All organisms share common basic characteristics.

Some of these are given below

with a simple description.

(a) Complete the table by adding the missing characteristics and the missing
descriptions.
(4)

Characteristic Description

nutrition

releasing energy in cells

producing offspring

growth and development

(b) Organisms can be classified into different groups depending on their structure.

State two ways in which

(i) a typical plant cell differs from a typical animal cell
(2)

1 ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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2 ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) a bacterium differs from a virus

(2)

1 ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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2 ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 (a) A student is given two samples of carbohydrates.

He tests to see if one is glucose and the other one is starch.

Describe the two chemical tests he should use to identify each carbohydrate.
(4)

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(b) Different groups of organism store carbohydrate as different molecules.

Complete the table to show an example from each group of organisms and the
molecule they use to store carbohydrate.
(4)

Molecule used to store

Group Example from the group
carbohydrate

animals cat

plants e

fungi

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