DOCE TAREAS PARA DESARROLLAR PROCESOS MENTALES O COGNITIVOS 5º y 6º.

Foto

1.- Componemos libros colectivos sobre diversos temas: turismo en España, acrósticos,
entrevista a la abuela, calles de la localidad, personajes ilustres, biografías, autobiografías,
descripciones, cartas al verano, a los gobernantes, poetas, cuentos … (Título, ilustración,
texto…)

2.- Componemos el libro de resúmenes por capítulos de un libro leído en clase. El viaje de
Doble P. (Título, ilustración, palabras claves y resumen del capítulo.)

3.- Escribo mi primer libro original: Portada con título e ilustración, contraportada con
autobiografía, índice, capítulos, ilustraciones, espacio, tiempo, personajes, limpieza, orden,
ortografía, presentación, prefijos, sufijos, formas verbales, interjecciones, sinónimos,
antónimos, diálogos, descripciones, narraciones, vocabulario…

4.-Emitimos un programa de radio: magazin con secciones, elección de sección, constitución

de parejas o tríos, elección presentadores, guión presentadores, palabras clave de la sección,
ideas fuerza de la sección, corrección ortográfica, mejora del texto, guión técnico, aprende
para contarlo, ensaya, ensayamos, grabamos… y nos evaluamos atendiendo a la calidad del
trabajo preparado, el interés despertado, la vocalización, entonación, pausas, tranquilidad y
dominio de la situación… La grabación pueden escucharla las familias en el blog.

5.- Recital poético para los de infantil: Buscamos poemas y cancioncillas populares en
internet, memorizamos, ensayamos… y recitamos en las clases de infantil del centro. Foto

6.- Lanzamos mensajes al mundo: Para Navidad/fin de año, ante una desgracia, accidente,
guerras, refugiados, emigración, contaminación, violencia… lanzamos mensajes de paz, unión,
solidaridad… deseando cosas buenas para nosotros, nuestro entorno y el mundo entero.
Grabado en vídeo

7.- Previsión del hombre del tiempo. Buscamos en internet la previsión del tiempo en España
y proyectamos la imagen en la Pizarra Digital, que quedará como si fuese un mapa. Aprendida
la leyenda de símbolos, explicamos el mapa del tiempo a los compañeros sabiendo los
nombres de las comunidades autónomas donde estén situados los símbolos… También
podemos hacerlo con la Comunidad Autónoma, Europa, Planisferio… Foto.

8.- Hacemos teatro. Anuncios y spot televisivos, dramatizaciones de textos, pequeñas obras de
teatros por grupos… que representamos para primer y segundo ciclo del colegio. Al finalizar
sexto, un equipo de profesoras prepara una gran obra de teatro que se representa en el teatro
municipal para todo el centro y ciudadanos en general. Foto cartelera.

9.- Aprendemos a estudiar y a aprender practicando técnicas de estudio y trabajo:

seleccionamos palabras clave, redactamos ideas fuerza, captamos la idea principal desde el
título, construimos párrafos, hacemos un resumen, elaboramos un esquema o mapa
conceptual y sabemos desarrollarlo.

10.- Mantengo mi blog personal activo para que el blog del aula tenga vida.
https://kidblog.org/class/Zagalesyzagalas/posts
Actuaciones: escribimos comentarios argumentando las opiniones, vídeos de 3 a 5 minutos
relacionados con los temas de naturales y sociales, vídeos musicales, vídeos con fotos de las salidas,
trabajos de clase, incrustar vídeos…

11.- Elaboramos un reportaje periodístico paso a paso. Tarea 60

1.- Trabajo individual, por parejas o tríos.
2.- Usamos el tablet: Programa Word o Power Point. Foto
3.- El trabajo lo expondremos oralmente a los demás y lo subiremos al blog de la
clase. https://kidblog.org/class/Zagalesyzagalas/posts/
4.- Tiempo: Hasta 29…

Proceso:
1.- Pensamos en un tema que será el TÍTULO: Bulling, Los IES, La evolución humana, Los Juegos
tradicionales, Los incendios, La Naturaleza en peligro, La vida en los pueblos y en las ciudades, El turismo en
la Comarca de Cinco Villas, La contaminación, El espacio, El Parque Grande, La universidad, Europa, África,
Asia, La salud, La vida, El Ayuntamiento, El colegio, El mercadillo, La agricultura, La ganadería, La caza,
Violencia de género, Las Peñas...
2.- Escribimos palabras clave sobre el tema: lluvia de ideas. Guardamos como .doc
3.- Buscamos fotografías y vídeos muy cortos. Buscador. Las guardamos como imágenes .jpg
4.- Índice del reportaje: Título, subtítulo1, subtítulo 2, subtítulo 3... y conclusiones o información final. Ayuda.
5.- Mapa conceptual relacionando subtítulo, palabra clave y fotografía.
6.- Buscamos información de las palabras clave: definiciones, datos, encuesta, entrevista, opiniones generales,
opinión de un experto o técnico...
7.- Empezamos a "montar" la exposición diapositiva a diapositiva. Música, opcional; en la primera y en la
última diapositiva.
8.- Revisamos el trabajo.
9.- Corrección ortográfica. Entregar en memoria drive. (Alfonso)
10.- Preparamos la exposición oral usando portátil y PDI.
11.- Autoevaluación del trabajo realizado. Nota que te mereces.
12.- Evaluación de tus compañeros y del profesor: esfuerzo en el trabajo realizado, interés del tema, contenido de
sexto curso, presentación atractiva con fotos, colores, transiciones, orden... y exposición oral clara.

12.- Revista mural Olé-Olá donde quedan reflejados los temas de actualidad y que se va renovando
según surgen nuevas noticias en las diversas secciones: editorial, mundo, España, Comunidad
Autónoma, Localidad, Colegio, deportes, publicidad, tiempo, pasatiempos… Foto

Y MUCHAS MÁS TAREAS COMPETENCIALES PRÁCTICAS… Encuestas a la ciudadanía para elaborar

tablas de datos, representaciones gráficas y conclusiones.

13.- Hacemos trabajos con procesadores de textos presentaciones vistosas sobre temas de ciencias
naturales y ciencias sociales.

(Anuncios y folletos, murales, mediciones y planos, climogramas, pirámide de edades, gráficos y

conclusiones, elecciones democráticas, tutores1, tutores2,