Sacar la lengua Morder el labio superior .Escupir Abrir la boca Mímica de sorpresa Soplar Suspiro Mímica de la risa Tos Guiño de ojos A los 3 años Chasquido de lengua Cerrar los ojos Hasta 2 praxias a los 4 años y 3 a los 6 años Lengua arriba y hacia las comisuras Deglución correcta A los 6 años Elevar las cejas A los 4 años Abrir la boca Inflar mejillas Cerrar los ojos Mostrar dientes Expresión de enfado Lengua sobre dientes Vibración de lengua Ápice lingual detrás de incisivos superiores. Arrugar la frente Vibración de labios Morder labio inferior A partir de 7 años Mímica del llanto Posición de labios para silbar Distender los labios contactando y sin contactar Cerrar un ojo teniendo el otro bien abierto (aprox 2 veces Iseg) Doblar labio inferior hacia abajo con la boca cerrada Levantar el mentón, más lento y más rápido Inflar una sola mejilla Respiración Soplo Para medir la función respiratoria le damos unas Se evalúa cuando existe una articulación poco intensa y indicaciones: dislalias en fonemas explosivos y vibrantes. Coger aire por la nariz y expulsarlo por la boca Apagar la llama de la vela de un soplo lentamente y en silencio Mantener la llama de una vela con el soplo Coger aire por la nariz de manera rápida y Coger aire por la boca de forma profunda y profunda y expulsarlo por la boca lentamente expulsarlo de golpe en forma de suspiro. Coger aire por la nariz de manera rápida y profunda y expulsarlo contando hasta 10
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PAPÁ KILO HUEVO BEBÉ LIMÓN LEÓN CASA NIÑO RELOJ – RED DEDO OSO TORTUGA FOCO PIÑATA PRADO GATO PASTEL LIBRO – FRESA JIRAFA ZAPATO COCODRILO JAMÓN PEINE RATÓN-FERROCARRIL
Tony En El País De Tortugolandia/ Tony in the Land of Turtleville: La Otra Cara Del Déficit De Atención\ the Other Side of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Tdah)