S INSTITUTO DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA E« Avenida Reina Viet Tr En oo 2.0 BATERTA PSICOPEDAGOGICA EVALUA 2 9 Ambito 6ptimo de utilizacién: 1°/2° afio de Educacion Media AUTORES: Jesiis Garcia Vidal Daniel Gonzalez Manjon Manuel Garcia Pérez (Niveles de Adaptacion) COORDINADOR GENERAL: Miguel Martinez Garcia pps ie CAPACIDADES GENERALES. CAPACIDADES ESPECIFICAS. 1. Bases del Razonamiento. 1. Eficacia Lectora. * Razonamiento Inductivo. 2. Velocidad Lectora. * Razonamiento Espacial 3. Comprensién Lectora. * Razonamiento Deductivo. 4. Escritura. 2. Atencién - Concentracion. * Ortogratia Visual y Reglada * Expresion Escrita, 5. Aprendizajes Matematicos. * Célculo y Numeracién. + Resolucién de Problemas. 6. _Intereses y Preferencias Vocacionales. 3. Niveles de Adaptacién 4, Encuesta y Sociométrico. Reservados todos los derechos por: Instituto de Orientaci6n Psicolégica EOSATENCION-CONCENTRACION ee INSTRUCCIONES: 1.2 TAREA: Fijate en las parejas que hemos formado ee con letras y stmbolos arbitrarios —.—.—.—.— > |A\/C\/E/G\I |) K CHOMGICIEAE: Ahora presta mucha atencién, y marca con una X los ERRORES de emparejamiento que existen en las filas siguientes, lo mismo que hemos hecho en el primer caso. Trabaja rdpido, ya que sélo tienes 2 MINUTOS. ‘transcurran los 2 MINUTOS yo diré ALTO y ya no escribiremos mds en esta tarea. ADELANTE. A K 1 O © KOK A CiKIA iO ose 2.“ TAREA: Presta atencién. Ahora deberds concentrarte en marcar con una X, MODELO todos los que sean IGUALES al modelo que te presentamos, z como en el ejemplo, — = === == mmm > o4 Dispones de 2 MINUTOS Y MEDIO. Transcurrido el tiempo te diré ALTO y ya no escribirds mds en esta tarea, ADELANTE. ee RE ee RAL Rhee bee eee AA ERA RAL REE REELS” PEER Le REAR bb PAZERA LE RRR P ALY PL ek RA eee PRE E RR PAL ER ERA Ree LERAZONAMIENTO INDUCTIVO a INSTRUCCIONES: _ continuacién, vamos a realizar una serie de tareas que tienen que ver con el razonamiento, Presta atencién y fijate bien en los ejemplos que aparecen al comienzo de cada nueva actividad. Dispones de 15 MINUTOS para realizar todas las tareas 1.4 TAREA: Marca la opcién que corresponda al elemento que sobra en los conjuntos siguientes. Ffjate en el ejemplo, Trabaja répido. 1) PERA 2)MANZANA 3) CIRUELA 4)NARANJA 5) NUEZ 1] 2[3]4]x] a 2LENTEJAS 3 3) 4] 2/3[ 4/5] 2, 1)ROSA 2)FLOR 3)CLAVEL 4) CAMELIA. 8) JAZMIN~ > 4/2/3/4)5 3.1) PERA 2) LIMON 3)MANDARINA 4)NARANJA- 5) POMELO. > 4/2/3[4/5 4, CIRCULO 2) OVOIDE 3)PARABOLA 4) ELIPSE 5) PARALELO------»(1]2[3[4[5 8.1) PEDAL 2)MANILLA 3) RUEDA 4)MANIVELA 5) CADENA: > i)2/3/4/5 6 PIA 2)CIGARRILLO 3)FUMADOR 4) TABACO_——_—5) FOSFOROS-------» [1] 2[3 4] 5 7. WIGLESIA 2) FABRICA” 3) CAFETERIA 4) CASA. 5) COMISARIA-----»(1]2|3[4]5 8. )SARTEN 2) TALADRO.—— 3) REMO 4)TWERA ——S)ALICATE -------»/[4] 2/3/4185 RA TAREA: Contintia ahora eligiendo el concepto que mejor agrupa a los elementos de cada conjunto. Como en el ejemplo. EXER) inprevra. computa csuet, monitor 4) BGO 2)TRABAIO. —_)IMPRESION INFORMATICA 3DxK(5) ~D.maril ena alas lado OBR’ VPS =) TRABAJO.) HERRAMIENTAS 1/ 2/3] 4/5) UD, laure, pimienta, comin, sal 1)COMIDSS 2)HIERBAS 3) CONDIMENTOS s)ALIMENTOS —NINGLNO [4] 2[3[ 4] 5 UL. hamace sil, sof, ama NOCHE —2)DORMIR—3)DESCANSO.——_§) CASA nnctno [4] 2/3 [4] 5 12, guia, bite ping, avetraz ANIMALES. 2) AVES SSMNMIES PLUME —yNincuo [4] 2/3[4[5 U3, lice, gto, pantera, en SALVAJE 2)ANIMALES—3)FELINOS.——)MAMEROS SNINGLND [4] 2/3] 4] 5 14, rel, comps pi, uadermo COLEGIO. 2/TAREAS ——3)DIBLIO 4)quEGO vinctxo [4] 2/3/45 US, olla, arenes, cubertas, menaje DHOGAR —2)COCIN’- ——-)COMIDAS-—sistRvCIOS INGUIN [4] 2/3] 4] 5 116. oxigen, clon odo itro 1QUiMICA 2)REACCION. —)ELEMENTOS —s)COMPUESTOS )NINGLND [4] 2/3 [4] 5 3. TAREA: Elige ahora la palabra que falta para completar las siguientes frases. FGjate en el ejemplo. Espaio esa francés como europe es DALEMAN. —2)ALSTRALIANO. s)aFRICANO. —yninotyo. [4] 2 jeto es a abuelo como padre esa. ~—T)ABUELO——‘2)BISABUELO— 3) HERMANO. 4)NINGUNO [4] 2[3 [4 Distancia esa velocidad como altura DELEVACION 2) VUELO 3) ANION gnwowso. 4] 2/3 [4 Movimiento esa inmévil como cambio a DQuETO —-YINTACTO.—SyESTADO.=—-)NINGLNO. 41 2[ 3/4 Amargura ea felicidad como ovido a. picts ———2)RECUERDO. 3) AMOR gvinctso. 1) 2/3/4 Incégito esa desconocer como implicado sa )NOVEDOSO 2) REO SyPRESINTO. —gNINGLNO. [4 [2|3| 4 Presuncidn esa inocente como inculpacién esa... 1)REO 2VCULPABLE —-)SOSPECHOSO 4yNINGLND [1/2] 3] 4 03 esa $8 como 63 es. ns aus 336 aninouno [1] 2[3/4 \S esa 10S como $5 6... iss 28s yan anieuno [1] 23/4 A. TAREA: Sefiala con una X el elemento que sigue en las series siguientes. Ffjate en el ejemplo. @Mec rr tot -» (MINERAL Ds 17-25-33 -- [40/ 41| 42/39) D 7 45 55 73 -> (7583/91/87 Dw 9» St 63 -» (7574) 67|70 De F J N -» TPL Slo