21 Llaves para el Alto Rendimiento
en la Enseñanza y el Aprendizaje™
International Headquarters
1709 Harbor Avenue SW
Seattle, Washington 98126-2049
206.628.4800 • 800.426.3660
Fax 206.587.6007
www.thepacificinstitute.com
A pesar de la conversación negativa que se da en el
ámbito nacional concerniente al tema de la educación,
los maestros de hoy en día están más comprometidos
que nunca a proveer el ambiente de aprendizaje óptimo para sus estudiantes.
A medida que usted adquiere conocimiento y herramientas de enseñanza más
poderosas, se posiciona mejor para afectar positivamente el aprendizaje de los
niños a su cargo.
Una de las herramientas más poderosas que los profesionales de la educación
tienen disponibles, es el aporte más reciente al área de la educación por parte
de The Pacific Institute:: 21 llaves para el Alto Rendimiento en la Enseñanza
y el Aprendizaje. Con su base en las ciencias cognitivas, 21 llaves, le trae
el conocimiento más reciente en la rama de “tecnología mental”. Con este
conocimiento, un mundo de posibilidades se abre para usted y sus estudiantes.
Usted descubre estrategias que remueven barreras del aprendizaje, permitiendo que
los estudiantes:
• Aumenten su confianza en su habilidad de aprender
• Incrementen su persistencia para completar tareas
• Tengan más deseo de aprender
• Mejoren su comunicación con los padres y sus compañeros
¡A medida que sus
estudiantes aumenten “Cada uno de nosotros debe maximizar su potencial
su eficacia, la eficacia personal de forma que podamos ser modelos
suya como maestro apropiados para los esfuerzos de logro de los
aumentará de igual estudiantes y del personal a nuestro cargo. El modelo
manera! de entrenamiento que The Pacific Institute ofrece, es
una gran contribución para ayudarnos a lograr esa
El Programa 21
capacidad.”
Llaves se ofrece por
parte de un facilitador —Dr. Brian Benzel, PhD,
certificado por The Superintendente de las Escuelas Públicas de Spokane, Washington,
Pacific Institute en tres USA
días. Adicionalmente,
al final del tercer “Como Presidente de la Asociación Psicológica
día los maestros Canadiense puedo decirles que no hay otra
reciben un manual de organización más efectiva que The Pacific Institute
aplicación en el aula en transferir conocimiento de la psicología a la
para poder transmitir educación.”
toda la información
que aprendieron a sus —Dr. Gary Latham, PhD
alumnos. Universidad de Toronto, Cánada
Solving People Issues at Their Root Cause
SEATTLE • LONDON • TOKYO • JOHANNESBURG • PERTH • SHANGHAI
 Unidades de Aprendizaje
Unidad 1 ¿Está allí si usted no puede verlo? Descubra
porqué es posible mirar algo correctamente y
aun no verlo.
Unidad 2 Escuche cuidadosamente. Aprenda a
controlar su diálogo interno, la conversación
constante que mantiene consigo mismo.
Unidad 3 Lo que no “sepa” podría ayudarme. Usted se
comporta como la persona que usted cree que
es.
Unidad 4 ¿Cómo filtrar mis pensamientos. Su Sistema
de Activación Reticular controla lo que llega a
su mente.
Unidad 5 ¿Cómo funciona mi mente? Descubra tres
niveles de su mente y lo que hace cada uno.
Unidad 6 La “verdad” según la conozco. Nos
comportamos según como creemos que es “la
verdad, y no necesariamente de acuerdo a “la
verdad”.
Unidad 7 Construyendo bloques para el cambio.
Aprenda como se forman sus hábitos y
actitudes.
Unidad 8 El rostro en el espejo. Las creencias se forman
a través de su proceso tridimensional de
pensamiento.
Unidad 9 Inclinándose en la dirección correcta.
Las creencias positivas le ayudan a utilizar su
potencial para lograr sus metas.
Unidad 10 Herramientas para el cambio. Media vez
cambie la imagen en su mente, el exterior
cambia automáticamente.
Unidad 11 Ensayando mi futuro. Visualice sus objetivos,
los nuevos hábitos y actitudes que usted desea.
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Unidad 12 Un encaje perfectamente. Descubra como se
construyen sus zonas cómodas y cómo éstas
pueden ayudar u obstaculizan sus logros.
Unidad 13 Así es como yo soy. Aprenda la importancia
de reforzar su nueva imagen con diálogo
interno positivo, afirmando constantemente la
manera cómo usted quiere ser.
Unidad 14 Pienso, por lo tanto soy. Lo que piensa hoy
determina su futuro. Enfóquese en lo que
quiere, en vez de lo que no quiere.
Unidad 15 ¡Sí, yo soy bueno! Aprenda la importancia de
construir una buena auto-estima tanto en usted
mismo, como en los que le rodean.
Unidad 16 Cómo llenar el vacío. El conflicto interno
da lugar a la energía y a la creatividad. El
establecer metas crea impulso para el cambio
positivo.
Unidad 17 “...porque si no...” Descubra como la
motivación coercitiva obstaculiza el éxito.
Unidad 18 Remontarse como un águila. Cree una visión
de cómo desea que sea su futuro para que
suceda en realidad.
Unidad 19 No solo es la meta, sino la jornada. ¿Cómo
maneja las complicaciones en su vida?
Unidad 20 Tengo la voluntad, tengo la manera.
Mantenga su diálogo interno sólido, y evite
caer en espiral.
Unidad 21 Ritos de transición. La declaración de un
hecho puede cambiar su vida para siempre.