde se lleva a cabo el embarazo.

a) El útero.
b) La vagina.
c) Vejiga.
d) El estómago.

22. Conjunto de elementos abióticos, tales como el agua, seres vivos, el clima, tipo de
suelo o relieve y la vegetación, se le conoce como:

a) Ecosistemas.
b) Sistemas terrestres.
c) Diversidad biológica.
d) Vida salvaje.
 EXAMEN 5TO. GRADO
MATEMÁTICAS

1. Un distribuidor de libros selecciono XCCXL libros de lectura para 5º de primaria para

repartirlos en 16 escuelas. ¿Con cuántos libros se quedó cada escuela?
a. DXIIII libros.
b. DCXL libros.
c. CDLX libros.
d. CCCCCCLXX libros.

2. Don Jesús el carpintero compró medio kilo de tachuelas de media pulgada, tres cuartos
de una pulgada y cuatro kilogramo de 2 pulgadas. ¿Cuál es el peso total de lo que
compró?
1
a. 1 8
1
b. 2
4
1
c. 14
4
d. 1
8

3. Jessica necesita 1.5 kilogramos de harina para hacer 10 panquecitos de chocolate,

2
¿Cuántos panquecitos haría si tiene 1 4 Kg de más?
a. 15 Panquecitos
b. 20 Panquecitos
c. 25 Panquecitos
d. 30 Panquecitos.

4. ¿Cuántos segundos tienen dos horas?

a. 3,600 segundos
b. 120 segundos
c. 600 segundos
d. 7,200 segundos

5. Un ángulo que mide 145º se le llama:

a. Obtuso
b. Recto.
c. Llano.
d. Agudo.

6. Don Jorge compró un terreno que mide 125 metros de ancho y 213 metros de largo.
¿Cuál es su área y el perímetro de dicho terreno?
a . A= 26,256m P=766m
b . A= 766 m P= 26,256m
c. A= 26,625m P= 676m
d . A= 676 m P= 26,625m
 2 2
7. Si utiliza 8
del terreno para sembrar rosales, 1/8 para sembrar orquídeas, y 4
para
alcatraces. ¿Cuál es la fracción que le resta para que pueda sembrar sus flores?
2
a.
4
7
b. 8
2
c. 4
1
d. 8

8. Resuelve lo siguiente y elige las opciones correctas

Cantidad/Menú Hamburguesas Refresco TOTAL

1 $ 24.70 $35.85

2 $49.40 $22.30

3 $33.45 $107.55

100 $3585

a. $1.15, $70.71, $73.10, $24.70, $11.15.

b. $11.15, $71.70, $74.10, $2470, $1115.
c. $10.75, $71.10, $7410, $24.70, $11.15
d. $11.15, $71.70, $74.10, $2470, $1115.

9. ¿Cuáles son las fracciones equivalentes representadas en el esquema?

1 2 4
a. 2
,4,8
4 2 1
b. , ,
8 4 2
1 1 6
c. 2
, 4
, 8
4 2 4
d. 2
, 4
, 8

10. ¿Cuál es el resultado de la división: 87 ÷ 1000?

a. 0.87
b. 0.087
c. 0.0087
d. 0.00087

11. Los dinosaurios poblaron la tierra durante 150 millones de años ¿A cuántos siglos
corresponde esta cifra?
a. 1,500,000
b. 150
c. 15,000
d. 15

12. Las cruzadas fueron guerras sangrientas que ocurrieron entre 1095 y 1291
¿Cuántas décadas comprenden?
a. 1.96
b. 1960
c. 196
d. 19.6
13. Observa la siguiente división y selecciona la opción donde se ubica el nombre correcto
a cada una de sus partes.

i
h

a. g) dividendo, i) divisor, h) cociente, g) residuo.

b. f) dividendo, i) divisor, g) cociente, h) residuo.
c. h) dividendo, i) divisor, f) cociente, g) residuo.
d. i) dividendo, h) divisor, f) cociente, g) residuo.

14. ¿Cuántos enteros tendrá el resultado de la siguiente operación?

a. 1 entero.
b. 3 enteros.
c. 2 enteros.
d. 0 entero.

15. ¿Cuántos mililitros hay en 2 litros ¾?

a. 2750 ml.
b. 3000 ml.
c. 2500 m.
d. 2350 ml.

16. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene un ángulo recto?

17. ¿Cuántas toneladas tengo en 10, 500 kilos de arena?

a. 10, 000 toneladas.
b. 10. 5 toneladas.
c. 1.05 toneladas.
d. 105 toneladas.

18. Los alumnos de la Esc. Prim. José Amador García entran a las 7:15 de la mañana a
clase; si su jornada escolar es de 6 ½ horas, ¿a qué hora es su salida?
a. A las 13:30 hrs.
b. A las 12:30 hrs.
c. A las 13:45 hrs.
d. A las 12:45 hrs.
19. ¿Qué fracción equivalente falta? 2/4,4/8, ____,16/32
a. 16/8
b. 8/16
c. 8/12
d. 12/8

Analiza la siguiente situación y responde lo que se solicita.

20. En una fábrica se elaboran canicas gigantes de colores, para su venta al menudeo los
trabajadores las empaquetan en cajas con 25 canicas. Un trabajador anota todos los días
cuántas canicas se hicieron, cuántas cajas se llenaron y cuantas canicas sobraron.

21. ¿Qué cantidad de cajas se formaron en cada uno de los tres días?
a. 6, 11, 4
b. 6, 11, 5
c. 5, 11, 4
d. 6, 12, 4
22. ¿Cuántas canicas sobraron el día que se elaboraron 123 canicas?
a. 23 canicas
b. 20 canicas
c. 25 canicas
d. No sobró nada

Observa el siguiente mapa.

23. ¿Qué ruta debe seguirse si se va del metro Viaducto al metro Xola?
a. Caminar en dirección norte por la
avenida Coruña hasta llegar a la
calle Andalucía.
b. Caminar en dirección este sobre la
calzada de Tlalpan, pasando por
las calles Segovia, Cádiz y
Soria hasta llegar a la Calle
Toledo.
c. Caminar en dirección norte por la
calle Segovia hasta llegar a la
calle Andalucía.
d. Caminar en dirección oeste sobre
la calzada de Tlalpan, pasando por
las calles Segovia, Cádiz y Soria
hasta llegar a la Calle Toledo.
24. En una tienda de juguetes, cada vendedor gana 30% por cada venta que realiza. Si
Ana vendió cinco juguetes de $450 cada uno. ¿Cuánto ganó por esta venta?
a. $675
b. $6570
c. $6.75
d. $67.5

25 – 27. Relaciona las rectas con su clasificación. Une con líneas de colores según
corresponda.

Rectas perpendiculares
A
B

Rectas secantes
D
C

Rectas paralelas
E F

28 – 30. Relaciona cada operación con el procedimiento para resolverla y su resultado. Une con
líneas de colores.

d)

e)

f)
 EXAMEN 5TO. GRADO
LENGUA MATERNA

LEE DETENIDAMENTE LA SIGUIENTE LECTURA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1

A LA 5.

INDEPENDENCIA DE MÉXICO

La independencia mexicana, aunque tuvo sus particularidades, no fue muy distinta a las que hubo en
América del Sur. Todas comenzaron por sublevaciones populares al mando de líderes
terratenientes con dinero que vieron la oportunidad de no compartir sus ganancias con el imperio
español y que luego fueron queriendo una libertad que no tenían.

Luego los procesos políticos y sociales que desataron esas pugnas de poder terminaron
decidiéndose en el campo de batalla y con la rendición del que se veía perdido en ella. La guerra
comenzó formalmente desde el “Grito de Dolores” el 16 de septiembre de 1810 y terminó con la
entrada triunfal del Ejército Trigarante a Ciudad de México, el 27 de septiembre de 1821.

Ahora, mucho pasó entre esas dos fechas, muchos guerreros murieron en el camino, las cabezas de
muchos fueron puestas en picas a lo largo del territorio como muestra de lo que le pasaba a los
insurgentes. Enemigos acérrimos como Iturbide y Guerrero unieron sus fuerzas para enfrentar a
un ejército realista que había tomado fuerza por la retirada de las fuerzas napoleónicas del
territorio español.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Es una carta histórica.
b) Es una leyenda histórica.
c) Es un relato histórico.
d) Es un libro histórico.

2. ¿Cuál fue uno de los objetivos principales de la Independencia de México?

a) Apoyar a los españoles.
b) Obtener libertad y no compartir territorio con los españoles.
c) Contribuir al crecimiento económico, olvidando a los más pobres.
d) Acabar con la dictadura de Porfirio Díaz.

3. La siguiente es una consecuencia:

a) Francisco I. Madero formó un partido político.
b) Lograron obtener la libertad todos los mexicanos sin compartir gobierno.
c) Díaz volvió a ganar las elecciones.
d) Enfrentar a Españoles para no ser gobernados por ellos.
4. ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas y subrayadas en la lectura?

a) Sustantivos.
b) Verbos en pasado.
c) Adjetivos.
d) Adverbios.

5. ¿Cuándo terminó formalmente la Independencia de México, según el texto?

a) A finales de 1918.
b) En el año de 1940.
c) No existe un consenso sobre cuándo terminó.
d) En el año de 1910.

REALIZA UN MAPA DE DOBLE BURBUJA SOBRE LOS REFRANES Y FÁBULAS Y

CONTESTA LAS PREGUNTAS 6 Y 7.

6. Estos contienen una enseñanza y son tradicionales en pueblos.

e) Cuentos y relatos.
f) Leyendas y novelas.
g) Noticias y resúmenes.
h) Refranes y fábulas.

7. ¿De qué libro obtuviste la información?

e) Español.
f) Atlas de México.
g) Sociedad y valores.
h) Ciencias Naturales.
Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

LA GALLINA Y EL DIAMANTE

Una gallina, al revolver la basura, encontró un diamante precioso y, sorprendida de hallarla en un

lugar tan detestable, dijo:
- ¿Cómo, tú, la más codiciada de las riquezas, te encuentras aquí tan humillada y abandonada?
Otra suerte hubiera sido la tuya si un joyero te hubiera encontrado.
Y continuó diciendo la clueca:
- El joyero con su arte, hubiera dado mayor esplendor a tu brillo; en cambio yo, incapaz de
hacerlo, no puedo remediar tu triste suerte. Así que seguiré adelante, dejándote donde
estás, porque no sirves para nada.

8. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

9. ¿Cómo se le llama a la frase que acompaña a una fábula al final, que nos hace reflexionar
sobre las virtudes y defectos?

a) Frase célebre.
b) Moraleja.
c) Acotación.
d) Frase conceptual.

10. “El que con lobos anda, a aullar se enseña”. La frase anterior es:

a) Una frase de extranjera.

b) Una moraleja.
c) Un refrán.
d) Una fábula.

OBSERVA LO SIGUIENTE Y CONTESTA.

11. ¿Qué tipo de anuncio es el anterior?
a) Anuncio social.
b) Anuncio de propaganda.
c) Anuncio político.
d) Anuncio publicitario.

12. ¿Cuál es el eslogan del anuncio?

a) “Martes 2 x 1, gratis”
b) “Sabores al momento”
c) “01 800 552 2222”
d) “www.pizza.com”

13. REALIZA UN ANUNCIO PUBLICITARIO CON TODAS LAS CARACTERÍSTICAS QUE

LO CONFORMAN. (RECUERDA QUE DEBE SER LLAMATIVO Y COLORIDO).

14. Son las palabras o frases que más resalta en un anuncio para atraer al público.

a) Adverbios.
b) Eslogan.
c) Sustantivos.
d) Frase general.
LEE EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

La educación es uno de los factores más influyentes para el avance y progreso de las personas,
sociedades y países, la cual ha adquirido mayor importancia debido a los cambios científicos y
tecnológicos acelerados. La educación es necesaria en todos los sentidos. Para mejorar nuestro
bienestar social, nuestra calidad de vida, para acceder a mejores oportunidades de empleo, para
fortalecer nuestros valores y relaciones sociales.

15. ¿Qué tipo de tema tiene el texto anterior?

a) Tema de ecología.
b) Tema de humanismo.
c) Tema de educación y sociedad.
d) Tema de cultura.

16. ¿En qué libro podemos localizar este tipo de información?

a) Sociedad y educación.
b) Historia.
c) Cultura en México.
d) Geografía.

17. Lee la siguiente pregunta y elige el título adecuado del libro donde puedes localizar esa
información:
¿Qué tamaño tienen los planetas y cuál es su distancia al Sol?

a) Libro: “Geografía en el mundo”.

b) Libro: “Historia Universal”.
c) Libro: “El comportamiento Humano”.
d) Libro: “Las Fuerzas Ocultas”.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 18 A LA 20

Hace mucho tiempo existió una mujer que, en un intento de vengarse del hombre que amaba,
asesinó a sus hijos ahogándolos en un río. Inmediatamente después se arrepintió, y ante la culpa
decidió suicidarse.

Desde entonces, vaga por las calles de distintas ciudades al caer la media noche (especialmente se
aparece cerca de lugares donde hay agua), y repite sin cesar “¡Ay mis hijos!”.

Las raíces de esta mujer, y los motivos que la llevan a vengarse, varían de acuerdo con la versión.
Así mismo hay quienes cuentan que se trata de una mujer que se aparece específicamente a
hombres borrachos y a través del susto les castiga.
18. ¿Qué tipo de texto es el anterior:

19. ¿De qué trata el párrafo 2 del texto?

a) De la huida de los enamorados.

b) De la venganza del hombre que ella amaba.
c) De una mujer que sale por las noches en busca de sus hijos.
d) De una venganza y se le aparece a hombres borrachos.

20. ¿Quién es el personaje principal?

a) Un hombre que quería vengarse de su esposa.

b) De un niño que sale por las noches.
c) De una viejita que amaba a su esposo.
d) De una mujer que quería vengarse del hombre que amaba.