TALLER DEL DESARROLLO DE LA TOLERANCIA

1. CONTENIDO TEMATICO

CONCEPTO

Para el psicólogo norteamericano Howard Gardner, la inteligencia es el

potencial de cada persona; dicho ´potencial no puede ser cuantificado,
sino que solo puede observarse y atraves de ciertas prácticas ,
desarrollarse .

La inteligencia proviene del latín intelligentia está vinculada a saber

escoger las mejores alternativas para resolver una cuestión. El concepto
abarca la capacidad de elaborar, asimilar y entender información para
utilizarla en forma adecuada.

Gardner es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia

múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades
especificas con distintos nivel de generalidad , así la inteligencia deja de
ser considerada como algo unitario y se transforma en una serie de
elementos independientes y bien diferenciados.}

La teoría de inteligencia múltiples de Gardner reconoce 8 tipos de

inteligencia :

1. Inteligencia intrapersonal.- La comprensión de las intenciones y

deseos de los demás.
2. Inteligencia interpersonal.- La comprensión de las intenciones y los
deseos de los demás .
3. Inteligencia lingüística.- Vinculada a la capacidad de comprender el
significado y el orden de las palabras en la lectura, la escritura y la
conversación.
4. Inteligencia espacial.- La representación visual de ideas y la creación
de imágenes mentales.
5. Inteligencia musical.- Facultad para analizar y crear música.
6. Inteligencia lógica matemática.- Para identificar modelos, realizar
cálculos, establecer y comprobar hipótesis y utilizar el método
científico.
7. Inteligencia naturalista.- El reconocimiento de las relaciones que
existen entre distintos grupos de objetos o personas.
8. Inteligencia corporal cinética.- Habilidad para utilizar la fuerza, la
flexibilidad, la coordinación y el equilibrio del cuerpo.

Realizar actividades relacionadas con diferentes tipos de inteligencia nos

convierte en seres más sensibles, más abiertos mentalmente, y nos
brinda herramientas muy valiosas para desenvolvernos en la sociedad.
2. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el taller de INTELIGENCIAS MULTIPLES para fortalecer el
desarrollo personal de los estudiantes del III ciclo de la Facultad de
Psicología de la Universidad Privada Telesup como parte del curso
Desarrollo Psicoactivo Cognitivo.

3. PUBLLICO OBJETIVO
40 estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Privada
Telesup que cursan el III ciclo.

4. TIEMPO TOTAL
1 hora pedagógica (45 min)

5. METODOLOGIA

6. RECURSOS
6.1. RECURSOS HUMANOS
 HEREDIA SILVA
 HUAMAN ACCOSTUPA
 PACORA ROJAS
 VANESSA
 GUERRERO MALLQUI ALEXANDRA 
6.2. RECURSOS MATERIALES
 PAPELOGRAFOS
 PLUMON GRUESO
 PLUMPS DELGADO
 GOMA
 TIJERAS
 RESUEMN
 RECORTES
 CASOS
 PRACTICA
 EJERCICIOS
6.3. RECURSOS INFORMATICOS
 COMPUTADORA
 MULTIMEDIA
 PARLANTES
7. DESARROLLO DE LA SESION
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Tolerancia INTELEGINCIAS

II. APRENDIZAJE ESPERADO

III. SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOS ESTRATEGIA/ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
PEDAGOGICOS
INICIO

10 min
MOTIVACION, EVALUACION Y DESARROLLO DE

DESARROLLO

30 min

CIERRE 5 min

IV. BIBLIOGRAFIA
V. ANEXOS