FUNDAMENTOS SOCIALES DE

LA PSICOLOGÍA
Régimen: Vespertino

Lunes 05.06.2017
Lunes 12.06.2017
Exposiciones Lunes 19/06/2017
 Elaboración de Instrumento de Recolección de Datos – Instrumentos Cerrados
• Métodos y Técnicas de Investigación Sociológica.
• La Importancia de la Muestra.
• Cómo elaborar un Informe con los datos obtenidos.
• Codificar y procesar datos. (1 Si – 2-No).
• Estructura de un Informe de Conclusiones.
 Ev. De Cátedra. Parte I – Construcción Social de la Realidad
Tareas que hoy resultan simples, como edificar una vivienda precaria, domesticar animales o trabajar la
tierra, pudieron emprenderse después de ocupar la técnica más antigua de recolección de datos, LA
OBSERVACIÓN. Se debió observar y analizar el ciclo de los días y las noches, el de las estaciones del
año, la reproducción de los animales y vegetales, el estudio del clima y de las tierras, obtener un
conocimiento elemental de la geografía, Etc.

Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a
los fenómenos y extraer información

Clase Viernes 05/06/2017

- Presentación de la Cátedra
- Elaboración de las preguntas
- Aplicación de Control N°4
Clase Viernes 12/06/2017
- Codificación de datos
- Elaboración de Conclusiones
- Elaboración PPT
Clase Viernes 19/06/2017
- Exposiciones grupales PPT Ev. de Cátedra
• Métodos Cualitativos/Cualitativos y Técnicas de Recolección de Datos (Observación Científica,
Entrevista, Sociograma, Test Psicológicos, Focus Group, entre los principales)
• La Importancia de la Muestra. La muestra se calcula estadísticamente, y para aplicarla se realiza una
inferencia estadística.
• Cómo elaborar un Informe con los datos obtenidos. El informe siempre debe comenzar con un Marco
Teórico, Definir el Diseño de la Investigación, Definir Objetivos – Pregunta de Investigación, hipótesis,
Planteamiento del Problema, Relevancia-, Título de la Investigación, Técnica(s) de Recolección de
Datos, Resultados, Conclusiones, Introducción.
• Codificar y procesar datos. (1 Si – 2-No).
• Estructura de un Informe de Conclusiones. Las conclusiones deberán resumir el/los hallazgo(s) de la
investigación, realizar una comparación con otros estudios y desde ahí levantar propuestas de mejora
a la situación o fenómeno estudiado.
Si bien es cierto, antes de elaborar/construir un instrumento de recolección de datos se
debe realizar un levantamiento teórico que permitirá definir los indicadores y las
variables. Así como también se define el diseño de la investigación. La etapa de
construcción del instrumento es clave para los alcances y la calidad del levantamiento
de datos, ya que será fundamental “medir lo que se dice que se va a medir”
Los cuestionarios permiten realizar encuestas, y éstos pueden ser abiertos (con
preguntas abiertas) o cerrados (Si o No)
El trabajo a realizar en clases, debe entenderse en el contexto que su objetivo es
un acercamiento a la comprensión de la construcción social de la realidad en el
marco del comportamiento humano contemporáneo. En éste sentido, se realiza un
levantamiento de datos cuantitativo en ciencias sociales, por lo que no se ajusta
necesariamente a la rigurosidad del método científico, y su aplicación es muy
simplificada.
 Instrumento de Recolección de Datos – Cuestionario Cerrado
Se medirá la percepción respecto de los/las psicólogos en Santiago de Chile en el año 2017.
Máximo Preguntas: 8
1) Se reúnen en grupos de mínimo 4 y máximo 8 alumnos(as).
2) La percepción deberá definirse de acuerdo al concepto de status visto en clases. Mientras que las preguntas
deberán plantearse a partir del aporte del psicólogo en contextos sociales vistos en clases a partir de la ciudadanía,
movimientos sociales, globalización, la Cuestión Social, Crisis de Representatividad Política, Minorías, Género,
Medio Ambiente, Etc.
3) Definen Status: Es el comportamiento esperado de psicólogo, que comprende las categorías de una persona (los 4
temas de la cátedra que el grupo elije para elaborar el status del psicólogo(a)) que es capaz de entender al individuo en
su entorno para mejorar la calidad de vida de la sociedad.
Ejemplo:
Status: Es el comportamiento esperado de psicólogo, que comprende las categorías de una persona consciente del medio
ambiente –Tema Medio Ambiente- ; que tenga una opinión y participación política en la sociedad – Actor Social- ;
que sea integrador y tolerante respecto de las minorías –Tema Minorías- y que sea capaz de integrar las nuevas
tecnologías a sus terapias – Globalización y que es capaz de entender al individuo en su entorno para mejorar la calidad
de vida de la sociedad.
4) Elaboran 8 preguntas para el cuestionario con respuestas cerradas. Deben ser 2 preguntas por tema.
5) Cada integrante del grupo deberá aplicar el cuestionario a mínimo 4 personas y las presentan contestadas a la próxima
clase. Todos los entrevistados deben contestar TODAS las preguntas. De otra forma se anula el cuestionario.
6) Próxima clase del 12/06/2017 deberán traer un computador por grupo. Si no es posible podrán trabajar en los
computadores de la Universidad para codificar las respuestas y elaborar las conclusiones.
 EJEMPLO Instrumento de Recolección de Datos – Cuestionario Cerrado - EJEMPLO
Tema Minorías
1. Considera usted que un psicólogo debe tener distintos puntos de vista profesionales para opinar respecto de la discriminación a las minorías del
país? SI ___ No ____ Minorías
2. La opinión positiva respecto de las minorías y sus derechos sería una factor determinante para que usted elija a un psicólogo.
Si___ No____

Tema Acción Social

3. Pregunta 1
4. Pregunta 2

Tema Medio Ambiente

5. Pregunta 1
6. Pregunta 2

Tema Globalización
7.Pregunta 1
8.Pregunta 2
 Ev. De Cátedra. Parte II – Construcción Social de la Realidad. Clase 12/06/2017

4) Codifican las respuestas de cada pregunta otorgando un número 1 a los Sí, y 2 a los
No.
*Las respuestas Si – percepción positiva / Las respuestas No – percepción negativa.
5) De acuerdo al resultado de la sumatoria total de Sí y No (Cuántos Si y Cuántos No)
sabrán si el resultado “estadístico” apunta a una percepción positiva o negativa,
descubriendo si “en general” las personas entrevistadas en Santiago de Chile tienen
una percepción positiva o negativa respecto de los psicólogos.
6) Prepararán 4 conclusiones que se deben que se desprenden del resultado de la
“percepción de los entrevistados” las que deberán redactar en un informe escrito y
deberán ser expuestas al curso.
*La evaluación de las conclusiones no se puntuará comparando a los grupos, si no que a partir de la presencia de las
conclusiones y la reflexión presentada por cada grupo, es decir, no habrán conclusiones mejores que otras para efectos de
la evaluación final de cada grupo.
4) Codifican las respuestas de cada pregunta otorgando un número 1 a los Sí, y 2 a los
No.
Se aplicaron 20 cuestionarios:
Resultados:
Pregunta 1 Reflexividad: 15 Sí / 5 No. Los Psicólogos en Santiago de Chile son
profesionales reflexivos de acuerdo a la percepción de las personas entrevistadas.
Pregunta 2 Aporte a la calidad de vida de la sociedad: 15 Sí / 5 No. Los Psicólogos
Chile son un aporte a la calidad de vida de la sociedad actual.
Etc…..
Clase Viernes 19/06/2017 - Exposiciones
6) Preparan y Exponen al curso 4 conclusiones que se desprenden del resultado del
ejercicio realizado
Conclusiones:
a) Resultados Generales del Ejercicio de Percepción. Considerar mayoría
estadística y minoría estadística- analizar esa minoría, ¿por qué cree el
grupo que opina lo contrario a la mayoría?
b) Reflexión grupal de acuerdo a las respuestas obtenidas respecto del
Ejercicio del psicólogo en la sociedad actual.
c) Presentar 3 desafíos que se plantean a la psicología como ciencia de
acuerdo a la sociedad actual.
d) Reflexión del grupo respecto de la experiencia del presente ejercicio.
 Evaluación de Cátedra N°2: Lunes 19/06/2017 – Pauta de Evaluación
- Presencia de 4 conceptos vistos en clases para elaboración de las preguntas. 1 Punto
- PPT debe presentar el instrumento de recolección de datos y las 4 conclusiones solicitadas. 1 Punto
Conclusiones:
Reflexión y Análisis de la Mayoría y Minoría Estadística.1 punto
Reflexión Grupal del Ejercicio Profesional del Psicólogo en la Sociedad Actual. 1punto
Presentar y justificar 3 desafíos de la psicología en la sociedad actual de los que el grupo consensue que
puede hacerse cargo cuando se titulen. 2 puntos
Reflexión del Grupo respecto de la experiencia del presente trabajo. 1punto