Historia UNPRG

La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, es la institución de formación profesional del más alto
nivel académico en el Departamento de Lambayeque, y que por sus fines fundamentales, metas y
objetivos, se ha ganado un posicionamiento que es importante mantener y desarrollar.
Esa significación histórica es el resultado de la labor académica realizada por sus autoridades de las
14 facultades con sus 26 escuelas profesionales y su escuela de Postgrado, pero al mismo tiempo es
producto de la presencia de sus egresados, cuya profesionalización es reconocida dentro y fuera del
país.
Este posicionamiento académico ganado a través de la formación de profesionales
multidisciplinarios, le permiten dotar a la sociedad de recursos humanos profesionales altamente
calificados, para atender las necesidades de desarrollo de su ámbito de influencia y del país.
SU HISTORIA
La fructífera vida de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, ya es parte de la historia del
Departamento de Lambayeque y por ende del país, caracterizándose por ser la líder del norte en la
formación profesional, cuyos egresados han logrado ocupar puestos de trascendencia nacional y
mundial.
Los profesionales egresados de las aulas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a través de la
historia, no solamente han dejado bien puesto el nombre de su Alma Mater, sino que han cumplido
con ética, eficiencia y responsabilidad la función encomendada por el país.
Hablar de la trayectoria de nuestra Primera Casa Superior de Estudios, es remontarnos al 17 de
Marzo de 1970, fecha hasta que coexistieron en este departamento, la UNIVERSIDAD AGRARIA DEL
NORTE con sede en Lambayeque, y la UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAMBAYEQUE, con sede en
Chiclayo.
Ese día mediante el Decreto Ley No. 18179, se fusionaron ambas universidades para dar origen a
una nueva, a la que se tuvo el acierto de darle el nombre de uno de los más ilustres lambayecanos:
el genial inventor, precursor de la aviación mundial y héroe nacional, Teniente Coronel PEDRO RUIZ
GALLO.
Nacida así la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, tuvo como primer Rector al Ing. Antonio
Monsalve Morante (1970-1973), le sucedieron como Rectores, el Ing. Hernán Chong Chappa(1974-
1979), el Ing. Manuel Cisneros Salas (1981-84), el Ing. Ángel Díaz Celis (1984-1988), y como
Presidente de una Comisión de Reorganización, al Dr. Arnaldo Medina Díaz (1970-1972), al Ing.
Enrique Vásquez Guzmán (1974), al Ing. Pedro Casanova Chirinos (1974-76), y al Ing. Demetrio
Carranza Lavado (1976-77). Al Dr. Sigifredo Orbegozo Venegas le correspondió ser Presidente de la
Comisión Transitoria de Gobierno designada para solucionar el último conflicto de autoridades.
No ha sido fácil el camino recorrido hasta este momento para nuestra Universidad. Por diversas
razones, su proceso de consolidación fue largo y complejo, al punto que, en algún momento se
agudizaron los hechos, pero que inteligentemente fueron superados y terminó por consolidarse
nuestra institución.
Desde 2006, la Universidad ha entrado en un franco y sostenido proceso de desarrollo integral que
le está permitiendo ponerse a la altura de las mejores universidades del país. Pues no sólo se ha
podido cumplir con un ambicioso programa de construcciones sino que además y
fundamentalmente, se viene dando gran impulso al mejoramiento académico, tratando de
modernizar nuestra Universidad para ponerla a tono con las nuevas exigencias de una sociedad
aceleradamente transformada por el formidable progreso científico y tecnológico que caracteriza
nuestra época.
Hoy la Universidad cuenta con catorce Facultades y veintiséis Escuelas Profesionales; Escuela de
Post-Grado, Centro Pre Universitario, Centro de Aplicación para Educación Primaria y Secundaria; y
ahora un Centro Educativo Regional, que en convenio con el Gobierno regional se ha puesto en
marcha al servicio de Lambayeque; modernos laboratorios y bibliotecas especializadas en
permanente actualización.
En 1990 es elegido rector el Ingeniero Francisco Cardoso Romero, y sus vicerrectores, el Ingeniero
Francisco Aguinaga Castro, Vicerrector Académico y el Mat. Rafael Castañeda Castañeda,
Vicerrector Administrativo.
Antes que concluya su mandato el Ingeniero Francisco Cardoso Romero, decide participar como
candidato al Congreso de la República, siendo elegido como legislador y dejando el rectorado el
mismo que asume el Mat. Rafael Castañeda Castañeda.
Posteriormente es elegido como Rector el Mat. Rafael Castañeda Castañeda período 1995 al 2000,
lo acompañaron como Vicerrector Académico el Ingeniero Jorge Cumpa Reyes, y el Ingeniero Félix
de la Rosa Anhuamán, como Vicerrector Administrativo.
Para el período 2000-2005, fue elegido como Rector el Ing.MSc. Jorge Cumpa Reyes y como
Vicerrector Académico el Ing. José Elías Ponce Ayala, y como Vicerrector Administrativo el Ingeniero
Pedro Arbulú Díaz.
Terminado este periodo, se le encargó por un año el rectorado al Ingeniero MSc. Francis Villena
Rodríguez, quien se desempeñaba como Director de la Escuela de Postgrado, y el Vicerrectorado
Académico se le encargó a la Mg. Carmen Rosa Castillo Ruiz, mientras que el Vicerrectorado
Administrativo se le encargó a la Mg. María Adela Larrea Wong.
El 12 de octubre del 2006, fue elegido como Rector el Ingeniero MSc. Francis Villena
Rodríguez, junto al Dr. Manuel Tafur Morán como Vicerrector Administrativo y el M.V. José
Montenegro Vásquez, como Vicerrector Académico, periodo que culminó el 11 de octubre del 2011.

RESEÑA FIQIA

Una Facultad líder en la formación de profesionales Ingenieros Químicos e Ingenieros de Industrias

Alimentarías para el desarrollo sostenible del país. Formar profesionales Ingenieros Químicos e
Ingenieros de Industrias Alimentarías con alta calidad en el desarrollo de la Ciencia y Tecnología,
con sólidos valores humanísticos y éticos al servicio de la sociedad.

Profesionales formados a través del desarrollo curricular, la participación en la investigación, la

extensión, proyección social y la producción
La FIQIA cuenta con dos escuelas profesionales: Ingeniería Química e Industrias Alimentarias. Cada
carrera tiene una duración de 10 ciclos académicos de acuerdo a la legislación peruana y la Ley
General Universitaria de la República del Perú

El origen de la Facultad de Ingenieria Quimica e Industrias Alimentarias, se remonta a 1984 creada

entonces en Asamblea Estatutaria dispuesta por la Ley Universitaria 23733.
La FIQIA en su inicio además de su plana de profesores integrada por José Llona Ramírez, Roger Luna
Jiménez, Luis Venegas Sussoni, Albertina Liu Ley, Mario Sialer Carrión, Ulises Romero Lázaro, Enrique
Montejo Pinillos, Ricardo Rosario Armas, Tarcila Cabrera Salazar, Francisco Rojas Roalcaba y José
Venegas Kemper, sólo contaba orgánicamente con el Departamento de Química y los laboratorios
de Química General, Inorgánica, Química Orgánica y Química Analítica.

Después de haber sido elegido el Blgo Angel Díaz Célis como Rector en 1984, se encarga la Facultad
al I.Q. Mario Sialer Carrión, quien fue el primer Decano. En 1989 se abre un paréntesis durante la
época de inestabilidad del gobierno de la Universidad y el I.Q. Luis Venegas Sussoni es Decano
encargado durante un breve periodo de casi tres meses luego del cual, la Facultad vuelve a ser
dirigida por Mario Sialer hasta 1991.

Ya en 1990 el Ing. Francisco Cardozo Romero había sido elegido Rector de la Universidad. En 1991
suceden como decanos la Q.F. Albertina Liu Ley y a partir del mes de julio el I.Q. Ricardo Rosario
Armas hasta julio de 1992.En julio de 1992 se instala el primer Consejo de Facultad integrado por
docentes y alumnos quienes designan al I.Q. Ulises Romero Lázaro como primer Decano elegido
para un periodo de tres años. En julio de 1995 un nuevo Consejo de Facultad integrado por docentes,
alumnos y por primera vez por graduados eligen al I.Q. Ricardo Rosario Armas, en noviembre de ese
año en la Universidad asume como Rector el Mat. Rafael Castañeda Castañeda.

Las representaciones de docentes, alumnos y graduados del consejo son renovadas nuevamente en
1998 y en el mes de julio de ese año se elige como Decano al I.Q. José Luis Venegas Kemper. En
mayo del 2002 se elige al Decano Msc Ing. Químico Adolfo Díaz Eyzaguirre, para un periodo de tres
años. En el año 2005 - 2007 el Decanato ingresa en encargatura por el Ing. Ulises Romero Lázaro.
Posteriormente fue elegido como decano el M.Sc Juan Carlos Diaz Visitación por un periodo de tres
años.
Recientemente fue elegido como Decano el Ing. Dr. Sc. Adolfo Segundo Díaz Eyzaguirre por un
período de tres años.
Actualmente cuenta con laboraorios de Quimica General, Quimica Orgánica, Fisicoquímica, Química
Analítica, Metalurgia, Procesos Unitarios, Análisis, Mineralogía, y dos laboratorios de Alimentos.
Además cuenta con una amplia Biblioteca especializada, dos centros de cómputo y un centro
multimedia.

Escuela Profesional

II.- Direccionamiento Estratégico

VISIÓN, MISIÓN, PRINCIPIOS Y VALORES

2.1. DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

VISIÓN Ser la Universidad líder en las macro-regiones Norte y Nor Oriental del Marañón del Perú,
por la calidad de la educación y formación de sus estudiantes y por integrar a destacados profesores,
investigadores, ex alumnos y estudiantes como agentes de modernización de nuestras
organizaciones, cambios en los procesos productivos conservando el medio ambiente y en el ámbito
del desarrollo social.

MISIÓN Brindar una educación y formación superior humanista, científica y que conserve el medio
ambiente, que contribuya al desarrollo integral y el bienestar de la sociedad, y a la formación de
profesionales y líderes objetivos y justos, capaces de atender idóneamente a las exigencias de un
entorno local y global.

2.2. Visión y Misión de la FIQIA

Visión de la FIQIA.-

Una facultad líder en la formación de profesionales de Ingeniería Química e Ingeniería de

Industrias Alimentarias para el desarrollo sostenible del país.

Misión de FIQIA.-

Formar profesionales Ingenieros Químicos e Ingeniero de Industrias Alimentarias con alta

calidad en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, con sólidos valores humanísticos y éticos al
servicio de la sociedad. Profesionales formados a través del desarrollo curricular, la participación
en la investigación, la extensión, proyección social y la producción.

2.3. Visión y Misión de la EPIQ

Misión

La Escuela Profesional de Ingeniería Química forma profesionales eficientes, éticos, innovadores,

con base científica y capacidad de gestión para contribuir con el desarrollo científico - tecnológico
en procesos y operaciones industriales limpias, haciendo uso de los recursos de manera sostenible,
para la solución de problemas de la región y del país.

. Visión

La Escuela Profesional de Ingeniería Química será reconocida por formar profesionales con alto
grado científico, tecnológico en procesos y operaciones químicas industriales limpias, con
desempeño Innovador, capacidad de trabajo en equipos interdisciplinarios, capacidad de gestión
en sistemas integrados de calidad, de ambiente ,de seguridad y salud ocupacional . A si mismo
será reconocida por su excelente que hacer en docencia en pre , post grado, , investigación científica
, extensión, asistencia técnica y aportes al desarrollo regional y nacional.

VALORES Y PRINCIPIOS

Servicio al ciudadano. Los funcionarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) están
al servicio de las personas y la sociedad en su conjunto, actuando en función de sus necesidades y
del interés general de la nación.

Ética. Compromiso de cumplimiento de las reglas de ética en el desempeño de las funciones

públicas.
Transparencia. La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) brinda información veraz,
completa, confiable y oportuna, que permita conciencia bastante certera acerca del resultado de
cada procedimiento.

Eficiencia. La gestión de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) se realiza optimizando la
utilización de los recursos disponibles, procurando innovación y mejoramiento continuo.

Valores FIQIA

Ética. Compromiso de cumplimiento de las funciones asignadas por el deber en el desempeño de

sus funciones.

Coherencia. Es el grado de correspondencia existente entre lo que se declara y lo que efectivamente

se realiza.

Eficiencia. Es la relación entre lo alcanzado y lo utilizado; siendo la capacidad para lograr los
objetivos programados con el mínimo de recursos disponibles y tiempo, logrando su optimización.

Integridad. Es hacer con honradez y rectitud las acciones que conlleven al cumplimiento de los
objetivos programados.

Pertinencia. Es la capacidad para responder a las necesidades y demandas de la sociedad.

Responsabilidad. Es la capacidad para reconocer y afrontar las consecuencias que se derivan de las
acciones.

Transparencia. Es la capacidad para dar a conocer abiertamente las acciones que se realizan y los
resultados obtenidos.

Excelencia. Es el nivel ideal de logros que persigue toda institución, que busca permanentemente
la mejora continua de la calidad.
 CONSEJ0 DE FACULTAD

DECANATO

SECRETARIA

OFICINA DE OFICINA ASUNTO BIBLIOTECA DEPARTAMENTO

ADMINISTRAC. PEDAGOGICOS ESPECIALIZAD ACADEMICO
A

INDUSTRIAS OPERACIONES Y
ALIMENTARIAS QUIMICA PROCESOS
UNITARIOS

ESCUELA ESCUELA CENTRO DE CENTRO DE EXTENCION Y

SECCION DE CENTRO DE
- PROFESIONAL DE PROFESIONAL PROYECCION SOCIAL
POST GRADO INVESTIGACION PRODUCCION
IQ DE IIA

PROGRAMA DE PROGRANA DE PROGRAMA DE

MAESTRIA Y FORMACION CONTINUA SEGUNDA UNIDAD CESCADE PANIFICADORA PLANTA DE
DOCTORADO ESPECIALIZACION SERVICIOS AGUA
TECNICOS

ESTRUCTURA ORGANICA DE LA FACULTAD

EJEMPLO DE RESÑA DE ESCUELA

La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, inicia sus actividades académicas
en Febrero de 1972 entre otras con las especialidades de Explotación de Recursos Naturales. y
su transformación lo que sería las facultades de Minas y Metalurgia.
Inicialmente, la Estructura Curricular de la Facultad de Ingeniería de Minas en el Sistema
Flexible, Semestral fue adoptada del Currículo de Estudios de Programa Académico de
Ingeniería de Minas de la UNI, en 1974 la Facultad de Ingeniería de Minas fue reconocida como
tal, bajo Resolución Nº 1535-74-CONUP y paralelo a esto se efectuó la racionalización académica
adaptándose la forma definitiva del Currículo de Estudios Flexible defendiendo el contenido de
asignaturas, pre-requisitos, número de créditos, número de horas, etc. y además se adecuó a
los lineamientos y objetivos académicos del entonces programa académico de Ingeniería de
Minas.
En 1977-1978, con la participación de especialista de empresas privadas, instituciones de
Estudios Superiores como UNI, INGEMMET entre otras la formula en currículo de estudios pero
que, lamentablemente no alcanzó lo deseado debido a que no consideraron o no contaron para
entonces con una plana docente estable de Especialidad.
En diciembre de 1985 y posteriormente en 1986, se conformaron Comisiones Sucesivas, a fin
de evaluar el Currículo Semestral Flexible vigente entonces. Esta Comisión después de una labor
evaluativa alcanza el informe final al Consejo de Facultad, donde tácitamente plasma su
contenido en un cambio de sistemas curricular de estudios Flexible a Sistema Anual Facultativo,
al amparo de la Ley Universitaria del 09 de diciembre de 1983, donde se instaura el Sistema
Facultativo en la Universidad Peruana.El 04 de agosto de 1986, en sesión de Consejo de Facultad
se aprueba el Nuevo Sistema Curricular Anual de Estudios para la FAIM, sin consolidar este
acuerdo del Consejo de Facultad con Resolución, el mismo que recién se realiza en 1993.

Se aprueba el nuevo Sistema Anual de Estudios de la FAIM, donde se consolidan los lineamientos
necesarios y que permitan alcanzar objetivos y niveles tanto académico como de Investigación
y de Proyección Social dentro del Sistema Universitario.
En 1989 se logra conformar otra Comisión Académica Curricular a fin de asesorar a la Facultad
en lo Académico y, a la vez evaluar los logros del Curriculo de Estudios del Sistema Anual, pero
que por razones obvias no se logra concretizar con los objetivos trazados, presentado esta
Comisión su renuncia en octubre 1993.
En diciembre de 1993, en sesión de Consejo de Facultad se nombra una nueva Comisión
Académico Curricular Presidida por el Ing. Silvio Paz Chino, quien preparó el documento final
para ser sometido al Consejo de Facultad que dirige el Ing. Dante Manzanares Cáceres, como
Decano de la Facultad.
Con Resolución Asamblea Universitaria Nº 128-2010-COG-UNJBG, de fecha 09 de Diciembre del
2010, se aprueba la fusión, estructuramiento y creación de Facultades en la UNJBG, quedando
la E.A.P. de Ingeniería de Minas incluido en la nueva la nueva estructura Académica de la
Facultad de Ingeniería con las siguientes escuelas:
- E.A.P. de Ingeniería de Minas
- E.A.P. de Ingeniería Metalúrgica
 - E.A.P. de Ingeniería de Mecánica
- E.A.P. de Ingeniería en Informática y Sistemas
- E.A.P. de Ingeniería Química

PLAN ESTRATEGICO DE LA ESCUELA

MISION

La escuela académico profesional de Ingeniería de Minas es una comunidad académica de

profesionales de la especialidad y afines que desarrollan el conocimiento científico,
tecnológico y humanístico, contribuye a la formación y desarrollo de profesionales
calificados y competitivos en minería socialmente responsables, visionarios,
emprendedores y democráticos, capaces de insertarse eficaz y críticamente en el mundo
globalizado del trabajo y que contribuyan al desarrollo humano sostenible.
VISION

Ser una escuela profesional acreditada, emprendedora, competitiva, ser reconocida

nacional e internacionalmente como espacio promotor y generador de desarrollo en
minería en un contexto global, con una concepción de responsabilidad social y de desarrollo
humano sostenible