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Ivan Illich nos habla en este texto sobre el papel de la lectura en la vida social del
individuo como proceso de conocimiento y de contacto con la sabiduría. Este libro que
parece estar compuesto por varios capítulos en forma de ensayo, aborda diversos aspectos
sobre la forma de concebir el proceso de la lectura, así como la tradición de la cultura
libresca, así como las particularidades de la escolástica y la transición hasta la actual
condición del libro y el texto virtual.
Ello desde una perspectiva a mi parecer, lo hace con el fin de destacar la lectura como eje
medular en la cultura, desde la imprenta y la escolástica hasta nuestros tiempo donde el
significado del libro y la lectura se ha modificado a partir de los cambios económico-
tecnológicos; a partir de los cuales se producen nuevos tipos de textos basados en lo
virtual; el mismo Illich hace énfasis la necesidad de crear y trabajar nuevos enfoques que
se abren, a la vez que la escolástica se cierra.
Así el análisis central de este texto se enfoca, pienso, en el libro y los procesos sociales
que se derivan de su construcción simbólica, aún más, de las palabras que lo encarnan,
cualquiera que sea el tema, en principio nos habla sobre el libro como un camino a la
sabiduría, refiriéndose a la forma en que los jóvenes se transformaban en ciudadanos, lo
que nos lleva a la reflexión de la literatura como acto político, que acontece para formar
y realizar el ser, tal vez desde una perspectiva filosófica.
En esta perspectiva, Hugo considera al lector o a la persona que decide leer como un ser
ávido de conocimiento, tal conocimiento es un camino a la sabiduría, y la sabiduría se
puede y debe mirarse como una iluminación, mientras que el libro, en exactitud sus
páginas serían como un espejo que emana luz y donde el lector puede reconocerse.
Personalmente pienso que está posición de Hugo me recuerda o parece un tipo de teoría
literaria acompañada de filosofía pues se concentra en la naturaleza del lector, y en la
humanidad de los libros con una luz natural de conocimiento.
Creo que este texto no cuestiona ni crítica los aspectos o el surgimiento de los nuevos
tipos de textos, sino más bien explora las posibilidades a partir de lo establecido y de lo
que se transforma; si bien hay diversos temas sobre los cuales este autor trabaja; a mí me
llama la atención el punto eje y central del tema sobre del proceso lector y la intervención
de los diversos factores que subyacen para que la lectura acontezca como conocimiento
y producto de un esfuerzo dirigido no sólo al conocimiento sino al placer estético y la
experiencia; así como la forma en que esta experiencia se establece y se mira ya no sólo
por un solo lector, sino también por la colectividad, esto Illich lo explora a partir de la
existencia del alfabeto y la forma en la que se constituyen los libros para codificar
pensamientos y de una u otra forma denotar pertenencia a un grupo o a otro.