TRANSCRIPCIÓN DE LIBRETA

MATERIA:

HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA Y MANEJO DE LA

INFORMACION

TITULAR ACADEMICO:

PALAFOX NUÑEZ DAVIELY Y.

CARRERA:
LIC. EN DERECHO

MOCHICAHUI EL FUERTE, SINALOA 5/DIC./2018

Tabla de contenido
I) INVESTIGACION

¿Qué es investigación? 1

¿Para qué sirve? 1

Proceso de la investigación………...………………………………………… 1

Método y técnica de investigación………………………………………… 2

Fuentes de información…………………………………………………. 3

Recursos informáticos……………………………………………….. 3

Competencias en la información………………………………… 4

Ética, plagio, propiedad intelectual……………………….….. 5

Citas y bibliografías……………………………………...…. 6

Trabajo académico…………………………………….. 6

II) CONCEPTOS BASICOS DE COMPUTACION

Computadora……………………………………………………………………......... 7

Hardware y software………………………………………………………….…… 7

Sistema operativo………………………………………………………….…… 7
Unidades de medida…………………………………………………….…… 8

Memoria RAM y ROM………………………………………………….… 9

Red…………………………………………………………………….… 9

Internet………………………………………………………………... 9

Navegadores y buscadores………………………………….….. 10

Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento……….. 11

III) MICROSOFT OFICCE

Word…………………………………………………………………………….……. 12

Power point…………………………………………………………………….…. 12
 Excel…………………………………………………………………………... 13

IV) PLE

¿Qué es PLE?..................................................................................................14

Componentes…………………………………………………………………..…14

Herramienta y recursos de la web 2.0…………………………………….14

I) INVESTIGACIÓN
¿Qué es investigación? Es un proceso de descubrimiento de nuevo
conocimiento, se define “investigación sistemática” (recolección y análisis de
información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento
generalizable.
La academia nacional de ciencias establece que el objetivo de la investigación
es “extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o
social más allá de lo ya conocido”.
¿Para qué sirve?
A nivel académico: nos sirve para recopilar información acerca de un tema
determinado y realizar un trabajo escrito más robusto y creíble.
A nivel científico y tecnológico: sirve para realizar nuevos avances,
descubrimientos, cura de enfermedades, etc.
Pero también se encuentra el nivel social: la suma de todo ello en síntesis y en
última instancia, nos permite inclusive nos permite nuestra calidad de vida y
contribuir al bienestar de la humanidad.

Proceso de la investigación
1. Escoger el tema: selección del tema de interés.
2. Plantear el problema a investigar: establecer objetivos de investigación y la
justificación que nos indica por qué se debe hacer.
3. Elaborar un marco teórico: se construye con las teorías enfoque teórico,
estudios y antecedentes general al problema de investigación, documental.
4. Definir el tipo de investigación: Método cualitativo o cuantitativo. Fuentes
empíricas o documentales. Según el nivel de abstracción exploratorias,
descriptivas o correlacionales.
5. Definición de hipótesis: es una respuesta tentativa acerca de la relación
entre dos o más variables, suposición del problema.
6. Seleccionar el diseño de investigación: hace referencia al plan o estrategia
que se empleara para poder responder las preguntas de investigación.
7. Recolección de datos: seleccionar o elaborar un instrumento de medición
que sea válido y confiable.
8. Análisis de datos e interpretación: determinación de la forma en que una
variable se da y se interpreta la información obtenida.
9. Representa los resultados: deben ser comunicados a través de un informe o
reporte.
10. Conclusión: dar una conclusión del análisis del trabajo realizado.
11. Bibliografías: son fuentes bibliográficas que se ocuparon en la investigación.

Método y técnica de investigación

Método
Cuantitativo: la intervención de este método es exponer y encontrar el
conocimiento ampliado de un caso mediante datos detallados y principios
teóricos.
Cualitativo: tiene base en el principio positivista y neopositivista y su objetivo es
el estudio de los valores y fenómenos cuantitativos para establecer y fortalecer
una teoría planteada.
Científico: ofrece un conjunto de técnicas y procedimiento para la obtención del
conocimiento teórico con validez y comprobación científica.
Comparativa: es un procesamiento de búsqueda de similitudes y
comparaciones sistemáticas que sirve de verificación de hipótesis.
Inductivo: a través de este método pueden analizarse particularmente mediante
un estudio individual de los hechos que formula conclusiones generales.
Deductivo: se refiere a la formulación de método que parte de lo general para
centrarse en lo específico mediante el razonamiento lógico.
Técnica
Observación: consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso,
tomar información y registrarla para su posterior análisis.
Entrevista: obtener información a través de dos personas en un dialogo.
Encuesta: técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas
opciones impersonales interesan al investigador.
Fichas: consiste en registrar los datos que se van a obtener en fichas.
Contienen la mayor parte de la información.

Fuentes de información

Según el nivel de información que proporcionan las fuentes de información

pueden ser primarias o secundarias.

Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de

un trabajo intelectual.

Son documentos primarios: libros, revistas científicas y de entretenimiento,

periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes
técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes,
normas técnicas.
Las fuentes secundarias contienen información organizada, elaborada,
producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos
primarios originales.

Son fuentes secundarias: enciclopedias, antologías, directorios, libros o

artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.

Recursos informáticos
Un recurso informático sirve para extender las funcionalidades (y posibilidades)
de una computadora o sistema informático. Un recurso informático es cualquier
aplicación, herramienta, componente o dispositivo que se puede agregar a una
computadora o sistema; por lo tanto puede ser tanto un recurso de hardware
(dispositivos) como de software (programas).

Por ejemplo, una impresora es un recurso informático del tipo hardware que le
agrega la funcionalidad de poder imprimir documentos.

En tanto, un paquete de oficina como el Microsoft Office, es un recurso del tipo

software que le agrega programas a la computadora.

Competencias en la información
Las competencias en información (CI) son el conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y conductas que capacitan a los individuos para
reconocer cuándo necesitan información, dónde localizarla, cómo evaluar su
idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les
plantea.
De acuerdo al documento Competencias informáticas e informacionales en los
estudios de grado, de la Comisión mixta CRUE-TIC y REBIUN (Junio 2012), se
puede definir la competencia informacional como la adquisición por parte del
estudiante de las habilidades siguientes:

 El estudiante busca la información que necesita.

  El estudiante analiza y selecciona la información de manera eficiente.
 El estudiante organiza la información adecuadamente.
 El estudiante utiliza y comunica la información eficazmente de forma
ética y legal, con el fin de construir conocimiento

Ética
Referida al ámbito laboral, se habla de ética profesional y que puede aparecer
recogida en los códigos deontológicos que regulan una actividad profesional.
La deontología forma parte de lo que se conoce como ética normativa y
presenta una serie de principios y reglas de cumplimiento obligatorio.

Plagio
"copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"
El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si
fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la
información. Posee dos características:

 La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena

 La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al
autor verdadero
¿Cómo evitar el plagio?
"dando crédito a todo el material utilizado en un trabajo"
1. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información
2. Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la
autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica
3. Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad
mediante una cita o referencia bibliográfica.

Propiedad intelectual
La propiedad intelectual se relaciona con las creaciones de la mente:
invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos, nombres e
imágenes utilizados en el comercio.
La propiedad intelectual se divide en dos categorías:

 La propiedad industrial, que abarca las patentes de invención, las marcas,

los diseños industriales y las indicaciones geográficas.
 El derecho de autor, que abarca las obras literarias (por ejemplo, las
novelas, los poemas y las obras de teatro), las películas, la música, las
obras artísticas (por ejemplo, dibujos, pinturas, fotografías y esculturas) y
los diseños arquitectónicos.
 Los derechos conexos al derecho de autor son los derechos de los artistas
intérpretes y ejecutantes sobre sus interpretaciones o ejecuciones, los de
los productores de fonogramas sobre sus grabaciones y los de los
organismos de radiodifusión respecto de sus programas de radio y
televisión.

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Citas y bibliografía
Una cita es una forma abreviada de referencia inserta entre paréntesis en el
texto y que se complementa con la referencia al final del capítulo o al final
de todo el texto (UNE-ISO 690:2013).

Una referencia es un conjunto de datos bibliográficos que permiten la

identificación de un documento. Se sitúa como nota a pie de página, al final
del capítulo o al final de todo el texto.

Trabajo académico
 Es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse aplicando unas
normas relativamente establecidas.
El destinatario de todo trabajo académico es siempre un lector culto,
supuestamente ignorante del tema que vas a desarrollar. Por ejemplo,
aunque el/la profesor/a y tus compañeros sepan de lo que vas a tratar,
nunca debes obviar el trámite de presentar el tema en la introducción.

El trabajo académico se compone necesariamente de cuatro partes muy

diferenciadas:
 LA INTRODUCCIÓN: Presentación del tema y del plan de trabajo que vas a
seguir.
 EL DESARROLLO: Examen del tema y/o exposición de tus puntos de vista.
 LA CONCLUSIÓN: Balance de las ideas o valoración general de la
información presentada.
 FUENTES DE CONSULTA: Presentación de la bibliografía, documentación
Web, otros documentos de consulta y, en su caso, nombre de los expertos
consultados. Eventualmente, se adjuntan anexos.
¿Cómo hacer un trabajo académico correcto?
http://www.uco.es/webuco/buc/pdfdoc/librode_estilo.pdf

II) CONCEPTOS BASICOS DE INVESTIGACION

Computadora
El término proviene del latín computare (“calcular”). Se trata de una máquina
electrónica capaz de recibir, procesar y devolver resultados en torno a
determinados datos y que para realizar esta tarea cuenta con un medio de
entrada y uno de salida. Se compone de dos subsistemas que reciben los
nombres de software y hardware

Hardware y software
Hardware: es el conjunto de componentes físicos de los que está hecho el
equipo, es la parte que puedes ver y tocar de los dispositivos. Es decir, todos
los componentes de su estructura física como pantallas y teclados.
Software: estos son los programas informáticos que hacen posible la ejecución
de tareas específicas dentro de un computador. Por ejemplo, los sistemas
operativos, aplicaciones, navegadores web, juegos o programas como Word,
Excel y PowerPoint.
Estas características siempre trabajan de la mano. Mientras el software aporta
las operaciones, el hardware es el canal físico por el cual dichas funciones
pueden realizarse.

Sistema operativo
Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de programas
especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de
intermediario entre el usuario y la computadora. Este conjunto de programas
que manejan el hardware de una computadora u otro dispositivo electrónico.
Provee de rutinas básicas para controlar los distintos dispositivos del equipo y
permite administrar, escalar y realizar interacción de tareas.
Un sistema operativo, tiene también como función, administrar todos los
periféricos de una computadora. Es el encargado de mantener la integridad del
sistema.
Podemos decir que el sistema operativo es el programa más importante de la
computadora.
Funciones básicas del Sistema Operativo: el sistema operativo es un conjunto
de programas que:

 Inicializa el hardware del ordenador

 Suministra rutinas básicas para controlar dispositivos
 Permite administrar, escalonar e interactuar tareas
 Mantiene la integridad de sistema
7

Unidades de medida

Las unidades de medida son los tamaños de referencia que se han acordado
para medir cada una de las distintas magnitudes físicas que necesitamos medir
para estudiar, describir y comprender el mundo físico.
Las medidas de almacenamiento: se le llama medida de almacenamiento al
registro del espacio que hay en un dispositivo dado para grabar datos e
información de manera permanente o temporal. También se puede decir que
una medida de almacenamiento es aquella práctica que se realiza con el
interés de optimizar el rendimiento y aprovechar todo el espacio que existe
dentro de una unidad.

Medida de Procesamiento: Nuestras computadoras de escritorio, portátiles,

tablets e inclusive nuestros teléfonos “inteligentes” poseen procesadores que le
permiten realizar tareas. Cuando enviamos un correo electrónico, bajamos un
archivo MP3 o vemos un video en YouTube, estos procesadores ejecutan una
serie de instrucciones para que dichos procesos se realicen. La velocidad de
ejecución de las instrucciones en un lapso de tiempo, dependerá de la
capacidad de trabajo del procesador.

Para medir la velocidad de procesamiento, se crearon las unidades de medida

denominadas Hertz. Esta es una unidad de medida derivada porque mide la
cantidad de ciclos de procesamiento en un segundo de tiempo. Esta medida se
presenta en las siguientes unidades:
1 Hertz (Hz)= un proceso/segundo
1 Kilohertz (KHz)= 1000 Hz
1 MegaHertz (MHz)= 1024 MHz
1 GigaHertz(GHz)= 1024 MHz
1 TeraHertz (THz)= 1024 GHz

Si se dice que un procesador tiene una velocidad de 50 MHz, esto se

traduce en que el procesador ejecuta 50 millones de ciclos en un
segundo.
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Memoria RAM y ROM
Memoria RAM significa Random Access Memories o Memoria de Acceso
Aleatorio. Es una memoria de acceso rápido, volátil. En ella se almacenan los
datos necesarios para que los procesos ejecutados por el procesador
funcionen correctamente. A más procesos abiertos, más memoria RAM estará
ocupada tratando de tenerlos 100% listos en todo momento.
Este es el motivo por el que cuando abres muchos programas o aplicaciones,
tu ordenador o móvil van más lentos: no hay espacio para más procesos en la
memoria RAM.
Memoria ROM significa Read Only Memory, o Memoria de Sólo Lectura. Es
otro cantar, y todos los ordenadores y móviles la tienen. En el caso de los
smartphone ha saltado a la fama porque entre sus características técnicas
suele especificarse qué cantidad de ROM incorpora. Esta memoria de sólo
lectura no se escribe y reescribe constantemente como la RAM.
Su fin es almacenar datos sensibles, clave para el funcionamiento del sistema.
Es donde se instala Windows, Android o el sistema operativo que corresponda.

Red
Una red informática es un conjunto de dispositivos interconectados entre sí a
través de un medio, que intercambian información y comparten recursos.
Básicamente, la comunicación dentro de una red informática es un proceso en
el que existen dos roles bien definidos para los dispositivos conectados, emisor
y receptor, que se van asumiendo y alternando en distintos instantes de tiempo.
También hay mensajes, que es lo que estos roles intercambian. La estructura y
el modo de funcionamiento de las redes informáticas actuales están definidos
en varios estándares, siendo el más extendido de todo el modelo TCP/IP,
basado en el modelo de referencia o teórico OSI.

Internet
El nombre Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks,
que significa “redes interconectadas”. Internet es la unión de todas las redes y
computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como
una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos
TCP/IP y que son compatibles entre sí.
En esta “red de redes” como también es conocida, participan computadores de
todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales. En la red se dan
citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y
empresariales que ponen a disposición de millones de personas su
información.

Navegadores y buscadores
Navegadores

Podemos decir que es un programa que permite visualizar la información que

contiene una página web la cual se encuentra alojada en un servidor dentro de
la WWW ( World Wide Web)
El navegador utiliza el código, HTML en el cual está escrita la página web y lo
presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y
navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.
Su función es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente
con recursos multimedia incrustados. Los cuales pueden estar ubicados en la
computadora en donde está el usuario, y también pueden estar en cualquier
otro dispositivo que esté conectado a la computadora del usuario o a través de
Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los
documentos (un software servidor web).
Buscadores
Los buscadores son programas que se encuentran en un sitio en alguna página
web en la cuales podemos ingresar palabras claves las cuales operan dentro
de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles,
que contengan información relacionada con la que se busca.
Normalmente los buscadores sólo se necesitan ingresar la palabra clave o el
concepto que se desea preguntar, el cual este mismo entregará una lista de
páginas que contienen aquella información. Existen dos tipos de buscadores en
Internet: funcionan igual que cualquier directorio existente. Los más famosos
son Yahoo, (y Dmoz o el open directory proyect, directorio cuya particularidad.
Se definen, describen y caracterizan un grupo de los principales motores de
búsqueda que operan en Internet. Se analizan los métodos reconocidos para
su evaluación y selección, así como se ofrecen algunos consejos para
perfeccionar el proceso de búsqueda con el fin de mejorar sus resultados. Se
exponen, de forma general, sus semejanzas y diferencias, ventajas y
desventajas y se analizan sus tendencias actuales de uso.

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Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento
Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de
los cuales el ordenador se comunica con el mundo exterior, como a los
sistemas que almacenan o archivan la información.

Periféricos de entrada: son aquellos dispositivos que permiten

alimentar a la CPU con datos o instrucciones,por ejemplo;
 Teclado
 Ratón
  Lector óptico
 Escáner
 Lectora de tarjetas
 Joysticks

Periféricos de salida: Dispositivos que permiten a la CPU transmitir

resultados a los usuarios, por ejemplo;
 Monitor
 Impresora
 Altavoces
 Auriculares
 Scanner
 Fax

Dispositivo de almacenamiento: es cualquier instrumento

computacional que es capaz de almacenar datos o cualquier tipo de
información. Históricamente se ha usado el papel como método más
común, pero actualmente es posible almacenar digitalmente en un CD
por ejemplo, los datos que cabrían en miles de carpetas archivadas.

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III) MICROSOFT OFFICE

Word

Word, o Microsoft Word, es la denominación de un procesador de texto: es

decir, de un software que permite al usuario la creación y edición de
documentos de texto en un ordenador o computadora. Word forma parte de
Microsoft Office, un paquete de programas que permite la realización de
actividades ofimáticas (las tareas que suelen llevarse a cabo en una oficina).
A nivel general, puede decirse que Word es una aplicación que permite
redactar todo tipo de textos, eligiendo entre múltiples tipografías (fuentes) y
modificando el tamaño y el color de las letras. También cuenta con un corrector
ortográfico incorporado, un contador de palabras y muchas otras herramientas.
Tanto a nivel personal como profesional, Word se ha convertido en una
herramienta clave para muchísimos individuos. Y es que lo emplean para crear
su currículum, hacer trabajos, redactar presentaciones, realizar informes,
escribir cartas.

Power point

Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para

sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete
ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede
aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo
para obtener un resultado óptimo.
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado,
así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes
prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden
aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de
presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

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Excel

Es una aplicación de hojas de cálculo que forma parte de la suite de oficina

Microsoft Office. Es una aplicación utilizada en tareas financieras y contables,
con fórmulas, gráficos y un lenguaje de programación.
Excel permite a los usuarios elaborar tablas y formatos que incluyan cálculos
matemáticos mediante fórmulas; las cuales pueden usar “operadores
matemáticos” como son: + (suma), - (resta), * (multiplicación), / (división) y ^
(potenciación); además de poder utilizar elementos denominados “funciones”
(especie de fórmulas, pre-configuradas) como por ejemplo: Suma, Promedio,
Buscar, etc.

 SUMA. Se aplica usando la expresión =SUMA(A1:A5). En este caso, sirve

para sumar el intervalo de celdas de A1 a A5 incluyendo las que están en
medio.
 SI. =SI(B2=1;”Sí”;”No”). Si la celda B2 tiene el valor 1, la respuesta será
“Sí”. En caso contrario, en la celda de la función veremos “No”.
 BUSCAR. Se utiliza para buscar en una sola fila o columna y encontrar un
valor desde la misma posición en una segunda fila o columna.
=BUSCAR(7;A2:A10;B2:B10) busca el valor 7 en las celdas comprendidas
entre A2 y A10 y muestra el resultado que aparece en el intervalo B2 a B10.
 BUSCARV. Si lo que queremos es buscar en una tabla entera, nos será
más práctica la función BUSCARV. =BUSCARV(D13;B2:E11;3;FALSO)
 D13 es el valor a buscar. En este caso se refiere al contenido de una celda.
B2:E11 es un rango o intervalo donde se encuentra el valor que buscamos.
3 es el número de la columna donde se encuentra el valor que queremos
obtener. FALSO se refiere a que queremos obtener un valor concreto.
 FECHA. =FECHA(C2,A2,B2) muestra el año de la celda C2, el mes de la
celda A2 y el día de la celda B2. Para evitar problemas, es recomendable
mostrar los años con cuatro cifras.

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IV) PLE
¿Qué es?
Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning
Environment, PLE) es el conjunto de elementos utilizados para la gestión del
aprendizaje personal.
Estamos hablando en realidad de dos características claves de Internet, que
son los contenidos (información que consumo y la que genero) y las redes (las
comunidades o las personas con las que me relaciono.
Componentes
 Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes de información a las que
accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto.
 Herramientas y estrategias de reflexión: los entornos o servicios en los que
puedo transformar la información (sitios donde escribo, comento, analizo,
recreo, publico).
 Herramientas y estrategias de relación: entornos donde me relaciono con
otras personas de/con las que aprendo.

Herramientas y recursos de la web 2.0

• Fotografía:
• Blog: (Weblog) o bitácora.
• Blogging.
• Blogger (Bloguero).
• Video.
• Calendario.
• Presentación de diapositivas.
• Buscadores.
• Lector de RSS y Agregadores Feeds.
• Marcadores Sociales de Favoritos.
• Almacenamiento en la Web.
• Reproductores y agregadores de Música.
• BBS: (Bulletin Board System).
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• Foros de discusión.
• Correo electrónico y grupos de correo electrónico.
• Grupo de noticias o noticias sobre temas específicos: (Newsgroups).
• Chat.
• Dimensión de Usuario Múltiple.
• CMS: (Sistema de Gestión de contenido), (Content Management Systems).
• Procesador de Textos en Línea.
• Hojas de cálculo en línea.
• Sistema Peer to Peer: (P2P): Entrada, Búsquedas, Descarga.

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