GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Su campo de acción es la planeación, desarrollo y evaluación de acciones que

respaldan la misión de la Institución mediante el uso efectivo de los recursos. Sus
referentes son las normas sobre aspectos académicos, financieros y de recursos
físicos y humanos, y los procesos y procedimientos. Sus áreas de trabajo
comprenden el apoyo administrativo a la actividad académica, apoyo financiero y
logístico, servicios complementarios y recursos humanos.
OTRAS ORGANIZACIONES DE BASE : PRAES (proyecto
educativo ambiental escolar)
Los proyectos ambientales escolares se reglamentan mediante el decreto 1743 del
3 de agosto 1994. El proyecto de educación ambiental escolar busca implementar
una estrategia de enseñanza que permite formar jóvenes que se motiven a formular
y solucionar problemas que xxxxxx al cuidado del medio ambiente; atravez de
actividades como cuidado del medio ambiente, cuidado del agua, reciclaje, huerta
escolar y jardín.ia escol
COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR
El comité de convivencia escolar esta conformado según la ley 1620 de 15 de marzo
de 2013. La conformación del comité de convivencia escolar y las funciones son las
determinadas por el articulo 13 de la ley 1620.
PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES
El personero de los estudiantes será elegido dentro de los treinta días calendario
siguientes al de la iniciación de clases de un periodo lectivo anual.
El personero de los estudiantes será un alumno que curse el ultimo grado
encargado de promover el ejecicio de los deberes y derechos de los estudiantes.
El personero tendrá las siguientes funciones: Promover el cumplimiento de los
derechos y deberes de los estudiantes, recibir y evaluar las quejas que presenten
los educandos sobre lesiones a sus derechos
GRATUIDAD
La gratuidad educativa se entiende como la exención del pago de servicios
académicos y servicios complementarios
Se asignan recursos provenientes del sistema general de participaciones para
educación por concepto de gratuidad educativa según el número de matrícula del
centro educativo. Estos recursos son utilizados atendiendo las necesidades de
cada sede. Para garantizar que los recursos destinados para gratuidad sean
utilizados debidamente la directora reporta los informes financieros a la secretaria
de educación.

Como la exencio
planta física. Se orienta a asegurar los requerimientos de la planta física de la
institución que corresponden a las necesidades identificadas por el
direccionamiento estratégico, tales como el mantenimiento constante de la planta
física, ampliación de biblioteca, adecuación de un espacio especial para la
enfermería, aula de laboratorio; remodelación de la secretaría y portería con un
control permanente y horario estipulado.

Recursos humanos. Se orienta al diseño de políticas y programas que apoyan el

desarrollo armónico del talento humano en el centro educativo y promuevan las
competencias para el cumplimiento del proyecto educativo institucional. También
establece la coherencia entre los retos y demandas institucionales y el talento
humano que se requiere para afrontarlos constructivamente.