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CREDITOS/HORAS SEMANALES:
TEORICAS 4
PRACTICAS 2
TEORICO-PRÁCTICAS
TOTAL 6
MODALIDAD:
PRESENCIAL X
A DISTANCIA
SEMI PRESENCIAL
PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
Dra. Sandra Sempértegui C.
Lcda. Solmayra Agreda
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
LaDescripción deBacteriología
asignatura de la Asignatura:
está dirigida a estudiantes del tercer semestre, es de naturaleza
teórica-práctica, planteado de acuerdo al modelo universitario, con sentido crítico y enfoque
constructivista. Es una ciencia que forma parte de la microbiología, estudia las características
estructurales, metabólicas y genéticas de las bacterias.
Al culminar con éxito la asignatura estudiante podrá: describir, relacionar, interpretar, analizar la
morfología, metabolismo, diagnóstico y prevención de los agentes bacterianos, responsables de
algunas de las enfermedades emergentes y reemergentes del país y el mundo.
PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS
Asignatura Código
Asignatura Código
Morfofisiología II 6579 Análisis instrumental 11251
Hematología i 6587
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECÍFICO
Aplicar los conocimientos teorico- científicos en el procesamiento de muestras en todas sus
fases para estudios de agentes causantes de enferemedades infecciosas de origen
bacteriano.
RESULTADOS O
INDICADORES SITUACIONES DE EVALUACIÓN
LOGROS DE
APRENDIZAJE
Lección escrita
Exposición práctica
Aplica diferentes Escoge los medios de cultivo de Elabora cuadros comparativos de
medios de cultivo acuerdo a su clasificación por los diferentes medios de cultivo.
para el aislamiento características físicas y químicas, para Exposición de la práctica
bacteriano y las optimizar los tiempos de crecimiento Lección escrita
pruebas de bacteriano.
suceptibilidad
bacteriana, necesario Prepara medios de cultivo de acuerdo
para el diagnóstico y a protocolos establecidos
tratamiento.
Reporta los antibiogramas por cada
tipo de muestra.
Comprende los Distingue las diferentes formas de Realiza un esquema mostrando la
mecanismos que defensa del organismo ante los relación que existe entre la
tiene el humano mecanismos de ataque de bacterias microbiota y los órganos.
como defensa a la
patogenicidad de los Explica las diferentes formas de Preparación y obtención de las
microorganismos accionar de las bacterias al causar daño muestras biológicas.
para relacionarla con al organismo.
el uso de antibióticos Exposición de la práctica
y la resistencia Relaciona el uso correcto de los
bacteriana. antibióticos y la prevención de la Elabora un informe con su
resistencia bacteriana. respectivo análisis clínico.
Aplica las diferentes Escoge las diferentes muestras Elabora un esquema de los
formas de biológicas en el ser humano para su diferentes lugares anatómicos
recolección de correcta obtención. para toma de muestras.
muestras biológicas
para la obtención de Aplica técnicas adecuadas para la toma Revisión bibliográfica: bacterias
resultados correctos. y procesamiento de las muestras resistentes a antibióticos.
bacteriológicas.
Obtención de muestras biológicas
Contruye y aplica protocolos de y su respectivo procesamiento.
diagnóstico para que le oriente a un
buen diagnóstico. Elabora un informe con su
respectivo análisis clínico.
Aplica la genética Clasifica los genes bacterianos y su Elabora actividades de
para correlacionarlo expresión para la compresión de los concientización sobre el uso
con el metabolismo y cambios en el metabolismo. adecuado de antibióticos.
la resistencia
bacteriana para la Explica las características genéticas de Lección
aplicación de las bacterias en el proceso de
medidas saludables. sobrevivencia. Esquematiza las diferentes formas
de como las bacterias evadan a los
Construye papers que expliquen la antibióticos
Causas y consecuencias de la
resistencia bacteriana en la sociedad.
NÚMERO DE SESIONES, CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Talleres didácticos
o Analizar contenidos
por grupos de trabajo.
o Elaborar trabajos.
Práctica en el laboratorio.
3. TEMA: Fisiología y metabolismo Ciclo experiencial del
bacteriano. aprendizaje.
Metabolismo productor de energía. o Experiencia
Vías metabólicas en las bacterias. o Reflexión a través de
o Fermentación y respiración. preguntas
Biosíntesis de los precursores o Conceptualización
o Macronutrientes Estudios de casos
o Micronutrientes o Lectura e
o Factores de crecimiento. interpretación de
o Crecimiento de las poblaciones textos
bacterianas o Análisis y elaboración
10 horas Fase de latencia de cuadros y
Fase exponencial
Fase estacionaria esquemas
Fase de muerte
Talleres didácticos
Factores que afectan el crecimiento
o Analizar contenidos
bacteriano.
por grupos de trabajo.
PRACTICA Nº03: o Elaborar trabajos.
Fase pre analítica, Recolección de muestras
microbiologicas sangre, secreciones ocular, Práctica en el laboratorio.
otica, orofaringea:
Condiciones del paciente
Recolección y transporte de la muestra
Recepción de muestras
Criterios para el rechazo de muestras
Práctica en el laboratorio.
5.TEMA: Cultivo Bacteriano generalidades Ciclo experiencial del
Requerimientos para el crecimiento aprendizaje.
Disponibilidad de nutrientes adecuados o Experiencia
Consistencia adecuada del medio o Reflexión a través de
6 horas
Presencia (o ausencia) de oxígeno y preguntas
otros gases o Conceptualización
Condiciones adecuadas de humedad Estudios de casos
Luz ambiental
pH o Lectura e
Temperatura interpretación de
Esterilidad del medio textos
Tipos básicos de medios de cultivo o Análisis y elaboración
de cuadros y
PRÁCTICA Nº05:
Medios de cultivo (agares) y transporte: esquemas
Clasificación de los medios de cultivo
Talleres didácticos
según:
o Analizar contenidos
o Su consistencia
o Su utilización por grupos de trabajo.
o Su composición o Elaborar trabajos.
Preparación de medios de cultivo.
Crecimiento bacteriano en los cultivos, Práctica en el laboratorio.
identificación y descripción morfología
de las colonias.
6. Tema: conceptos básicos de la respuesta Ciclo experiencial del
inmunitaria. aprendizaje.
o Respuestas protectoras del hospedador o Experiencia
o Respuestas innatas del hospedador o Reflexión a través de
o Respuestas inmunitarias específicas preguntas
frente a antígenos. Estudios de casos
o Respuestas inmunitarias a los o Lectura e
microorganismos infecciosos. interpretación de
textos
PRACTICA Nº06:
8 horas o Análisis y elaboración
Formas o tipos de siembras en los medios
de cultivo. de cuadros y
- Siembra en estriaciones, forma semi esquemas
cuantitativa, cuantitativa, pico de flauta)
según los tipos de muestras (líquidos Talleres didácticos
biológicos, catéteres, sondas, etc.) o Analizar contenidos
- Informe de resultados. por grupos de trabajo.
- Conservación de las muestras y de los o Elaborar trabajos.
registros.
- Eliminación de las muestras. Práctica en el laboratorio.
7 .TEMA: Mecanismos de patogenicidad Ciclo experiencial del
bacteriana. aprendizaje.
o Identificación de las bacterias que o Experiencia
causan enfermedad. o Reflexión a través de
o Postulados de Robert Koch preguntas
o Entrada en el organismo humano o Conceptualización
o Transmisión de la infección Estudios de casos
o Proceso infeccioso. o Lectura e
o Acciones patógenas de las bacterias interpretación de
6 horas
o Factores de virulencia bacteriana textos
o factores de adherencia
o Análisis y elaboración
o Destrucción tisular.
o Toxinas. de cuadros y
o Exotoxinas esquemas
PRACTICA Nº15:
Técnicas de siembra de dispositivos medicos :
punta de cateter.
PRACTICA Nº16:
Visita Técnica al Hospital Vicente Corral
Moscoso área de microbiología
Texto básico de apoyo, Pizarra digital sistema (MIMIO), o pizarra de marcador, Internet, Aula con
Infocus y medios audiovisuales, Correo electrónico, Fichas, materiales de oficina.
Art. 22. - Para aprobar la materia, el estudiante necesita completar 60 puntos como mínimo, sumadas
las calificaciones de aprovechamiento, del examen o trabajo interciclo y del examen o trabajo final.
Para presentarse al examen final, el estudiante debe completar un mínimo de 30 puntos, sumadas las
notas de aprovechamiento y examen o trabajo interciclo. En caso de no completar los 30 puntos,
reprueba.