UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

LIC. ROOSEVELT LÓPEZ CALIXTO

UNIDAD 2. MODELOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN I

FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

DOCENTE: MARIA DE LOURDES JIMENEZ FUENTES

15 DE JULIO DEL 2018

 INTRODUCCIÓN

En la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología van conquistando los

distintos ámbitos que comprenden la vida. Con la revolución tecnológica y el uso de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, aparece un
nuevo espacio de enseñanza y aprendizaje llamado: Educación Virtual, el cual se
define como un proceso de formación desarrollado mediante la incorporación de las
tecnologías de la información y de la comunicación a través de Internet, mediados
en entornos virtuales de aprendizaje, que ofrecen una amplia gama de alternativas
para la adquisición de competencias, conocimientos, habilidades y destrezas.

Partiendo de la tesis de que la de educación está basada en los principios de

diferentes modelos filosóficos de la educación y con la finalidad de comprender los
orígenes de los modelos que actualmente están vigentes, haré referencia
específicamente a la educación virtual y cuyas raíces también los podemos
encontrar en el Realismo, el Naturalismo y el Idealismo.

Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es analizar y determinar cuál de los
modelos filosóficos de la educación (Idealismo, Realismo, naturismo) se aplican o
se toman como base para la educación virtual. Para ello, utilizaré un gráfico de
SmartArt donde ese detallará la forma en que lo hacen y su ejemplificación.
 MODELOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN I

La educación virtual entra dentro de la educación formal, ya que es una opción y

forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La
educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema
que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la
comunicación que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por
estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando, puesto que
esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que
será lo que próximamente predominará en la gran mayoría de los centros
educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también
evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento .

En esta ocasión se explicarán las tres teorías en la educación virtual:

EDUCACIÓN VIRTUAL IDEALISTA

EDUCACIÓN VIRTUAL REALISTA

EDUCACIÓN VIRTUAL NATURALISTA

 EDUCACIÓN VIRTUAL IDEALISTA
El idealismo es la escuela de pensamiento educacional impulsada por Platón en el
400 A.C. Platón pensaba que los humanos podían ser mejorados desde el interior,
corrigiendo sus pensamientos y descubriendo el conocimiento que ya está desde
su nacimiento. El idealismo se enfoca en el razonamiento y en cómo la persona
puede traer el conocimiento desde su interior. En esta visión, el mundo existe solo
en la mente de las personas y esa última verdad depende de una coherencia de
ideas. Por lo tanto, cuanto más perfectas son nuestras ideas, mejor podemos servir
al mundo. En el idealismo de Emmanuel Kant, el mundo existe, pero nuestras
mentes están separadas de él.

EDUCACIÓN VIRTUAL IDEALISTA

El idealismo es la escuela de pensamiento

educacional impulsada por Platón en el 400 A.C.
Platón pensaba que los humanos podían ser
mejorados desde el interior, corrigiendo sus
pensamientos y descubriendo el conocimiento que
ya está desde su nacimiento

Los idealistas consideraban que el principal fin de la

educación debe ser la búsqueda de las ideas
verdaderas. También creen que otro fin importante
debe ser el desarrollo del carácter ya que la
búsqueda de la verdad requiere disciplina y fortaleza
de carácter

En el aspecto educativo, el docente propicia la

formación del espíritu inacabado del hombre
para cumplir con los fines de la educación
 EDUCACIÓN VIRTUAL REALISTA
El realismo sostiene que la única realidad es el mundo material, que el estudio del
mundo exterior es la única manera confiable de encontrar la verdad; el mundo es
un fenómeno objetivo al cual deben adherir nuestras mentes. Logramos más y más
conocimiento a través del adecuado estudio del mundo.

Realismo sostiene el mundo es un

que la única fenómeno objetivo Los buenos docente
realidad es el al cual deben tienden de modo natural a
plantear la educación en
mundo material, adherir nuestras términos realistas. Esta
que el estudio del mentes. Logramos tendencia se manifiesta
de muchas maneras: dan
mundo exterior es la más y más especial importancia a los
única manera conocimiento a conocimientos que
confiable de través del adecuado guardan mayor.
encontrar la verdad estudio del mundo
En el realismo el docente forma al hombre partiendo de los conocimientos "a priori"
para que unidos a los conocimientos "a posteriori" se cumplan los fines de la
educación. Representante Emmanuel Kant

EDUCACIÓN VIRTUAL NATURALISTA

El Naturalismo, la educación tiene que ver con percibir al hombre como un ser
insertado dentro de la naturaleza y no fuera de ella. El hogar del hombre es la
naturaleza; sus propósitos y fines dependen en su ejecución de las condiciones
naturales. Representante J.Dewey.

EDUCACIÓN VIRTUAL
NATURALISTA
Se basa principalmente Un ejemplo podría ser
en la obra llamada cuando el alumnno
Democracia y educación trabaja por proyectos en
A partir de ella decimos Ciencias y en Formación
que el naturalismo en la Cívica y ética en estudios
educación o en la El docente forma al de caso, donde el
pedagogía tiene que ver hombre considerándolo alumno utiliza las
con percibir al hombre como parte del medio ocupaciones y
como un ser insertado ambiente y de los aplicaciones familiares a
dentro de la naturaleza y fenómenos naturales y la observación y
no fuera de ella. sociales para cumplir con experimentos directos,
El hogar del hombre, es los fines de la educación hasta que hayan llegado
la naturaleza; sus a un conocimiento de
propósitos y fines algunos principios
dependen en su fundamentales por
ejecución de las entenderlos en sus
condiciones naturales. trabajos
REALISMO
NATURALISMO
•EN EL REALISMO el docente forma al
hombre partiendo de los
conocimientos "a priori" para que
unidos a los conocimientos "a
posteriori" se cumplan los fines de la
educación.
• Representante Emmanuel Kant
•Un ejemplo sería el logro de los
aprendizajes significativos, es decir, lo
que el alumno sabe previamente ante
un problema y lo que puede aprender
IDEALISMO
•EL IDEALISMO desde el punto de
•EL NATURALISMO, la educación tiene vista educativo, el docente perfila sus
que ver con percibir al hombre como propósitos según el tipo de hombre
un ser insertado dentro de la que ha de formar, llámense objetivos,
naturaleza y no fuera de ella. El hogar metas o propósitos educacionales.
del hombre, es la naturaleza; sus •Representante Georg Wilhelm
propósitos y fines dependen en su Friedrich Hegel.
ejecución de las condiciones
naturales.
•Representante J.Dewey.
•Un ejemplo podría ser cuando el
alumnno trabaja por proyectos en
Ciencias y en Formación Cívica y ética
en estudios de caso, donde el alumno
utiliza las ocupaciones y aplicaciones
familiares a la observación y
experimentos directos, hasta que
hayan llegado a un conocimiento de
algunos principios fundamentales por
entenderlos en sus trabajos
 ¿Que es?
Tendencia que pone el énfasis en los
factores sociales y culturales en el
desarrollo de la personalidad y en la
generación del conflicto.
Es una corriente que aborda los estudios
de la comunicación, donde la cultura es
vista como un contexto de re-significación
sin dejar de lado su escenario socio-
histórico
Culturalismo
Ejemplo.
Con todos los reglsmentos de transito y
las nuevas legislaciones en materia
juridica en el pais, se maifestoa a
algunas cosporaciones policiacas la
necesidad de que sus elementos para
continuar con su trabajo deberia estudiar
la licenciatura en modalidad a distancia,
paraa algunos de estos fue dificil pero
no imposible pues como lo dice el
culturalismo se la formacion del hombre
dependera de las necesidades de la
sociedad son policias bien preparados
que manejen a la perfeccion
legislaciones.
Ideas en el proceso enseñanza
aprendizaje
Civilizacion, formacion y cultura estan
estrechamente ligadas al tipo de hombre
que requiere la sociedad y que estara en
manos de la educacion para dar cuenta
de ella.
El hombre es resultado de las tradiciones
de su entorno, esta vinculado
estrechamente a las ideas de enseñanza
aprendizaje y competencia personal.
Capacidad de comprension linguistica
en su totalidad.
Se busca un saber exacto u objetivo.
Relacion con la educacion a distancia.
Mexico es un pais en vias de desarrollo que
necesita profesionales altamente capcitados y
especializados de manera que los frutos de este
esfuerzo se vean reflejados en un pais
industrial y altamente competititivo esto quiere
decir que el profesional como reto personal
tendra que buscar esa especializaion mediante
la educacion a distancia y mediante la practica
reforzara todos estos conocimientos
Este tipo de educación hasido muy utilizada
por estudiantes y profesores, además su
importancia está incrementando, puesto que
esta educación es una herramienta para
incorporarnos al mundo tecnológico que será
lo quepróximamente predominará en la gran
mayoría de los centros educativos.
¿Qué es?
Movimiento que considera que las fuerzas
económicas constituyen la estructura que
determina en última instancia los
fenómenos superestructura les del orden
social político y social.
La clase obrera elimino al esclavismo
mediante su liberación y defensa de sus
derechos humanos.
Ideas capitalistas de promover el
desarrollo
Representante
Carl Marx
Marxismo
Ejemplo.
Conosco una escuela que hoy en dia
sigue impartiendo talleres de herreria y
costura son buenos pero estamos en una
sociedad de constante cambio
tecnologico en este caso hace unos años
funcionaban los oficios hoy en dia la
industria o fuerza de trabajo necesita
conocimientos obligatorios de
informatica, el manejo de tecnologia por
lo qu estos talleres ya quedaron atras.
Ideas en el proceso enseñanza
aprendizaje
Básicamente es crear obreros en masa
especializados para la Revolución
Industrial.
Marx sostenía que la unión de
enseñanza con la producción era
fundamental para ejercitar en los
hombres sus aptitudes en todos los
sentidos siendo estos los requeridos por
la sociedad.
Establece que las oportunidades en
educación se brindan de acuerdo a la
clase social de pertenencia
Relación con la educación a distancia.
La educación virtual a distancia es un
producto de procesos sociales y representa
un agente importante de innovación y
transformaciones macro y micro sociales.
Existe una correspondencia indirecta entre
los planteamientos marxistas y la
educación virtual a distancia, al ser una de
sus funciones el atender aquellos
individuos cuyos empleos restringen su
incorporación a la educación presencial
tradicional pero que los mismos pueden
llevarse a cabo en paralelo con dinámicas
educativas flexibles y prácticamente
autónomas, siendo estas dos características
representativas de esta modalidad.
CONCLUSIÓN
Podemos considerar que el nuevo modelo educativo virtual está plenamente
implantado, soportado tanto desde su perspectiva tecnológica como didáctica, y su
uso se irá incrementando en los próximos años. Concretamente, en el caso de la
enseñanza superior en nuestro país, prácticamente todas las Universidades
públicas y privadas o bien imparten cursos virtuales en la actualidad o bien han
iniciado o realizado ya distintos proyectos en el área de la teleformación.

En la educación virtual el aprendizaje está centrado en el alumno y su participación

activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo.
Los profesores (facilitadores) ya no centran su trabajo docente en exposiciones
orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden
leer estos contenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para
estimular el trabajo colaborativo y autónomo.

En la actualidad decenas de instituciones tanto públicas como privadas están

desarrollando y ofreciendo programas de educación virtual.

A medida que la enseñanza virtual vaya penetrando la educación superior, las

universidades se verán obligadas a introducir reformas que les permitan sobrevivir
en un mercado global, tales como: disminuir su planta de docentes, reducir su
infraestructura física, disminuir los costos de la investigación y cobrar muchos
servicios de apoyo, eliminar la estabilidad de los docentes, y evaluar su desempeño
con criterios económicos.

REFERENCIAS}
La educación virtual, tomada de:
http://juancsaldarriaga.blogspot.com/2009/04/definicion-educacion-
virtual_09.html el 15 de Julio del 2018

Educacion naturalista tomada de:

http://filosofiaehistoriadelaedu.webnode.es/rousseau-y-el-naturalismo/ el 15
de Julio del 2018

Diferencias entre el idealismo y el realismo tomada de:

http://www.ehowenespanol.com/diferencias-idealismo-realismo-filosofia-
educacion-info_175261/ el 15 de Julio del 2018

Cortes Johan (2012, Agosto 23). Culturalismo: Definición, Características y

Autores, Tomado el 15 de Julio del 2018 de:

http://johancortescarmona.blogspot.mx/2012/08/culturalismo-definicion-
caracteristicas_23.html

López Ana, (2002 Abril), H.G. GADAMER: panorama de su filosofía. Tonado

de: http://www.lacavernadeplaton.com/histofilobis/gadamer1.htm el 15 de
Julio del 2018
Marx K.,(1864). A Abraham Lincoln, Presidente de los Estados Unidos de
América, En The Bee-Hive Newspaper, núm. 169 tomado el 15 de Julio de :
https://www.marxists.org/espanol/me/1860s/1864lincoln.htm .
Parra Jonathan,(2009). Perspectivas sociológicas sobre la educación virtual
a distancia en Venezuela ¿Una solución o un nuevo problema social para el
acceso a la educación superior?, Vol. 15, No. 3 pp. 150 – 168. Tomado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73712297010 el 10 de Julio del 2017