INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN RURAL - ISER

FACULTAD DE INGENIERÍAS E INFORMÁTICA

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA AGROPECUARIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

UNIDAD 03
MARCO REFERENCIAL DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facilitador:
Ing. Gustavo A. García

OCTUBRE DE 2018
 TRABAJO DE GRADO ISER

El instituto superior de educación rural (ISER), elaboró la guía para la

realización de trabajos de grado, modalidad investigación, documento que
sirve de guía al estudiante para encontrar los pasos que debe seguir para la
presentación, entrega y sustentación del trabajo de grado modalidad de
investigación, correspondiente a los programas de pregrado de la institución.

Tipos de Proyecto
- Investigación científica
- Desarrollo tecnológico
- Innovación
ORGANIZACION Y CONTENIDO O ESQUEMA DEL TRABAJO DE GRADO

1.- PRELIMINARES - Portada.

- Contraportada.
- Dedicatoria (Opcional).
- Agradecimientos (Opcional).
- Tabla de contenido
- Listas especiales
- Resumen o Abstract.

2.- INTRODUCCION

3.- PROBLEMA

4.- JUSTIFICACION
ORGANIZACION Y CONTENIDO O ESQUEMA DEL TRABAJO DE GRADO

5.- OBJETIVOS - General

- Específicos

6.- MARCO DE REFERENCIA - Antecedentes

O MARCO TEORICO - Marco Teórico
- Marco Conceptual
- Marco Contextual
- Marco Legal
- Sistema de Hipótesis
- Sistema de variables
- Operacionalizacion de la
Variable
7.- METODOLOGÍA
- Tipo de investigación.
O MARCO METODOLOGICO
- Diseño de la investigación.
- Población de estudio y
muestra (opcional de acuerdo
8. CRONOGRAMA DE TRABAJO O a la naturaleza de la
DE ACTIVIDADES investigación).
9. PRESUPUESTO  Población de estudio o
10. RESULTADOS contexto
11. CONCLUSIONES
 Mestra
12. RECOMENDACIONES
13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Recolección de la información
O BIBLIOGRAFÍA (NORMAS
ICONTEC VIGENTES)
14. ANEXOS
 4.- JUSTIFICACION

La justificación de la investigación, consiste en brindar una descripción

sucinta de las razones por las cuales se considera válido y necesario realizar
la investigación; dichas razones deben ser convincentes de tal manera que
se justifique la inversión de recursos, esfuerzos y tiempo

Responder a interrogantes que ayudan a identificar los argumentos

justificatorios de la investigación:
 ¿El problema es importante, porque...?,
 ¿Comunidad, organizaciones, instituciones, medios de
comunicación, audiencias o ciudadanos en particular se
beneficiarán del conocimiento que se producirá?,
 ¿Los resultados llevarán aplicaciones prácticas? ¿Los resultados
tendrán importancia teórica?,
 ¿Son los resultados de valor práctico para la comunidad, la
profesión o para mejorar los servicios prestados?
 Justificación
de éstas, cuáles son las motivaciones que
6.- MARCO DE REFERENCIA
O MARCO TEORICO
Marco Teórico puede ser definido
como el compendio de
una serie de elementos
conceptuales que dan respuesta a
los objetivos específicos.
Implica establecer las razones, el por qué
inducen al sujeto investigador a
desarrollar determinado tema.
Es el producto de la revisión
documental y/o bibliográfica, que
consiste en la recopilación de
ideas, posturas de autores,
conceptos y definiciones, que
sirven de base a la investigación a
desarrollar.
Funciones del Marco
Teórico Cumple las siguientes funciones:
- Ayuda a prevenir los errores que se
han cometido en otros estudios
- Asocia teorías que explican el
fenómeno a investigar.
- Construye una teoría específica.
- Es un marco de referencia para
interpretar los resultados del
estudio.

- Antecedentes
- Marco Teórico
MARCO DE REFERENCIA
- Marco Conceptual
O MARCO TEORICO
- Marco Contextual
- Marco Legal
 Antecedentes de la investigación

Se refiere a estudios previos como son trabajos y tesis de grado,

trabajos de ascenso, artículos e informes, científicos relacionados
con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan alguna vinculación con nuestro
proyecto, por lo que no deben confundirse con la historia del objeto
en cuestión.

Todo hecho o estudio anterior a la formulación del problema que sirva para
aclarar, orientar e interpretar el problema.

Síntesis conceptual de investigaciones o trabajos realizados directamente sobre el

problema formulado con el fin de determinar el enfoque metodológico de la
investigación a desarrollar: Además sirve para evitar el riesgo de investigar lo que
ya ha sido desarrollado por otros investigadores
 Antecedentes
No debe ser un resumen
de la investigación.
De antecedente seleccionado se debe
indicar el autor, el año de la presentación, el
título, el objetivo general y la metodología
utilizada (diseño, tipo, población, muestra,
técnica utilizada para la recolección y
análisis de los datos) y una síntesis de las
conclusiones; el investigador debe adicionar
sus comentarios al respecto en función del
tema investigado (relación o aporte). No
debe ser un resumen de la investigación.

El investigador debe adicionar sus comentarios al respecto en función del tema

investigado (relación o aporte). No debe ser un resumen de la investigación
Marco Teórico de la investigación

Llamado también Bases teóricas, constituyen el punto focal de la

investigación puesto que proveen al sujeto investigador de las
herramientas teóricas que servirán como:

A.- Medios de referencia B.- Contrastar los resultados

teórica, que sustenta las obtenidos en el estudio que se
variables, dimensiones e desarrolla
indicadores y unidades de
análisis,

Ubica el tema dentro de una teoría o teorías que servirán de fundamentación y

orientación para el desarrollo del trabajo. Es el producto de la revisión
documental y bibliográfica; consiste en una recopilación de ideas posturas de
autores, conceptos y definiciones, que sirven de base a la investigación por
realizar
Al momento de elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere
considerar los siguientes aspectos:

- Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.

- Relación entre la teoría y el objeto de estudio.
- Posición de distintos autores sobre el tema o problema de
investigación.
- Adopción de una postura teórica, la cual debe ser justificada.
- Es muy importante que se realice un análisis o comentario
explicativo después de citar textualmente a un autor.
 Marco Conceptual Ubica el tema con los conceptos de
mayor relevancia que soportan el
desarrollo del trabajo.

Conlleva a dar el significado preciso y según el contexto a los conceptos principales,

expresiones o variables involucradas en el problema y en los objetivos formulados.

Por marco conceptual se entiende, al sistema de conceptos

básicos, que constituye el fundamento de los procesos
epistemológicos de la problemática a investigar.
Marco Contextual

Ubica el proyecto dentro de una realidad específica

caracterizándola en forma concreta.

Marco Legal

Se refiere a las normas de Índole Gubernamental e Institucional

que regula el desarrollo del trabajo de grado.
 Sistema de Hipótesis

Hipótesis Explicación anticipada que le permite al

científico acercarse a la realidad. Son soluciones
o respuestas tentativas a las preguntas de
Una hipótesis es un investigación
enunciado aún no
verificado, que presume
Suposición o conjetura verosímil, de relaciones
el comportamiento de
entre hechos o fenómenos, sujeta a
una o más variables.
comprobación
Estas pueden o no ser
Confirmadas por los
hechos o por los datos Las hipótesis surgen del planteamiento del
recogidos. Sirven problema y la revisión bibliográfica; Tamayo (2005)
Como punto de partida señala que éstas se constituyen en un eslabón
para establecer las imprescindible entre la teoría y la investigación
tareas de la que conlleva a develar un hecho
investigación
Básicamente en un proyecto de investigación se formulan 3 tipos de
hipótesis:

Hipótesis de investigación o Hi, que se presenta de forma afirmativa,

suele ser una proposición o frase corta, incluye las variables de la
investigación y señala la relación tentativa o posible entre dos o más
variables. Cuando se redacta más de una variable se simbolizan con H1,
H2, H3, etc.

Hipótesis nula Ho, son lo inverso a las Hi, se presentan en una frase o
proposición negativa

Hipótesis alternas Ha, corresponden a posibilidades alternativas a las

anteriores, constituyendo una proposición distinta
En función de la complejidad del problema, en el proyecto de investigación se
podrá formular una sola hipótesis, o varias que conformen un sistema.

Sistema de Hipótesis

Un sistema de hipótesis es el conjunto de suposiciones relacionadas

entre sí, que son sometidas a prueba en una investigación.

El sistema de hipótesis aplica para las investigaciones experimentales y cuasi

experimentales, que permitan comprobar las mismas, mas no para los estudios
descriptivos. Toda hipótesis tiene dos (2) alternativas de confirmación, una de ellas
es que se afirme la relación expresada entre las variables, y otra, que se niegue
dicha relación; a esta última se le llama hipótesis nula.