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TOPOGRAFÍA
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON NIVEL DE INGENIERO
AUTORES:
DOCENTE:
TARAPOTO-PERU
2018
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………..3
II. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………….4
2.1. OBJETIVOS GENERALES……………………………………………………………………………...……4
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………………………….4
III. NIVELACION……………………………………………………………………………………………………….….5
3.1. NIVELACION MEDIO DEL MAR (N.M.M.)…………………………………………………………..5
3.2. COTA……………………………………………………………………………………………………………….5
3.3. BENCH MARK………………………………………………………………………………………………….5
IV. ELEMENTOS IMPORTANTES DE UNA MEDICIÓN…………………………………………………….6
4.1. PUNTOS DE NIVEL PRIMARIO (Bancos de Nivel)………………………………………………6
4.2. PUNTOS DE NIVEL SECUNDARIO (Puntos de Cambio)………………………………………6
4.3. VISTA ATRÁS L (+)……………………………………………………………………………………………6
4.4. VISTA ADELANTE L (-)………………………………………………………………………………………6
4.5. NIVEL INSTRUMENTAL…………………………………………………………………………………….7
V. CLASES DE NIVELACION…………………………………………………………………………………………7
5.1. NIVELACIÓN DIRECTA O GEOMÉTRICA…………………………………………………………….7
VI. TIPOS DE NIVELACIÓN GEOMÉTRICA……………………………………………………………………..7
6.1.NIVELACIÓN GEOMÉTRICA SIMPLE………………………………………………………………….7
6.2.NIVELACION RECIPROCA………………………………………………………………………………….8
6.3.NIVELACION COMPUESTA………………………………………………………………………………..9
6.4.CALCULO DE UNA NIVELACIÓN………………………………………………………………………..9
VII. PRECISIÓN DE UNA NIVELACIÓN COMPUESTA………………………………………………………9
3.1.NIVELACIÓN APROXIMADA……………………………………………………………………………10
3.2.NIVELACIÓN ORDINARIA………………………………………………………………………………..10
3.3.NIVELACIÓN PRECISA…………………………………………………………………………………….11
3.4.NIVELACIÓN DE ALTA PRESICIÓN……………………………………………………………………11
VIII. INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN EN UN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO……….11
3.1.NIVEL DE INGENIERO (EQUIALTRÍMETRO)……………………………………………………..11
3.2.TRÍPODE…………………………………………………………………………………………………………11
3.3.MIRAS DE 5 METROS……………………………………………………………………………………..12
3.4.WINCHA………………………………………………………………………………………………………..12
IX. RECONOCIMIENTO DEL TERRENO………………………………………………………………………..12
9.1.UBICACIÓN…………………………………………………………………………………………………….12
X. DESARROLLO DE LA PRACTICA……………………………………………………………………………..13
10.1. TRABAJO DE CAMPO……………………………………………………………………………………13
XI. RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………………15
XII. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………16
XIII. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………17
XIV. ANEXOS……………………………………………………………………………………………………………….18
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I. INTRODUCCIÓN
Hoy en día la construcción de edificios, caminos, canales y las grandes obras civiles no
quedan exoneradas del proceso de nivelación, incluso los albañiles hacen uso del
principio de vasos comunicantes para replantear en obras los nivele que indican los
planos.
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II. OBJETIVOS
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III. NIVELACIÓN
3.2. COTA
Los Bench Mark, están ubicados a lo largo y ancho de todo el globo terrestre
y son establecidos por instituciones especializadas en cada país; en el Perú
es el Instituto Geográfico Nacional (IGN) la entidad que se ocupa de la
colocación y mantenimiento de estas marcas permanentes.
Lo óptimo es que un B.M. se ubique en una zona de suelo firme, sobre una
estructura, pilar o muro, en todo los casos de regular importancia de modo
que garantice su no demolición en cinco años por los menos; En realidad,
en nuestro país debería existir normas que reglamenten las dimensiones y
características de los cimientos para cada tipo de suelo así como para
ciertos casos generales.
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Un B.M. se representa mediante una placa de bronce de 10 cm, de diámetro
soldado a una barra de acero, este último colabora con la adherencia entre
el concreto y la placa, el disco de bronce lleva grabado su código, la fecha
de instalación y el nombre de la institución que lo realizo (VER FIGURA N°03
– ANEXO).
Son aquellos puntos que sirven de apoyo para poder enlazar dos puntos de
control, sobre dicho punto de cambio se coloca la mira para efectuar las
lecturas correspondiente; Se recomienda que los puntos secundarios sean
pintados si se tratase de pavimentos o estacados provisionalmente en los
jardines o tierra si fuere el caso, generalmente estos puntos deben
desaparecer al concluir el trabajo de gabinete.
Vista atrás (+) La primera lectura atrás se realizará desde la primera posición
instrumental y poniendo la mira sobre el P.R.1., así, sumándole a la cota de
éste la lectura en la mira, obtendremos la primera cota instrumental que es
la altura a la que se encuentra el hilo medio del retículo del nivel. Tanto la
lectura atrás como la cota instrumental serán llevadas al registro.
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mismo punto donde se hizo la lectura adelante para así determinar la nueva
cota instrumental.
V. CLASES DE NIVELACIÓN
5.1. NIVELACIÓN DIRECTA O GEOMÉTRICA
Sirve para encontrar la cota de uno o más puntos del terreno por medio de
una sola estación instrumental.
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Pasos a seguir:
Se coloca la mira en el punto de cota conocida (A)
Se ubica el punto de cota por conocer (B)
Se instala el nivel en un punto equidistante a los antes mencionados.
La distancia nivel-mira no debe sobrepasar 120 metros, sin embargo es
recomendable trabajar con una distancia máxima de 50 metros.
Con ayuda del nivel se visa la mira en el punto de cota conocida L (+) y se
anota en la libreta de campo.
Se coloca la mira en el punto de cota por conocer.
Con ayuda del nivel, se visa la mira en el punto de cota por conocer L (-)
y se anota en la libreta de campo.
Pasos a seguir:
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6.3. NIVELACION COMPUESTA
Pasos a seguir:
Se elige un punto: 1 (punto de cambio), con la condición de acercarnos
al punto B
Se realiza una nivelación simple entre A y 1 como si B no existiese.
Se elige el punto 2 (punto de cambio) con la condición de acercarnos
más aun hacia B.
Se realiza una nivelación simple entre 1 y 2 como si los demás puntos
no existiesen.
Se elige el punto 3 (punto de cambio) con la condición de llegar al punto
B
Se realiza una nivelación simple entre los puntos 2 y 3 como si los
demás puntos no existiesen.
Finalmente se realiza una nivelación simple entre los puntos 3 y B.
Se calcula la cota del punto B, que es el resultado final.
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mayor inversión económica, no obstante cualquiera sea el caso, es necesario
tomar ciertas precauciones cotidianas como:
Sin embargo, por más precaución que se tenga, es imposible evitar la presencia
de errores accidentales; Es posible cuantificar la precisión mediante el error
máximo tolerable, el valor de dicho error está en función de dos parámetros:
k : Numero de kilómetros
Emax = ± 0,02√k
Emax= ± 0,01√k
Emax = ± 0,004√k
8.2. TRÍPODE
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de tres patas que pueden ser de madera o de aluminio, las que son
regulables para así poder tener un mejor manejo para subir o bajar las
patas que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo el
cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer las mediciones. (VER
FIGURA N°05 – ANEXO)
Esta regla puede ser de una sola pieza (enteriza) o de dos o más piezas
articuladas: generalmente las miras son de tres o cuatro metros de
longitud, puede estar conformada de madera, acero plástico e invar;
algunas miras llevan adosadas en su zona posterior un nivel esférico el
cual permite indicar la verticalidad de la regla cuando la burbuja queda
calada.
8.4. WINCHA
Poligonal cerrada
9.1. UBICACIÓN
Universidad César Vallejo – Cacatachi
Es un terreno plano, con áreas verdes propia de un suelo seco y
presenta pequeñas pendientes
Para determinar elaboramos una poligonal cerrado sacando las cotas
para luego determinar la compensación de cotas.
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X. DESARROLLO DE LA PRACTICA
Se realizó una Nivelación geométrica abierta desde la cota de la caseta del vigilante de
la puerta de entrada de la universidad hasta un punto indicado, luego se hizo una
poligonal cerrada al perímetro de la universidad; todo se hace partiendo de un punto de
cota conocida, para lo cual se procede de la siguiente manera.
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Comprobación:
𝛴𝐿(+) − 𝛴𝐿(−) = 𝐶𝐹 − 𝐶𝐼
11.668 − 1167 = 99.998 − 100.00
−0.002 = −0.002
𝑎𝑖 𝜀𝑐 (30)(−0,002)
𝑐𝑖 = = = −2.2368862554𝑥10−4
ⅆ𝑡 268.23
Desnivel (cotaA-cotaB)
(100 - 97.75)= 2.25m
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XI. RECOMENDACIONES
1. Es favorable ubicar los puntos de la poligonal de apoyo en puntos visibles, los cuales
permitan ubicar un mayor número de detalles para un mejor trabajo de campo.
2. Todo trabajo de campo debe realizarse de manera cuidadosa, para realizar con toda
seguridad un levantamiento libre de errores.
3. Se debe tener en cuenta el mantenimiento y el respectivo cuidado de todos los
instrumentos con las cuales se cuenta hasta ahora, ya que al transcurrir el tiempo
se presentan más defectuosas y mal calibradas.
4. Que los instrumentos sean debidamente registrados para evitar los malos usos de
ellos.
5. Utilizar el nivel esférico u ojo de pollo en la mira para obtener mayor precisión.
6. Estirar bien la mira hasta el tope de su alargamiento para evitar el error de
medición, cosa que nos pasó y lo corregimos a tiempo.
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XII. CONCLUSIONES
1. Mediante esta práctica aprendimos a interpretar toda la información sobre una
nivelación cerrada de un polígono. Asimismo asimilamos correctamente los
métodos, procedimientos, técnicas en la topografía. Siendo conceptos
trascendentales para el trabajo de ingeniería.
2. Los levantamientos topográficos nos proporcionan una información elemental
y una idea para aplicarlos en los proyectos de gran amplitud.
3. Asimismo en el campo se identificaron diversos problemas que tratamos de
solucionar.
4. Se observó que la mala manipulación de los equipos e instrumentos de trabajo
de campo nos lleva a cometer errores.
5. Terminamos el trabajo con los objetivos prácticamente cumplidos, los llevamos
a cabo calculando cada uno de los datos que eran identificados en el proceso
del levantamiento topográfico.
6. Fue un trabajo bastante entretenido y al que sin duda había que dedicarle
bastante tiempo principalmente para lo que significaba este informe.
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XIII. BIBLIOGRAFÍA
1. DURÁN CELIS, Lucio. Apuntes de topografía. Madrid, 1986.
2. ARIAS CANALES, Juan. Topografía general. 1983
3. MORA QUIÑONES, Samuel. Topografía práctica. Ed. M.Co. Lima-PERÚ, 1990.
4. URL: www.monografías.com
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XIV. ANEXO
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FIGURA N°04: NIVEL DE INGENIERO (EQUIALTÍMETRO)
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FIGURA N°07: WINCHA
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