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UNIVERSIDAD

ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA.

Asignatura: Laboratorio de Conversión Electromecánica de la Energía.

EXPERIMENTO 5.2: MOTOR SINCRONICO.

I- OBJETIVOS.

 Estudiar el comportamiento de la máquina sincrónica funcionando como motor.

 Estudiar el arranque del motor sincrónico como motor de inducción.

II- PREGUNTAS DE ESTUDIO.

 Arranque de motores sincrónicos.

 Procedimiento para el arranque de un motor sincrónico como motor de inducción.

 Significado del ángulo de torque , y sus limitaciones.

 Efecto del valor de la corriente de excitación sobre el factor de potencia.

III- DESARROLLO.

1. Conecte la máquina generalizada como se indica en la figura 1. Conecte también la


dínamo basculante como generador shunt (Figura 2).

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Figura 1.

2. Con S2 abierto y S3 cerrado ajuste la corriente de excitación de la máquina sincrónica a


un valor nominal de 1,5 A.

3. Abra S3 y cierre S1 y S2. Ajuste el valor de tensión trifásica a 240 V entre líneas y
enseguida cierre el interruptor trifásico. Antes de cerrar, asegúrese de tener
cortocircuitados el amperímetro y las bobinas de corriente de los wáttmetros.

Figura 2.

4. Mida la velocidad. Observe el disco graduado con la lámpara estroboscópica, abra s2 e


inmediatamente cierre S3. Observe nuevamente el disco graduado. Repita lo anterior
con el devanado de amortiguamiento abierto (S1), y observe lo que ocurre.

5. Conecte el devanado de amortiguación y cargue gradualmente el generador de corriente


continua. Anote los valores de torque, potencia y ángulo de torque, manteniendo la
corriente de excitación en su valor nominal.

6. Quite bruscamente la carga y observe el disco graduado. Reconecte bruscamente la


carga y observe el disco graduado.

7. Repita el punto anterior co el devanado de amortiguamiento abierto.

8. Para diferentes valores de potencia, varíe la corriente de excitación de la máquina


sincrónica, y lea la corriente de armadura (curva V). Lea además la potencia y el factor
de potencia.

IV- INFORME.

1. Indique la finalidad del devanado de amortiguamiento de una máquina sincrónica.

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2. Construya un gráfico de torque v/s ángulo de torque con los datos obtenidos.

3. Describa y fundamente lo observado en el punto III.4.

4. Construya un gráfico de potencia v/s ángulo de torque.

5. Analice lo observado en los puntos III.6. y III.7

6. Grafique la corriente de armadura v/s la corriente de excitación del motor sincrónico


(curvas V). Comente el comportamiento de la máquina

7. Observaciones y conclusiones.

Marzo 2009.

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