Comenzado el viernes, 9 de noviembre de 2018, 20:55

Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 9 de noviembre de 2018, 21:17
Tiempo empleado 22 minutos
Calificación 4 de 4 (100%)
Pregunta 1
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Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
Las regiones del país deben construir currículos regionales con base en el Currículo Nacional de
Educación Básica. Esto quiere decir que los elementos del Currículo Nacional que son premisa
necesaria del proceso de diversificación son los siguientes:
Seleccione una o más de una:

a. El enfoque curricular por competencias

b. La tutoría
c. El glosario
d. La bibliografía básica

e. El Perfil de egreso

f. Las competencias del currículo

g. Los estándares de aprendizaje

h. Los planes de estudio

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los estándares de aprendizaje, Las competencias del currículo, El enfoque curricular
por competencias, El Perfil de egreso

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
Según el Currículo Nacional, ¿qué deben hacer las regiones con el Currículo Regional que ya
tienen elaborado o significativamente avanzado?. Marque las afirmaciones que no correspondan.
Seleccione una o más de una:

a. Deben actualizarlo de acuerdo al nuevo Currículo Nacional, al menos en un 30%.

b. Si se han producido cambios importantes en la región a nivel social, económico, demográfico o cultural
que planteen nuevas demandas a la educación, deben tenerse en cuenta solo si no implican demasiadas

modificaciones al texto original.

c. Una vez actualizado, se solicitará la opinión favorable del Ministerio de Educación, dándose por aprobado

si no envían su opinión a la región en un plazo de siete días calendario.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Deben actualizarlo de acuerdo al nuevo Currículo Nacional, al menos en un 30%., Si
se han producido cambios importantes en la región a nivel social, económico, demográfico o cultural que
planteen nuevas demandas a la educación, deben tenerse en cuenta solo si no implican demasiadas
modificaciones al texto original., Una vez actualizado, se solicitará la opinión favorable del Ministerio de
Educación, dándose por aprobado si no envían su opinión a la región en un plazo de siete días calendario.

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
En relación al diagnóstico previo que deben elaborar las regiones para elaborar su currículo
regional, marque las afirmaciones que concuerden con lo señalado en el Currículo Nacional:
Seleccione una o más de una:
a. Utilizar el mismo diagnóstico formulado por el Proyecto Educativo Regional, para guardar coherencia con
ese documento y no duplicar esfuerzos innecesariamente.
b. Formular un diagnóstico que recoja y actualice los estudios realizados sobre las potencialidades, demandas

y desafíos de la región, y las características de los estudiantes.

c. Basarse en los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) y hacer proyecciones de
rendimiento para el resto de grados de la primaria y secundaria.
d. Incorporar el diagnóstico de las poblaciones educativas que requieren de una Educación Intercultural

Bilingüe en base a la normativa vigente.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Formular un diagnóstico que recoja y actualice los estudios realizados sobre las
potencialidades, demandas y desafíos de la región, y las características de los estudiantes., Incorporar el
diagnóstico de las poblaciones educativas que requieren de una Educación Intercultural Bilingüe en base a la
normativa vigente.

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
Respecto a la diversificación curricular para el caso de la EBA y EBE, seleccione verdadero o falso
donde corresponda en las siguientes afirmaciones:

La diversificación curricular en la EBA pasa por identificar las Respuesta 1

fortalezas, necesidades e intereses de los estudiantes y así poder
adecuar el currículo a estas características.

Para asegurar el logro de todas las competencias contempladas Respuesta 2

para la EBE, el estudiante debe recibir el apoyo que requiere parcial
o total, permanente o intermitente.

El currículo diversificado para los estudiantes que atiende la EBA, Respuesta 3

por ser población vulnerable y marginal, debe ser muy básico y no
incluir todas las competencias.

Todas las competencias diversificadas para estudiantes con Respuesta 4

necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad,
rebajarán sus exigencias dadas sus limitaciones

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La diversificación curricular en la EBA pasa por identificar las fortalezas,
necesidades e intereses de los estudiantes y así poder adecuar el currículo a estas características. – Verdadero,
Para asegurar el logro de todas las competencias contempladas para la EBE, el estudiante debe recibir el
apoyo que requiere parcial o total, permanente o intermitente. – Verdadero, El currículo diversificado para los
estudiantes que atiende la EBA, por ser población vulnerable y marginal, debe ser muy básico y no incluir
todas las competencias. – Falso, Todas las competencias diversificadas para estudiantes con necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad, rebajarán sus exigencias dadas sus limitaciones – Falso