UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Educación para la paz y formación ciudadana

Tema:
Tarea 6

Facilitadora:
María mosquea

Participante:
José Ramón Serrano Valdez.

Matricula
15-8225
Después de investigar el tema: Los derechos humanos de acuerdo a la constitución dominicana, América
Latina y el Caribe en la bibliografía recomendada, se sugiere realizar las siguientes actividades:
1. Elabora un mapa conceptual sobre los países que aplican los Derechos Humanosen América Latina y el
Caribe.

Uruguay
Brasil, Costa Rica

Colombia, Guatemala

Los países que aplican Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador

los Derechos Humanos Paraguay

, El Salvador, Perú, Venezuela

Honduras, México, Panamá,

 Uruguay está entre los que más protegen los derechos, asegura el mismo informe.

Colombia sigue estando en las listas de los países más peligrosos para el sindicalismo.

Eso ayuda a explicar por qué, pese a muchos años de recriminaciones nacionales e internacionales, y de repetidas
iniciativas oficiales, continua siendo uno de los lugares donde más se violan los derechos de los trabajadores.

Un problema similar al que se vive en Guatemala.

Los mejores y peores países de América Latina para hacer negocios

Tendencia global

La CSI asegura que, en base a los informes enviados por sindicatos nacionales, recoge las violaciones a
"los derechos laborales colectivos internacionalmente reconocidos por gobiernos y empleadores".

América Latina en general no sale particularmente bien librada.

"El índice de derechos de este año identificó una tendencia global a un incremento en los ataques contra la
democracia y libertad de expresión asociados con la violación de derechos fundamentales de los trabajadores", le
dijo a BBC Mundo Tim Noonan, vocero de la entidad sindical internacional.

Y aunque Colombia y Guatemala aparecen como los peores infractores de América Latina, no son los únicos.

"En la mayoría de países de la región, el índice identificó violaciones cotidianas de derechos", añade Noonan.

Más asesinatos

El informe da una puntuación de 1 al 5 a los países según el número de violaciones a los derechos laborales que
haya registrado.

Colombia se hace acreedora a una calificación de 5, equivalente a "derechos no garantizados" según la CSI, de
manera especial por la violencia contra representantes sindicales. "En 2015, se registraron 20 asesinatos de
sindicalistas en Colombia, el mayor número de cualquier país", asegura el informe.

Mientras que Guatemala también obtiene ese puntaje de 5 pues, en opinión de la CSI, "los trabajadores y
trabajadoras siguen exponiéndose a violencia física, intimidación, asesinatos, secuestros y amenazas de muertes",
indica el mismo estudio.

Con una calificación de 4, que equivale a "violaciones sistemáticas de los derechos", aparecen países
como Honduras, México, Panamá y Paraguay. También obtiene ese mismo puntaje Estados Unidos, la nación
desarrollada peor evaluada por este informe de las organizaciones sindicales.

Los países de América Latina que mejor y peor le pagan a las mujeres

El derecho a la representación

En el otro extremo del espectro, Uruguay es identificada como la única nación latinoamericana que es calificada con
el puntaje más benévolo, de 1, correspondiente a "violaciones irregulares de los derechos".

Le siguen en la categoría 2, que identifica a naciones con "violaciones repetidas de los derechos", Brasil y Costa
Rica.

Y con puntaje de 3, hay países como Argentina, Bolivia y Chile, entre otros, "con violación regular de los derechos".

La CSI encuentra algunas evoluciones positivas en la manera en que se protegen los derechos laborales en la
región.

"La Corte interamericana de Derechos Humanos ha reafirmado recientemente el derecho de los trabajadores a la
representación sindical, y cada país en las Américas debería ahora garantizar que sus leyes y sus prácticas se
ajusten al estándar regional", le dice Tim Noonan a BBC Mundo.

2. Presenta por medio de un esquema: los deberes y derechos del hombres, mujeres.

El derecho a la vida es inviolable desde la concepción hasta la

muerte. No podrá establecerse, pronunciarse ni aplicarse, en
Artículo 37.- Derecho a la vida.
ningún caso, la pena de muerte.

El Estado se fundamenta en el respeto a la dignidad de la

persona y se organiza para la protección real y efectiva de los
Artículo 38.- Dignidad humana. derechos fundamentales que le son inherentes. La dignidad del
ser humano es sagrada, innata e inviolable; su respeto y
 Toda persona que se encuentre en territorio nacional tiene
derecho a transitar, residir y salir libremente del mismo, de
conformidad con las disposiciones legales.
Artículo 46.- Libertad de
tránsito.

Toda persona tiene derecho de asociarse con fines lícitos, de

Artículo 47.- Libertad de conformidad con la ley.
asociación.

Artículo 48.- Libertad de reunión

 Toda persona tiene el derecho de reunirse, sin permiso previo,
con fines lícitos y pacíficos, de conformidad con la ley.

3. Haga una tabla con los pasos para resolver un conflicto en el contexto Educativo.

1. ENFRÍATE

Las disputas no pueden ser resueltas "en caliente", en ese estado pasional y emocional en el que no pensamos con
claridad y es imposible plantar una distancia emocional suficiente. Como se trata de dialogar, hay que tomar esta
distancia: tómate un tiempo para respirar, recuperarte y enfocar las respuestas y reacciones. De lo contrario,
vuestras palabras estarán excesivamente cargadas de emociones (negativas). Pues eso: tómate tu tiempo... Puedes
hacer una tormenta de ideas con cosas que te hacen sentir mejor, irte a correr, tomarte una tila, etc. Mientras tanto,
esboza tu planteamiento para dar los siguientes pasos

2. DI LO QUE TE MOLESTA, PERO A TRAVÉS DE "MENSAJES YO"

Son una herramienta para expresar lo que sientes sin atacar o culpar a la otra persona,
haciéndonos responsables de la forma en la que percibimos el problema

3. ESCUCHA REFLEXIVA

Reafirma lo que has oído decir a tu interlocutor/a: así demuestras que te importa lo suficientemente como para
centrarte también en su punto de vista y no solo en el tuyo, fomentando la empaía. Mark Burnes cuenta cómo la usó
para mediar en una discusión entre su hijo adolescente y su esposa: "Cuando entré por la puerta, ambos estaban
gritando, en plena batalla; en el pasado, habría gritado para detenerlos... En lugar de hacer eso, respiré
profundamente, hice acopio de mis pensamientos e ideas generales y elegí con cuidado mis palabres. Les pedí a
ambos que me explicasen qué había pasado, y reflexioné sobre lo que me habían dicho: eran capaces de llegar a
un compromiso y la disposición a la escucha que les mostré se convirtió en disposición a la negociación"

4. RESPONSABILÍZATE

Normalmente, cuando hay peleas, suele decirse que ambas partes tienen parte de "culpa"; esta palabra es
inadecuada totalmente: hay que hablar de responsabilidad. Eso implica buscar nuestro propio papel en el problema
y asumir el conflicto como algo que es posible solucionar de forma constructiva

5. LLUVIA DE IDEAS

Una vez escuchadas ambas partes, es momento de buscar soluciones y llegar a una que satisfaga a los/as dos: la
resolución de conflictos es un acto creativo donde hay muchas salidas a un mismo problema y la clave está en
buscar compromisos. Un maestro de un jardín de infancia explica cómo sus alumnas y alumnos empezaron a tener
menos peleas cuando se enteraron de cómo generar soluciones (sí, generar): por ejemplo, si dos niños van a
pelearse por utilizar los lápices de colores podemos pedirles que piensen 3 soluciones al problema. Eso también es
"Educación"

6. AFIRMA, PERDONA O AGRADECE

Una palabra amable da cierre al conflicto, no la olvides

4. Realice un esquema con los actores que intervienen en la escuela.

Actores