Professional Documents
Culture Documents
Soalan/Tugasan Markah
Isi dan 2. Terangkan tentang sebab sebab dan ciri ciri Malayan
Huraian Union dan Persekutuan Tanah Melayu seperti berikut Hal 75 BT T 4
Melayu
Soalan 1 : Jelaskan tentang Malayan union dan Persekutuan Tanah melayu 1948.
F1 Kesedaran tentang pembinan bangsa Malaysia adalah disebabkan oleh pengenalan Malayan
Union oleh British.
H1a Banyak cabaran yang perlu dihadapi untuk membina sebuah bangsa Malaysia yang utuh dan
kuat.
H1b Bangsa Malaysia telah mulai sedar tentang rancangan British memperkenalkan Malayan
Union untuk menjajah Negara ini.
F3 Penentangan Orang Melayu secara berhemah telah menyebabkan British terpaksa
mengambil kira pandangan Orang Melayu terutamanya dalam pembentukan persekutuan
Tanah Melayu.
F4 Malayan Union telah diperkenalkan di Tanah Melayu pada tahun 1946
H4a yang bertujuan untuk menghapuskan Negara dan bangsa Melayu.
F5 Kuasa pemerintahan akan berpusat kepada pihak British
H4a dan Raja-raja Melayu akan kehilangan kuasa masing-masing dan hanya berperanan sebagai
penasihat sahaja.
F6 Pada 1 Februari 1948, Persekutuan Tanah Melayu 1948 telah ditubuhkan bagi menggantikan
Perjanjian Malayan Union.
H6a Ia adalah hasil desakan orang Melayu yang menuntut British supaya mempertimbangkan
pendapat dan kehendak mereka dalam sebarang perubahan politik di Tanah Melayu.
F7 Ia adalah sebahagian kejayaan orang Melayu menentang penjajahan British terhadap Tanah
Melayu.
2. Terangkan tentang sebab sebab dan ciri ciri Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
seperti berikut
F1 Semua negeri di Tanah Melayu telah disatukan di bawah satu kerajaan pusat,
H1a kecuali Singapura yang diasingkan kerana kepentingannya sebagai pelabuhan
bebas.
F2 Ia akan diketuai oleh seorang gabenor yang dilantik oleh Ratu England
F3 Tedapat Majlis Eksekutif dan majlis Undangan Malayan Union.
F4 Hak kerakyatan ditentukan oleh prinsip Jus Soli
H4a iaitu satu prinsip kerakyatan yang mudah dan longgar iaitu :
H4b Kepada sesiapa sahaja yang lahir di Tanah Melayu dan Singapura.
H4c Berumur 18 tahun ke atas dan telah bermastautin selama 10 – 15 tahun.
H4d Kurang daripada 18 tahun dan merupakan anak warganegara.
H4e Semua rakyat Britsih daripada Tanah Jajahan Takluknya.
F5 Raja-raja Melayu hanyalah sebagai ahli majlis raja-Raja Melayu
H5a yang hanya membincangkan soal agama islam dan adapt istiadat Melayu sahaja.
F6 Ketua pentadbir bagi setiap negeri di letakan di bawah kuasa Pesuruhjaya negeri.
F7 Pentadbiran Malayan Union ini adalah melibatkan terus kepada Parlimen Inggeris di
Landon
H7a bukannya tertakluk dengan Singapura.
F8 Pengenalan Malayan Union ini sama sekali telah mengubah sistem pentadbiran lama
yang terpisah dan rumit
H8a kepada pentadbiran yang berpusat di bawah penjajahan British.
F1 Semua negeri Melayu Bersekutu dan Negeri Melayu Tidak Bersekutu serta
dua Negeri selat telah disatukan dan diletakkan di bawah Gabenor Malaya
Union.
F2 Ratu England adalah sebagai ketua Malayan Union.
F3 Gabenor British adalah dilantik oleh Ratu England untuk mengetuai Malayan union
F4 Raja – raja Melayu hanya menjadi Ahli Majlis Raja – Raja Melayu tanpa sebarang
Kuasa
F5 Raja-raja melayu juga tahta dan kredibiliti sebagai ketua orang Melayu
F6 Zakat Fitrah juga dipungut dibawah nama Gabenor Malayan Union
F7 Seorang Pesuruhjaya Negeri telah dilantik bagi setiap negeri sebagai ketua pentadbir
F8 Malayan union berusaha mewujudkan sebuah kesatuan yang dikuasai oleh sebuah
pemerintahan pusat yang kuat.
F9 Pernatbirannya tidak lagi tertakluk kepada Singapura seperti Sebelum ini.
F10 Sebaliknya terus kepada Parlimen British di London
F11 Konsep pentdbiran baru ini menolak tradisi dan sistem politik Melayu
F12 Semua rakyat British daripada tanah jajahan takluknya boleh menjadi rakyat
Malayan Union.
5. Apakah cabaran yang dihadapi oleh negara dalam membentuk sebuah negara dan bangsa
Malaysia yang maju.
F1 Cabaran yang dihadapi dalam usaha untuk mewujudkan pembinaan negara ialah
berkenaan dengan bahasa kebangsaan
H1a Konflik kedudukan bahasa tersebut juga membuka ruang kepada kaum-kaum yang
lain untuk turut sama memperjuangkan bahasa ibunda mereka kerana mereka
beranggapan bahawa bahasa ibunda tersebutr juga perlu dimartabatkan.
H1b masyarakat majmuk di Malaysia perlu menyedari bahawa pembinaan negara bangsa
menerusi penggunaan satu bahasa amat penting dalam mewujudkan persefahaman.
F2 Aspek kebudayaan juga merupakan salah satu cabaran yang perlu dihadapi dalam
merealisasikan konsep negara bangsa di Malaysia
F3 Cabaran yang berikutnya ialah pempraktikan sistem pendidikan vernakular yang
diperkenalkan oleh pihak British.
H3a Pada masa ini, sistem pendidikan tersebut masih dipraktikkan dalam sistem
pendidikan negara menerusi kewujudan beberapa buah sekolah vernakular.
F4 Politik berasaskan perkauman juga merupakan antara cabaran dalam merealisasikan
konsep negara bangsa Malaysia yang maju.
H4a Politik berasaskan kaum merujuk kepada keadaan sistem politik yang
memperjuangkan hak dan ideologi kaum masing-masing
H4b Struktur sistem politik yang mewakili kaum masing-masing telah menyukarkan usaha
untuk menimbulkan semangat bersatu padu dalam kalangan rakyat di negara ini.
H4c Hal ini demikian kerana, kebanyakan politik yang wujud dilihat lebih cenderung
untuk memperjuangkan hak dan keistimewaan kaum masing-masing seolah-olah
menidakkan kepentingan semangat perpaduan dalam konteks masyarakat majmuk
F5 Masyarakat pelbagai kaum di Malaysia masih kurang sedar tentang pentingnya
perpaduan dan persefahaman dalam menjayakan konsep negara bangsa.
H5a Konsep tersebut perlu direalisasikan ke arah mewujudkan identiti nasional dalam
kalangan rakyat Malaysia.
F6 Sikap pemimpin politik yang mementingkan politik kepartian sesama sendiri dan
tidak berminat dengan perpaduan .
F7 Taraf sosial ekonomi yang berbeza antara kaum juga memberikan cabaran yang
dalam membentuk sebuah negara bangsa yang maju.
F8