Curso de Acceso

Inglés

PRESENTACIÓN DE LA
GUÍA DIDÁCTICA

1
Descripción
l  Curso eminentemente práctico donde
se inciden en cuatro aspectos:
comprensión lectora, uso del inglés,
comprensión escrita y vocabulario.

l  Se utiliza como material de seguimiento

el libro titulado: Curso de Inglés para
Adultos publicado por la UNED.
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Resultados de aprendizaje

l  Enfrentarse a un texto escrito en inglés.

l  Buscar nuevas palabras en el
diccionario para utilizarlas en adelante.
l  Identificar diferentes registros del inglés
escrito.
l  Identificar estructuras gramaticales
básicas y elementales del inglés.

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Estructura del curso

l  Como en años anteriores, el curso

tiene dos partes.
•  Los contenidos del libro se pueden dividir en
los 4 primeros temas en la primera parte del
curso para la convocatoria presencial de
febrero
•  Los otros 4 temas para la segunda parte del
curso
•  EN JUNIO Y SEPTIEMBRE: todo el libro
4
Lista de temas por unidad

l  Unidad 1 Education
l  Unidad 2 Mathematics
l  Unidad 3 Languages
l  Unidad 4 Psychology
l  Unidad 5 History
l  Unidad 6 Mass Media
l  Unidad 7 Law
l  Unidad 8 Tourism
5
 Contenidos

En cada unidad se trabajan cuatro tipo

de contenidos:

l  A. CONTENIDOS GRAMATICALES
l  B. CONTENIDOS DISCURSIVOS

l  C. CONTENIDOS LÉXICOS

l  D. CONTENDIOS COMUNICATIVOS

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Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 1 : EDUCATION
•  Common nouns and proper names
•  Pronouns
• Personal pronouns
• Object pronouns
• Possessive adjectives
• Possessive pronouns

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Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 2: MATHEMATICS
•  Age and numbers
•  Existential “there”
•  Countable nouns
•  Uncountable nouns

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Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 3: LANGUAGES
•  English Basic Word Order in the Present
• Active Sentences
• Passive Sentences
•  Verb Forms: (Just mention the type of
verbs that can be found in English)e
•  Double object verbs (Just mention some
ditransitive verbs)
•  Impersonal Passives
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Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 4: Psychology
•  Yes/No Questions (in the present tense)
•  Wh Questions (in the present tense)
l  UNIDAD 5: HISTORY
•  Past Tenses
• Regular Past
• Irregular Past
• Asking questions in the past
• Irregular Verbs
10
Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 6: MASS MEDIA

•  Possession and Possessive structures
•  Saxon Genitive
l  UNIDAD 7: LAW
•  Prepositions and Verb-Preposition
Combinations
• 4 kinds of prepositions : Position, Location, Time,
Direction
•  Verb + Prepositions
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Contenidos gramaticales

l  UNIDAD 8: TOURISM
•  Auxiliaries: Will/Would
•  Modal Verbs
• Ability: can
• Possibility: can/may
• Obligation: must /have to
• Prohibition: mustn’t
• Lack of obligation: don’t have to
• Suggestion or advice: should
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Apéndice del libro
•  En el apéndice aparecen descritos algunas
nociones gramaticales que se deben trabajar
en las tutorías.
• Grado del adjetivo en inglés: comparativo y
superlativo
• Oraciones de relativo.
• Lista larga de verbos irregulares que pueden
servir de consulta.

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Contenidos léxicos
l  No se trata aprender todo el vocabulario
que aparece en cada una de las lecturas
y en los diálogos de las 8 unidades, sino
que los glosarios que allí aparecen
sirvan para guiarte a entender el texto.
•  Por tanto se incluyen los vocablos más
relevantes, pero con ayuda del diccionario se
pueden identificar otros más que no se hayan
incluido.

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Contenidos comunicativos

Los diálogos que se incluyen en cada

unidad se van a grabar en programas de
radio con una profesora nativa con el fin
de que se puedan escuchar al mismo
tiempo que se lean: la Prof. Julie Ciancio
de la Universidad de Westcliff (California,
EEUU). Los diálogos se grabarán en
programas de radio que se colgarán en el
curso virtual.
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Evaluación
l  A) Ejercicios de autoevaluación
•  En el libro
•  En el curso virtual = PEDs
l  B) Examen presencial
•  Dos pruebas presenciales: una en febrero (de
las 4 primeras unidades) y otra en junio (de
las 8 unidades). Además hay una
convocatoria extraordinaria en septiembre
(las 8 unidades)

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Examen, formato
•  Febrero: Un test de 15 preguntas sobre
contenidos gramaticales y discursivos de las
4 primeras unidades y 5 preguntas de
comprensión lectora de un texto sacado del
libro. – SIN DICCIONARIO
•  Junio: Un test con 5 preguntas sobre
comprensión lectora de un texto externo y 15
preguntas sobre contenidos gramaticales y
discursivos – CON DICCIONARIO
•  Septiembre: igual que en la prueba de junio.
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Calificaciones
l  Para aprobar el test en cada una de las
pruebas descritas arriba se deben tener
al menos 10 preguntas correctas.
•  No restan las preguntas incorrectas.
l  Una vez emitidas las calificaciones se
abrirá un plazo de siete días para que se
soliciten posibles revisiones a través de
una aplicación denominada “Revisión de
acceso”.
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Tutorías
l  Las tutorías presenciales son muy
necesarias.
•  El tutor podrá incorporar materiales propios
para incidir o profundizar en los contenidos
del curso de acuerdo con las necesidades de
sus alumnos.

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Curso virtual

l  GUIA DE LA ASIGNATURA: esta misma

guía didáctica
l  GUIA I (general): Incluye la información
general del curso que se puede ver en la
página de ACCESO.
l  PREGUNTAS FRECUENTES

l  FOROS

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Curso virtual: recursos extra
l  PECs/PEDs
l  PROGRAMAS DE RADIO
l  ARCHIVOS EN PDF: Con contenidos
gramaticales adicionales.
l  ENLACE AL CURSO MOOC (curso
gratuito masivo en abierto) DE
GRAMATICA INGLESA PARA ADULTOS

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Curso virtual

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Curso virtual

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Thank you for your attention!

l  ¿Dudas? Contactad:
•  aibanez@flog.uned.es
•  FORO DE CONSULTAS GENERALES

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