INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN CLEMENTE”

Reconocimiento oficial No. 000300 de mayo 7 de 2003.

NID. 223807001981 - NIT.812007524 - Núcleo Educativo No. 35.
Email ee_22380700198101 @hotmail.com
San Clemente Km. 14 – Vía Urrá. – Tierralta- Córdoba

PROYECTOS PEDAGOGICOS
PRODUCTIVOS
 ELABORADO POR DOCENTES:
Yamid Gomez

APLICADO AL GRADO: QUINTO ( 5º)

TIEMPO PROBABLE: DE FEBRERO A NOVIEMBRE DE 2018

LEMA:
VIDA, TRABAJO, FE Y ESPERANZA
PROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO “LAS HORTALIZAS, UN ESPACIO DE INTEGRACIÓN PARA EL
APRENDIZAJE”
 JUSTIFICACIÓN

Las instituciones educativas están llamadas a vivenciar procesos que permitan la transformación del entorno
social donde están inmersas. Por ello, deben liderar acciones que permitan a los niños y a sus padres el
cambio de actitud en torno a problemas que como en el caso de la ausencia de patios productivos o huertas
escolares (sembrados caseros de hortalizas y verduras) genera mayores costos a la canasta familiar y
contribuyen además a que la alimentación, por ellos consumida, carezca de la variedad de nutrientes
necesarios para un buen desarrollo biológico adecuado, se constituye entonces el proyecto de la “Huerta
Escolar – Patios Productivos, espacio de interacción para el aprendizaje”, es una herramienta de gran
importancia, puesto que permitirá que los estudiantes empiecen a generar conciencia en torno a la importancia
de la misma y porque además, con los productos obtenidos se pueden enriquecer la calidad de alimentos
preparados en el restaurante escolar.

OBJETIVOS

GENERAL
- Implementar los proyectos pedagógicos productivos con el grado 5° como una contribución a la adecuada
alimentación y buscando la concientización de niños y adultos acerca de la importancia de la huerta y
patios productivos.

ESPECÍFICOS
- Adecuar el terreno para la siembra

- Motivar a los niños para que la huerta sea un espacio de aprendizaje

- Generar conciencia entorno a la importancia de la huerta y patios productivos como una contribución a la
sana alimentación.

INTENSIDAD HORARIA: COMPETENCIAS:

SEMANAL : Una (1) hora - Cognitiva: Porque genera un conocimiento.

ANUAL : Treinta y cuatro (34) horas - Actitudinal
- Socializadora

LOGROS:

- Identifica la huerta escolar como un recurso pedagógico.

- Reconoce la importancia de la huerta escolar y patios productivos para una alimentación sana.
- Realiza cultivos de diferentes hortalizas.

INDICADORES DE LOGROS:

- Conoce la importancia del cultivo de diferentes hortalizas.

- Valora los diferentes cultivos.
- Aplica la huerta escolar como una herramienta básica para su aprendizaje.

TIEMPO PROBABLE:
Un (1) año.

LOCALIZACIÓN:
Cada una de las sedes donde se orienta el grado 5°
TEMAS AFINES:

- Seres vivos.
- Seres inertes.
- Ciclo del agua.
- El metro.
- Sumas, restas y
multiplicación.
- La tierra.
- Las estaciones.
- El amor.
- Responsabilidad.
- Sentido de pertenencia.
- La oración.
- El cuento.
- Verso.
- Rima.
- Aumentativo y diminutivo.
- Uso de las mayúsculas y
minúsculas.
- La creación.
- Frutas en inglés.
- Colores primarios –
secundarios.
- Avances tecnológicos.
- Normas y comportamiento
en las plantas.
- Desplazamiento en
diferentes direcciones
- .
PLAN OPERATIVO:

No. FECHA ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

- Humano Docente del grado
1 Febrero1 16 2018 Reunión de padres de familia 5°estudiantes y padres
de familia
- Humano
Docente del grado 5° y
2 Marzo 02 2018 Limpieza del terreno - Pala
estudiantes
- Machete
- Humano
Docente del grado- 5° y
3 Marzo 09 2018 Preparación del terreno - Estiércol
estudiantes
- Agua
- Humano
Docente del grado 5°y°
4 Marzo 16 2018 Consecución de semilla - Semilla
estudiantes
- Abonos
- Agua Docente del grado
5 Marzo 30 2018 Siembra
- Plantas 5°estudiantes
- Agua
Docente del grado 5°
6 Resto del año Mantenimiento - Abonos
estudiantes
- Limpieza

EVALUACIÓN:

Se hará continua y permanente, en la medida en que se realiza una determinada actividad esta se
evaluará, dejando así evidencias para hacer un correcto seguimiento.