Tendência Para que serve a Conteúdos Relação Professor Aprendizagem Avaliação da
Didática escola Aluno aprendizagem
Pedagogia Preparação intelectual e Conhecimento e valores Autoridade do professor A aprendizagem é receptiva Instrumentos quantitativos para Liberal moral dos alunos sociais acumulados que exige atitude receptiva e mecânica, verificar, medir e quantificar a Tradicional. através dos tempos do aluno. memorização de conteúdo. verdades absolutas Prova de conteúdos memorizados Tendência A escola deve adequar as Os conteúdos são O professor é auxiliador É baseada na motivação e na Instrumentos qualitativos para Liberal necessidades individuais. estabelecidos a partir das no desenvolvimento livre estimulação de solução de acompanhar o processo de Renovadora experiências vividas pelos da criança. problemas. desenvolvimento cognitivo do Progressiva. alunos frente às situações aluno. problemas. Relatórios cognitivos Tendência Formação de atitudes. Baseia-se na busca dos Educação centralizada no Aprender é modificar as Foco: instrumentos qualitativos Liberal conhecimentos pelos aluno e o professor é quem percepções da realidade para acompanhar o processo de Renovadora próprios alunos. garantirá um relacionamento desenvolvimento de atitudes do não-diretiva de respeito. aluno. (Escola Nova) Atividades Livres autoavaliação Tendência É modeladora do São informações Relação objetiva onde o Aprendizagem baseada no Foco: instrumentos quantitativos Liberal comportamento humano ordenadas numa professor transmite desempenho. para medir o desempenho da Tecnicista. através de técnicas sequência lógica e informações e o aluno vai aprendizagem do aluno. específicas. psicológica. fixá-las. Prova condicionadas Atividades de Fixação