UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

UNAMBA
“ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS”

INFORME DE TOPOMETRIA (CAMPO) N° 003-IM-UNAMBA

A: Ing. Crisólogo Conza A.

DE:

Arias Ramos Edu 121103

Rea Dongo Tony 101180

Rivera vega Benito 121129

Onzueta Villafuerte Nelzon 121123

Rojas Sanchez Yosafat 101182

Castro Castañeda Walter 102105

ASUNTO: LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO CON BRUJULA

CURSO: TOPOMETRIA (CAMPO)

FECHA DE ENTREGA: 31 de octubre del 2013

Mediante este informe pongo de su conocimiento del informe solicitado que ha sido realizado en la
práctica como conceptos peticionados para el complemento de la práctica.

I. INTRODUCCION
En el presente informe queremos dar a conocer un levantamiento topográfico en el
cual hemos utilizado la cinta y brújula, para ello realizamos una medición de un
terreno ubicado en el sector de la superior de la universidad, se pretende mostrar
en un plano todos los detalles existentes en el terreno, para tal efecto ocuparemos
el método de levantamiento con cinta y brújula.

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II. OBJETIVOS

 Objetivo General:

 Realizar un levantamiento planimétrico con cinta y brújula.

 Objetivos Específicos:

 Alcanzar un buen manejo de esta ciencia, ya que será de gran utilidad

para los levantamientos posteriores.

 Manipular de forma correcta la cinta y la brújula.

 Procesar la información y llevarla a un plano quedando representada la

superficie del terreno.

 Facilitar mediciones de rumbos y azimuts en orientación de líneas o

ejes.

III. MARCO TEÓRICO

 LEVANTAMIENTO CON BRUJULA:

Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros,

agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y
ángulos horizontales.

A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se

utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato
valioso para los geólogos, y los ingenieros catastrales.

Al conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente un

terreno se denomina Levantamiento y la señalización necesaria para llevar los
datos existentes en un plano a terreno se denomina Replanteo.

El levantamiento realizado con cinta y brújula está dentro del marco de la

planimetría, que es la parte de la topografía que estudia el conjunto de
métodos y procedimientos destinados a representar la superficie del terreno
como un plano horizontal sobre el cual se proyectan los detalles y accidentes
prescindiendo de las alturas.

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 CONCEPTOS DE AZIMUT Y RUMBO

Las direcciones de los alineamientos en topografía se dan en función del

ángulo que se forma con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos:
azimuts o rumbos.
 AZIMUT
El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de
las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más
usual es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magnético o
arbitrario), pero a veces se usa el Sur como referencia.

Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el

cuadrante que ocupa la línea observada.
 RUMBO
El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma
con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una
línea Norte-Sur que puede estar definida por el N geográfico o el N
magnético (si no se dispone de información sobre ninguno de los dos
se suele trabajar con un meridiano, o línea de Norte arbitraria).

 BRÚJULA

Generalmente son aparatos de mano. Pueden apoyarse en tipié, o en un

bastón, o en una vara cualquiera.

Las letras (E) y (W) de la carátula están invertidas debido al movimiento

relativo de la aguja respecto a la caja. Las pínulas sirven para dirigir la visual, a
la cual se va a medir el Rumbo.

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 Materiales:

 Brújula
 Cinta o wincha
 Jalones
 Libreta de apuntes

CINTA O WINCHA BRUJULA

JALONES LIBRETA DE APUNTES

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IV. MARCO CONCEPTUAL

 Procedimiento:

1. Ubicamos correctamente el terreno a medir

2. Una vez se tiene el terreno ubicado, se ubica el punto de origen de donde va

a comenzar el levantamiento.

3. iniciamos a calcular con la brújula los ángulos formados entre la pared con
respecto al norte magnético.

4. Estos dos procedimientos anteriores se deben hacer con mucha exactitud ya

que un mal cálculo arruinaría el levantamiento, y al mismo tiempo la brújula
debe mirar el detalle.

5. Cogemos la cinta y comenzamos a medir la distancia situada entre la

estación y cada detalle designado. Así mismo medimos la distancia entre la
estación siguiente y la distancia entre la estación anterior.

V. CONCLUCION

 En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento

topográfico con cinta y brújula lo cual cumple el objetivo principal de este
trabajo.
 El uso de estos instrumentos es eficiente cuando la usa de manera correcta
para este caso estuvo bien por ser un levantamiento pequeño.
 Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya así desarrollamos el
plano del terreno.

VI. RECOMENDACIÓN

 Tomar las medidas con sumo cuidado porque es probable cometer errores
accidentales o sistemáticos.

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