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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03
Elaboramos el Modelo de negocio (Mini Canvas) del emprendimiento.
DATOS INFORMATIVOS:
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En equipo diseña el modelo de negocio, en este caso el Mini Canvas en función a la propuesta de
valor obtenida a través del Desing Thinking, realiza los reajustes pertinentes priorizados en la
propuesta de valor. Posteriormente definen el plan de acción (plan de negocios) y determinan
los objetivos, actividades y recursos necesarios para el desarrollo del proyecto, el proyecto será
realizado por los alumnos de cada equipo.
¿De qué manera el diseño del modelo de negocio permitirá un trabajo eficiente y eficaz?
INDICADORES DE EVALUACIÓN
VALORES
DEL COMPORTAMIENTO
2 Unidad 03
Hacer de mi comunidad un lugar mejor, mejorar la calidad Organizado en equipo analizan una producción de la
de vida de mi localidad y evitar que se acabe algo bueno. propuesta de valor.
Organiza equipos de trabajo, leen ficha informativa En equipo diseñan la producción de la propuesta de valor.
reflexionan y elaboran el sentido del proyecto de Expone la propuesta de valor.
emprendimiento.
Socializa lo diseñado y retroalimenta lo elaborado. Los integrantes del equipo son evaluados a través de una
Los integrantes del equipo se evalúa utilizando la ficha de observación.
autoevaluación y coevaluación.
Sesión 03 (3 horas) ¿la propuesta de valor del equipo Sesión 04 (3horas) establecemos el sentido y el mantra
ocasiona contaminación ambiental en nuestra del proyecto de emprendimiento.
localidad?
Indicador de desempeño: Indicadores de desempeño:
Diseña la propuesta de valor del equipo Elabora el mantra de un proyecto de
ocasiona contaminación ambiental en nuestra emprendimiento
localidad. Campo temático:
Campo temático: Mantra del emprendimiento.
La propuesta de valor del equipo Tolerancia.
Tolerancia. Actividad:
Actividad: Socializa los logros obtenidos en la elaboración del
Socializa experiencias sobre lo diseñado en la sesión sentido del proyecto de emprendimiento.
anterior. Organizado en equipo analizan un ejemplo mantra
Analiza en equipo los ejemplos de la clase anterior. diseñados y establecen sus principales características.
Plantea dudas e interrogantes durante el proceso de del En equipo diseña el mantra de su emprendimiento.
desarrollo de la sesión. Expone el mantra elaborado y retroalimenta lo diseñado.
Socializa lo diseñado en equipo y recoge comentarios Los integrantes del equipo serán evaluados con una ficha
emitidos por sus compañeros y docente para de observación.
retroalimentar lo elaborado.
Los integrantes del equipo son evaluados a través de una
ficha de observación.
Sesión 05 (3horas) Elaboramos nuestro modelo de Sesión 06 (3 horas) Diseñamos los objetivos de nuestro
negocio “mini canvas”. proyecto.
Indicador de desempeño: Indicador de desempeño:
Diseña el modelo de negocio para su Elabora los objetivos de nuestro proyecto.
emprendimiento utilizando la metodología Mini Campo temático:
canvas en los bloques 1, 2, 3,4. Objetivos generales y específicos.
Campo temático: Autorregulación de las emociones.
Modelo de Negocio: Mini Canvas. Bloques 1, 2,3 , 4 Actividad:
Tolerancia. Socializa experiencias sobre lo vivenciado en la dinámica.
Actividad: Participa en la construcción de ejemplos sobre objetivos
Socializa experiencias sobre lo diseñado en la sesión generales y específicos y en función a lo adquirido
Analiza en equipo los ejemplos del bloque 1,2,3,4 elaboran los objetivos del proyecto.
identifican elementos y características de los bloques Socializa lo diseñado en equipo y recoge comentarios
presentados. emitidos por sus compañeros y docente para
Plantea dudas e interrogantes durante el proceso de retroalimentar lo elaborado.
elaboración de los bloques 1, 2, 3,4. Los integrantes del equipo se evalúan utilizando la
Socializa lo diseñado en equipo y recoge comentarios autoevaluación y coevaluación.
emitidos por sus compañeros y docente para
retroalimentar lo elaborado.
Los integrantes del equipo son evaluados con una ficha
de observación.
Sesión 07 (3horas) Elaboramos el plan de acción de Sesión 08 (3 horas) Planificamos la obtención de
nuestro proyecto recursos.
Indicador de desempeño: Indicador de desempeño:
Elabora el plan de acción del proyecto. Planifica la obtención de recursos para un proyecto.
Campo temático: Campo temático:
Plan de acción. Recursos.
Autorregulación de las emociones. Autorregulación de las emociones. .
Actividad: Actividad:
Organiza los equipos y participa en la dinámica la fábrica Organiza los equipos y participa en la dinámica de los
de sobres. retos.
Socializa experiencias sobre lo vivenciado en la dinámica. Socializa experiencias sobre lo vivenciado en la dinámica.
3 Unidad 03
Analiza los ejemplos, realizan interrogantes y en función Analiza los ejemplos, realizan interrogantes y en función
a lo adquirido elaboran el plan de acción. a lo adquirido planifican las actividades para obtener
Socializa lo diseñado en equipo y recoge comentarios recursos.
emitidos por sus compañeros y docente para Socializa lo diseñado en equipo y recoge comentarios
retroalimentar lo elaborado. emitidos por sus compañeros y docente para
Los integrantes del equipo se evalúan utilizando la retroalimentar lo elaborado.
autoevaluación y coevaluación. Los integrantes del equipo se evalúan utilizando la
autoevaluación y coevaluación.
Indicador: Indicador:
Identifica equipos de protección contra accidentes Elaborar su proyecto de emprendimiento
laborales. Campo temático:
Campo temático: Diagrama de operaciones del proceso.
Actividad:
Equipos de protección personal.
Elaborar su proyecto de emprendimiento.
Actividad:
Especificar qué equipo de protección requiere usar
en el proyecto.
EVALUACIÓN
4 Unidad 03
Aplica
Elaborar su proyecto de emprendimiento
habilidades
técnicas
MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
PARA EL DOCENTE:
- Fichas de trabajo.
- Ficha de observación
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones
Cajabamba, marzo de 2018
5 Unidad 03