SATUAN ACARA PENYULUHAN

PENCEGAHAN TRAUMA AKIBAT KEJANG

Materi Penyuluhan : Kejang

Sasaran : Orang Tua Anak
Tempat : Di Posyandu
Hari/Tanggal : Jumat/10 November 2017
Waktu : 30 Menit
Penyuluh : Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Palembang

I. Topik/Judul
Pencegahan trauma akibat kejang
II. Latar Belakang
Anak merupakan hal yang penting artinya bagi sebuah keluarga. Selain sebagai
penerus keturunan, anak pada akhirnya juga sebagai generasi penerus bangsa. Oleh karena
itu tidak satupun orang tua yang menginginkan anaknya jatuh sakit, lebih-lebih bila
anaknya mengalami kejang.
Kejang adalah kondisi di mana otot-otot tubuh berkontraksi secara tidak
terkendali. Seluruh gerakan kita dikendalikan oleh otak yang mengirim sinyal-sinyal listrik
melalui saraf ke otot. Jika sinyal dari otak mengalami gangguan atau terjadi keabnormalan,
otot-otot tubuh akan berkontraksi dan bergerak tanpa terkendali. Itulah yang terjadi saat
tubuh mengalami kejang. Kejang pada anak terjadi akibat adanya kontraksi otot yang
berlebihan dalam waktu tertentu tanpa bisa dikendalikan.
III. Tujuan
1. Tujuan Umum :
Setelah mengikuti penyuluhan tentang kejang selama + 30 menit, masyarakat bisa
memahami dan mengerti tentang kejang.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan mampu :
a. Menjelaskan pengertian tentang kejang
b. Menjelaskan macam-macam kejang
 c. Penyebab kejang
d. Tanda dan gejala kejang
e. Menjelaskan tindakan pertolongan kejang
IV. Sasaran
Orang Tua Anak
V. Materi Penyuluhan
Terlampir
VI. Metode Penyuluhan
 Leaflet
 Lembar balik
VII. Proses/Kegiatan Penyuluhan

Tahap
Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta Metode Waktu
Kegiatan
Pembukaan 1-Memberi salam 1. Menjawab salam Ceramah 3 menit
2-Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan
-Menjelaskan tujuan dari
3. Mendengarkan
penyuluhan 4.
-Melakukan kontrak waktu Mendengarkan

Penyampaian Penyampaian materi : Ceramah 20 menit

1. Menjelaskan tentang
1. Mendengarkan & dan tanya
pengertian kejang memperhatikan jawab
2. Menyebutkan macam-
2. Mendengarkan &
macam kejang memperhatikan
3. Menyebutkan penyebab
3. Mendengarkan &
kejang memperhatikan
4. Tanda dan Gejala kejang 4. Mendengarkan &
5. Menjelaskan tindakam memperhatikan
 yang dilakukan saat
5. Mendengarkan &
kejang memperhatikan

Penutup 1. 1.Mengevaluasi pengetahuan

1. 1.Menjawab Tanya 7 menit
peserta dengan menanyakan pertanyaan jawab
materi yang sudah dijelaskan
2. 2. Mendengarkan dan
2. 2.Menarik kesimpulan dari meperhatikan
materi penyuluhan 3. 3.Mendengarkan dan
3. 3.Menutup penyuluhan meperhatikan
(salam)

VIII. EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Prosedur
a. Selama proses pembelajaran berlangsung
b. Selesai penyuluhan
2. Bentuk test
Lisan
3. Jenis test
Lisan
4. Alat-alat test
1) Tes awal
a. Apa pengertian kejang
b. Apa penyebab dari kejang
c. Apa saja tanda dan gejala kejang
d. Apa saja jenis dari kejang
e. Bagaimana pertolongan pertama pada kejang
 2) Tes Akhir
Pertanyaan sama dengan tes awal
IX. SUMBER PUSTAKA
Ngastiyah. 1997. Perawatan anak sakit. Jakarta : EGC. Anderson, Clifford R. 1996.