Figura: https://super.abril.com.

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INFLUÊNCIAS DAS ANORMALIDADES NEUROANATOMICAS NA

COGNIÇÃO DE PESSOAS COM SÍDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE UNIGRANRIO | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA TRANSLACIONAL
ANDRÉ LUIZ DOS SANTOS – BIÓLOGO
 Diante da dificuldade de estímulos para ensino,
aprendizagem, desenvolvimento e socialização,
esta pesquisa busca reunir conteúdo com o
propósito de responder de que forma as
anomalias neuroanatomicas pode afetar nos
estímulos cognitivos.

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PESSOAS COM SÍDROME DE DOWN
JUSTIFICATIVA
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 Este projeto de pesquisa busca aludir como
os estímulos cognitivos de pessoas com
Síndrome de Down são afetados pelas
anormalidades morfológicas e fisiológicas no
sistema nervoso por meio do estudo sobre as
anormalidades anatômicas dos neurônios.

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PESSOAS COM SÍDROME DE DOWN
TEMA
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 Portanto buscam-se respostas para
compreender: como as anormalidades
morfológicas e fisiológicas no sistema
nervoso em público com trissomia do
cromossomo 21 influenciam nos processos
cognitivos?

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PROBLEMA
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 Para se constatar o funcionamento do sistema nervoso em pessoas
com Síndrome de Down será buscado: pesquisar a neuroanatomia
de pessoas com Síndrome de Down; analisar como o sistema
nervoso nas condições relatadas procede aos processos cognitivos;
diferenciar metodologias desenvolvidas por Paulo Freire e por
Maria Montessori; examinar a aplicação de ferramentas
neuropedagógicas na estimulação cognitiva deste público e de
público regular; constatar os benefícios pedagógicos alcançados a
partir da compreensão do funcionamento do sistema nervoso;
extraordinariamente será possível: encaminhar subsídios para
pesquisa com epigalocatequina que segundo estudos promove
estímulos a conexões neurais na região frontal do cérebro; propor
estratégias de ensino; orientar docentes e aprendentes especiais.
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PESSOAS COM SÍDROME DE DOWN
OBJETIVOS
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 Incidência de anomalias que podem
acompanhar a Síndrome de Down: anomalias
de audição – em cerca de 80%, alterações
ortodônticas - 80%, anomalias da visão -
50%, anomalias cardíacas - 40% a 50%,
alterações endócrinas - 15% a 25%,
anomalias do aparelho locomotor - 15%,
anomalias do aparelho digestivo - 12%,
alterações neurológicas - 8%, alterações
hematológicas - 3%.

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EMBASAMENTO TEÓRICO
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 A neurociência contribui ricamente nos
processos educacionais inclusivos, pois o
estudo científico do sistema nervoso tem
como objetivo a investigação do seu
funcionamento, sua estrutura, seu
desenvolvimento e suas alterações.

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EMBASAMENTO TEÓRICO
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 Na Síndrome de Down são conhecidas, cada
vez mais, as deficiências das ramificações
dendríticas, a precoce redução dos
neurônios responsáveis pela conduta
associativa e pela comunicação entre as
áreas cerebrais.

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EMBASAMENTO TEÓRICO
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