IVAN MEZA CASTRO
RA EDUCADORES
isM@, ANGELICA OLIVARES ZAMORANO-
ENRIQUE PASCUAL KELLY
ql VRLUACI ON
PDUCACIONAL\A Bdicién-1986 Publicado por ISECH.,.-
18 BdiciGn corregida. 1991 Pontificia Universidad Citoliea de Chile
Facultad de Educacién,
sta Edicion cuenta con el patrocinio del Comité Editorial de la Facultad
je Educacién de la Pontificia Universidad Catélica de Chile.
Diseiio de portada : GLADYS MATUS N.
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Gutemberg 9 Impresores Ltda:
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Providencia-Santiago
PRESENTACION
Es muy grato para mi tener la
‘oportunidad de hacer la presentacién de este MANUAL PARA
EDUCADORES en su segunda version revisada, de los
prestigiosos profesores MEZA, OLIVARES Y PASCUAL, a
quienes conozco no sdlo.en su trayectoria profesional de gran
calidad académica, sino principalmente en sus preocupaciones y
esfuerzos personales por mejorar la preparacién da nuestros
profesoras chilenos.
Esta obra es fruto. de la perseverante
bisqueda de un medio maestro, capaz dé sintetizer y explicar
os conceptes principales y la historia reciente de la evaluacién
educaclonal de una manera sencilla y muy pedagdgica. Su
utilizacién como texto guia en un curso de formacin de
profesores es altamente recomendable.
El tratamiento que los aylores hacen de
la evaluaci6n para el dominio integral del aprendizaje es muy
interesante y motivador. Creo que nos deja abierta las puertas
‘para que cada uno pueda continuar desarrollando, desde una
visién integradora y mas humanizada esta disciplina, las
técnicas y procedimientos evaluativos que permitan que la
‘evaluacién educacional sea también un aporte adicional a las
varladas estrategias de instruccién que los educadores debemos
disponer, para hacer mAs efectiva y entusiasmante ol a veces
agobiante ¢ inacabado esfwrerzo de estudiar y aprender
EDUARDO CABEZON C.
Santiago de Chile, Junio de 1991
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‘CAPITULO I
QUE BS LA EVALUACION EDUCACIONAL
Y LAS CARACTERISTICAS DEL PROCESO
* EVALUATIVO