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Como entender a resistência da miséria no Brasil, uma chaga social que remonta aos
primórdios da colonização? No decorrer das últimas décadas, enquanto a miséria se mantinha mais
ou menos do mesmo tamanho, todos os indicadores sociais brasileiros melhoraram. Há mais
crianças em idade escolar freqüentando aulas atualmente do que em qualquer outro período da
nossa história. As taxas de analfabetismo e moralidade infantil também são as menores desde que
se passou a registra-las nacionalmente. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte
do mundo. No campo diplomático, começa a exercitar seus músculos. Vem firmando uma inconteste
liderança política regional na América Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do terceiro
Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustiças políticas de comércio dos países ricos.
Apesar de todos esses avanços, a miséria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrências, especialmente na zona rural, esteja confinado a
bolsões invisíveis aos olhos dos brasileiros mais bem posicionados na escala social, a miséria é
onipresente. Nas grandes cidades, com aterrorizante freqüência, ela atravessa o fosso social
profundo e se manifesta de forma violente. A mais assustadora dessas manifestações é a
criminalidade, que, se não tem na pobreza sua única causa, certamente em razão dela se tornou
mais disseminada e cruel. Explicar a resistência da pobreza extrema entre milhões de habitantes não
é uma empreitada simples.
(Veja, ed. 1735)
02) A primeira pergunta – “Como entender a resistência da miséria no Brasil , uma chaga social que
remonta aos primórdios da colonização?”:
03) Após a leitura do texto, só NÃO se pode dizer da miséria no Brasil que ela:
a) é culpa dos governos recentes, apesar de seu trabalho produtivo em outras áreas.
b) tem manifestações violentas, como a criminalidade nas grandes cidades.
c) atinge milhões de habitantes, embora alguns deles não apareçam para a classe dominante.
d) é de difícil compreensão, já que sua presença não se coaduna com a de outros indicadores
sociais.
e) tem razões históricas e se mantém em níveis estáveis nas últimas décadas.
a) Entender a miséria no Brasil é impossível, já que todos os outros indicadores sociais melhoraram.
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b) Desde os primórdios da colonização a miséria existe no Brasil e se mantém onipresente.
c) A miséria no Brasil tem fundo histórico e foi alimentada por governos incompetentes.
d) Embora os indicadores sociais mostrem progressos em muitas áreas, a miséria ainda atinge uma
pequena parte de nosso povo.
e) Todos os indicadores sociais melhoraram exceto o indicador da miséria que leva à criminalidade.
05) As marcas de progresso em nosso país são dadas com apoio na quantidade, exceto:
a) freqüência escolar.
b) liderança diplomática.
c) mortalidade infantil.
d) analfabetismo.
e) desempenho econômico.
06) “No campo diplomático, começa exercitar seus músculos.”; com essa frase, o jornalista quer
dizer que o Brasil:
a) já está suficientemente forte para começar a exercer sua liderança na América Latina.
b) já mostra que é mais forte que seus países vizinhos.
c) está iniciando seu trabalho diplomático a fim de marcar presença no cenário exterior.
d) pretende mostrar ao mundo e aos países vizinhos que já é suficientemente forte para torna-se
líder.
e) ainda é inexperiente no trato com a política exterior.
A primeira cousa que me desedifica, peixes, de vós, é que comeis uns aos outros. Grande
escândalo é este, mas a circunstância o faz ainda maior. Não só vos comeis uns aos outros, se não
que os grandes comem os pequenos. Se fora pelo contrário era menos mal. Se os pequenos
comeram os grandes, bastara um grande para muitos pequenos; mas como os grandes comem os
pequenos, não bastam cem pequenos, nem mil, para um só grande [...]. Os homens, com suas más
e perversas cobiças, vêm a ser como os peixes que se comem uns aos outros. Tão alheia cousa é
não só da razão, mas da mesma natureza, que, sendo criados no mesmo elemento, todos cidadãos
da mesma pátria, e todos finalmente irmãos, vivais de vos comer.
VIEIRA, Antônio. Obras completas do Padre Antônio Vieira: sermões. Prefaciados e revistos pelo Pe.
Gonçalo Alves. Porto: Lello e Irmão – Editores, 1993. v. III, p. 264-265.
O texto de Vieira contém algumas características do Barroco. Dentre as opções abaixo, assinale
aquela em que NÃO se confirmam essas tendências estéticas:
a) o culto do contraste, sugerindo a oposição bem x mal, em linguagem simples, concisa, direta e
expressiva da intenção barroca de resgatar os valores greco-latinos.
b) a tentativa de convencer o homem do século XVII, imbuído de práticas e sentimentos comuns ao
semipaganismo renascentista, a retomar o caminho do espiritualismo medieval, privilegiando os
valores cristãos.
c) a presença do discurso dramático, recorrendo ao princípio horaciano de “ensinar deleitando” –
tendência didática e moralizante, comum à Contra-Reforma.
d) O tratamento do tema principal – a denuncia à cobiça humana – através do concepismo, ou jogo
de idéias.
e) A utilização da alegoria, da comparação, como recursos oratórios, visando à persuasão do
ouvinte.
09)
Oh! Que saudades
Do luar da minha terra
Lá na serra branquejando
Folhas secas pelo chão
Este luar cá de cidade
Tão escuro não tem aquela saudade
Do luar lá do sertão!
Simulado de História
do Ensino Médio
11º) O feudalismo foi marcado:
14º) Afirmava que a salvação do homem era alcançada sobretudo pela fé:
Simulado de Geografia
do Ensino Médio
16º) Nas últimas décadas, vem ocorrendo no Brasil uma tendência de desconcentração industrial em
direção às regiões periféricas. Observa-se também uma concentração de investimentos nas áreas já
mais dinâmicas e competitivas do país, devido à presença dos fatores locacionais exigidos pelos
setores de produção mais moderno e de tecnologia avançada. Entre esses fatores, podemos
destacar os abaixo apresentados, EXCETO:
a) matérias-primas industriais
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b) mercado consumidor de alta renda
c) infra-estrutura de telecomunicações
d) proximidade dos parceiros do Mercosul
e) centros de produção de conhecimento e tecnologia
17º) O crescimento industrial do Brasil que ocorreu a partir de 1930 foi concentrado espacialmente,
principalmente no Rio de Janeiro e São Paulo. Entre os fatores explicativos para essa concentração,
é correto citar, EXCETO:
19º) O comércio mundial apresentou um crescimento muito grande a partir da década de 1950,
sendo que cada país teve uma participação diferente nesse processo de crescimento das trocas
mundiais. A respeito do comportamento do comércio internacional, pode-se afirmar que:
a) A região do Equador recebe os raios solares com maior intensidade, logo apresenta alta
temperatura e alta pressão atmosférica.
b) Em maiores altitudes ocorre uma queda na temperatura, o que explica as baixas
temperaturas da atmosfera.
c) As partes da atmosfera mais próximas da litosfera e da hidrosfera possuem temperaturas
diferenciadas.
d) O movimento ascensional do ar é provocado pelas temperaturas, sendo comum nas regiões
polares.
e) A zonas de alta pressão são aquelas que proporcionam melhores condições para a formação
de nuvens e, portanto, para a presença de chuvas.
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Simulado de Arte
do Ensino Médio
a) Barroco d) Romântico
b) Neoclássica e) NDA
c) Renascimento
22º) A civilização grega influenciou bastante, nas artes, principalmente na escultura, que tinha como
características:
a) A lei a frontalidade
b) Deformidade das pessoas
c) As emoções humanas e interpretar a angústia do homem do século XX
d) Arco ogival e vitrais
e) A e B estão certas.
a) Barroca d) Renascentista
b) Neoclássica e) Moderna
c) Gótica
24º) É um estilo de arte francesa, que significa bizarro, esquisito, extravagante, estamos falando em:
a) Romantismo d) Realismo
b) Barroco e) Neoclassicismo
c) Renascimento
25º) O humanismo do século XV e XVI, na Europa, foi intelectual que levou à eclosão do
renascimento artístico, literário e cientifico, constituindo mesmo a base “filosófica” deste último.
Neste sentido é correto afirmar que o humanismo:
Assinale:
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a) Se somente as afirmativas 1 e 2 estiverem corretas
b) Se somente as afirmativas 3 e 4 estiverem corretas
c) Se somente as afirmativas 2 e 3 estiverem corretas
d) Se somente as afirmativas 1 e 4 estiverem corretas
e) Se somente as afirmativas 1, 2 e 3 estiverem corretas
Simulado de Filosofia
do Ensino Médio
26ª - Tecnologia é:
a) Tratados das artes em geral;
b) Conjunto dos processos de uma arte ou ciência;
c) Conjunto dos processos especiais relativos a uma determinada arte ou indústria;
d) A e C estão corretas
27ª - Qual filósofo afirma que a parte racional de nossa alma é sempre preenchida e iluminada
a partir do alto:
c) Agostinho;
a) Platão; d) Descartes.
b) Plotino;
28ª - O Empirismo se desenvolve na Idade Moderna. Quem foi seu fundador:
a) David Hume; c) Leibniz;
b) Descartes; d) John Loc
Simulado de Inglês
do Ensino Médio
I– Vocabulary.
Check the meaning of the words in bold.
a) appereared ( )
b) demonstrated ( )
c) printed ( )
Simulado de Espanhol
do Ensino Médio
Leer el texto y responda correctamente:
Hace cincuenta años se inició uma gran polémica respecto de si muchas de las
nebulosas detectadas pertenecían a nuestra Via Láctea o si los llamados “universos
islas” eran galaxias en sí mismas. Hacia 1924 se llegó a la conclusión de que existían
otras galaxias, como la de Andrómeda, muy parecidas a la Vía Láctea, de modo que la
nuestra, con sus 100.000 millones estrellas, no era más que una de tantas. El
siguiente paso se dio en 1930, al descubrir que el Universo se halla en expansión, es
decir, que todas las galaxias se alejan entre sí. Por tanto, parecía evidente que el
Universo había “explotado” y que ello originó su dinámica de expansión. Si
hubiéssemos estado en el Universo desde mucho tiempo atrás, las cosas nos
parecerían muy distintas. La Cosmología, una de las más importantes ramas de la
Astronomía, tiene gran interés para el hombre, ya que este intenta averiguar cómo era
el Universo en períodos anteriores y cómo nacieron las galaxias.
34º) “respecto de si muchas” ... “si” en esa frase del texto es:
a) afirmación; preposición;
b) pronombre 3.ª persona; n.d.a.
c) conjunción;
37º) Los artículos correspondientes a las palabras nariz - agua – sal – aula son:
a) la, el, la, el; d) la, la, el, el;
b) el, la, el, la; e) n.d.a.
c) el, la, la, la;
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Simulado de Biologia
do Ensino Médio
39º) Uma das hipóteses sobre a origem da vida considera a seguinte seqüência de
acontecimentos que pode ter levado à formação de coacervados e material proteinóide.
42º) A Escherichia coli não possui nenhuma membrana nuclear, tem as enzimas do processo
respiratório em dobras da membrana plasmática e não possui as estruturas celulares mais
conhecidas. Isso faz com que seja classifica como:
Assinale entre as taxas abaixo referidas a que deve corresponder às vitaminas, de acordo com
o que se sabe sobre sua significação nutritiva e suas exigências na alimentação.
a) < 60% d) 13 %
b) < 1% e) 16 %
c) 5%
Simulado de Química
do Ensino Médio
80
45º) Quando um átomo neutro de um bromo Br recebe 1 elétron, transforma-se no
80 _
35
íon Br , que possui, na sua estrutura, prótons, elétrons e nêutrons,
35
respectivamente, em um número de:
a) 35 – 35 – 46
b) 35 – 36 – 45
c) 35 – 80 – 80
d) 35 – 115 – 80
e) 36 – 35 – 115
a) H : C ::: N :
b) H : C : : N:
c) H : N : : C:
d) H ..:C : N:
e) C .. H
N
a) CaCl3
b) CaCl
c) Ca2Cl2
d) Ca3Cl2
e) CaCl2
a) 3,7 x 1023
b) 27 x 1022
14
c) 3,7 x 1022
d) 2,22 x 1024
e) 27,31 x 1023
a) 1,5 x 1020
b) 2,4 x 1023
c) 3,4 x 1023
d) 4,5 x 1020
e) 6,0 x 1023
Simulado de Matemática
do Ensino Médio
52º) Numa pesquisa com 1800 pessoas sobre a audiência em três programas de TV, obteve-
se:
A partir desses resultados, quantas são as pessoas que não assistem a nenhum
desses três programas?
53º) Dados A = {xEIR / - 1 < X < 1 } e B = { xEIR / x ≥ 0}, os intervalos que representam AUB e
A∩B são; respectivamente:
a) [ -1; + α [ e ] 0; + α [ c) [1; + α [ e ] – α; 0 [
b) ]-1; + α [ e [0; + α [ d) [ -1; + α ] e ø
54º) Considere f(x) = 2x e g(x) = 5x + 6, o valor de x real partindo da equação f(x) + g(8) =
f(g(0)) é:
a) -1 d) – 21
b) – 10 e) – 28
c) – 17
55º) Na época de natal, a loja A oferece aos funcionários temporários um salário fixo de R$
240,00 mais uma comissão de 2% sobre o total vendido. Já a loja B não oferece salário fixo,
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mas paga 5% da comissão de vendas de R$ 2000,00, os salários recebidos na lojas A e B,
são respectivamente; em reais:
56º) (ITA-SP) Os valores de x€IR, para os quais a função real definida por f(x) = √ 5-|2x-1| -6
está definida, formar o conjunto:
a) 500% d) 3%
b) 50% e) 300%
c) 5%
Simulado de Física
do Ensino Médio
59º) Considerando a distância de Bacabal à entrada de São Luis Gonzaga (Santo Antonio) igual a
24 km e sendo a velocidade máxima permitida de 80 km/h, o tempo mínimo que se deve gastar na
viagem, em trânsito completamente livre, é:
a) 15 min d) 12 min
b) 18 min e) 30 min
c) 24 min
a) 18m/s d) 28 m/s
b) 24 m/s e) 20 m/s
c) 26 m/s
61º) Um automóvel percorre a distância de 300 km numa viagem entre duas cidades, demorando
nisso 5 h. É certo afirmar que:
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a) Após as primeiras 2 h de viagem o automóvel tinha percorrido 120 km.
b) Na metade do percurso havia transcorrido o tempo de 2,5 h de viagem.
c) Em nenhum momento o automóvel desenvolveu a velocidade de 120 km/h
d) Um ônibus desenvolvendo uma velocidade média de 50 km/h chegaria primeiro se tivesse
saído junto com o automóvel.
e) Nenhuma das afirmativas acima é correta.
a) 40 km
b) 50 km
c) 60 km
d) 70 km
e) 80 km
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63º) Considere as seguintes situações ocorrendo com uma borracha numa das salas do
Colégio Reis Magos:
I- Deitada no chão.
II- Oscilando presa a um barbante (pêndulo).
III- Caindo.
Em que situação há uma força resultante atuando na borracha?
a) Apenas em I
b) Apenas em III
c) Apenas em I e II
d) Apenas em II e III
e) Em I, II e III
64º) Um cavalo puxa uma carroça em movimento. Qual das forças enumeradas a seguir é
responsável pelo movimento do cavalo?
a) 60 m
b) 80 m
c) 90 m
d) 60 m
e) 60,5 m
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GABARITO –
ALTERNATIVAS CORRETAS EM VERMELHO