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GENÉTICA

BI 346

Prof. Reynán Cóndor


INTRODUCCIÓN
• Uno de los acontecimientos biológicos más importantes del siglo XX
fue comprender como se producen y controlan las propiedades o
atributos de los seres vivos y su transmisión a través de las
generaciones sucesivas.
• La genética despegó cuando el
monje austríaco Gregor Johann
Mendel (1822-1884) estableció
que las características
biológicas eran determinadas
por factores que se transmiten
a través de las generaciones de
una manera uniforme y
predecible. Tales factores son
las unidades genéticas o genes.
Mendel sentó las bases de la genética
moderna
Concepto de genética
• La genética es la ciencia que se ocupa del estudio de la variación y de la
herencia de todos los organismos vivos.
• Las unidades hereditarias que se transmiten de una generación a la
siguiente (heredadas) se denominan genes.
• Los genes se encuentran en una gran molécula llamada ácido
desoxirribonucleico (ADN).
• El ADN, asociado con una matriz de proteínas, forma la nucleoproteína y se
organiza en estructuras con propiedades de tinción distintivas llamadas
cromosomas, que se encuentran en el núcleo de la célula.
• El comportamiento de los genes es así semejante en gran medida, al de los
cromosomas de los que forman parte.
• Un gen contiene la información codificada necesaria para la producción de
proteínas.
… Concepto de genética
• Mutación. Altera el código de instrucciones y puede dar como resultado una
proteína defectuosa o bien, la interrupción de la síntesis de proteínas.
• Cada gen ocupa una posición específica en un cromosoma, a la que se
denomina locus génico (plural loci).
• Todos los genes que se encuentran en un cromosoma están ligados uno al otro y
pertenecen al mismo grupo de ligamiento.
Contexto histórico
• La primera evidencia de que los seres humanos
comprendían los principios de la herencia y los
aplicaban desde los primeros tiempos se
encuentra en el cultivo de las plantas y la
domesticación de los animales, que comenzó
hace aproximadamente 10 000 - 12 000 años.
• Hace unos cuatro mil años en Medio Oriente ya
se usaban técnicas genéticas complejas. Los
asirios y los babilonios desarrollaron varios
cientos de variedades de palmeras datileras que
diferían en el tamaño de la fruta, el color, el sabor
y el tiempo de maduración. En el mismo período
culturas de Asia, África y América desarrollaron
otros cultivos y domesticaron diversos animales
(Pierce, 2009).
Contexto histórico

La continuidad de la vida
• Las primeras especulaciones científicas sobre la
forma en que se realizaba esta transferencia de
caracteres fueron hechas por los griegos entre los
420 y 320 años a.C.
• Sócrates especulaba acerca de la razón por la que
los hijos no tenían las mismas características de los
progenitores (Variabilidad).
• Hipócrates, 400 años a.C., pensaba que las
características de los hijos eran transferidas vía el
esperma del padre.
• El filósofo Aristóteles, 320 años a.C. sostenía que
los organismos resultaban de una reproducción
sexual y “la contribución del óvulo de la hembra y
del fluido seminal del macho”, aunque las
características que presentaban los hijos eran
pasadas por su padre.
Contexto histórico

Teoría de la Generación Espontánea


• Desde la época de los filósofos griegos y entre
ellos Aristóteles (400 años a.d. C.), el Imperio
Romano, la edad media y aun hasta mediados del
siglo XIX, se creía que ciertas formas de vida, Aristóteles pensaba que los seres vivos podían surgir de barro y materia en
descomposición. Ejemplo: Los cocodrilos surgieron de troncos descompuestos

sobre todo en organismos pequeños y primitivos, en agua.

se originaban espontáneamente como producto


de la materia orgánica en descomposición.
• La teoría de la generación espontánea consiste
en que ciertos materiales inertes podían dar
origen a organismos vivos.

En la edad media, Van Helmont propuso varias «recetas» para generar


animales. El decía que al mezclar trigo y ropa con sudor, después de 21 días,
obtendríamos ratones.
Contexto histórico
…Teoría de la Generación Espontánea
• La primera duda seria sobre
generación espontánea fue
del médico italiano Francisco
Redi en 1668.

• El sacerdote italiano Lazzaro


Spallanzani (1729-1799),
también refutó la generación
espontánea.
Contexto histórico

La constancia de las especies


• El viejo proverbio “de tal palo, tal astilla" en sentido
biológico estricto significa la constancia y
continuidad de las especies (los perros originan
perritos y no a gatitos). Sin embargo, los perritos de
raza Dóberman son muy diferentes a aquellos de
raza Salchicha. Esto ilustra que las especies son
constantes pero que existe variabilidad dentro de
ellas la cual es una característica fundamental de
los seres vivientes.
• Linnaeus (1707-1778), considerado el padre de la
Botánica Sistemática, sostuvo que las especies eran
fijas y que los organismos de una especie solo
podrían dar origen a organismos del mismo tipo.
Contexto histórico

Preformacionismo
• Durante los siglos XVII y XVIII se descubrieron y
estudiaron el huevo y el espermatozoide y el
polen y el óvulo. Muchos biólogos de aquellos
tiempos preconizaron que una de las dos
células sexuales o gametos, sea el huevo o el
espermatozoide, portaría dentro de sí misma
el organismo entero en una miniaturización
perfecta llamada "homunculus". Esta teoría se
conoció como Preformacionismo. Luego, solo
se requería que esta criatura en miniatura
fuera nutrida adecuadamente para que sus
proporciones adultas preformadas se
desenvolvieran a plenitud.

Homunculus
Contexto histórico

Epigenesis
• Wolff (1738-1794) demostró que las diferentes
estructuras adultas, en plantas y animales, se
desarrollaban de tejidos embrionarios homogéneos o
uniformes. Además, sostuvo que los órganos se
generaban de novo bajo la influencia de fuerzas vitales
misteriosas.
• Baer (1792-1876), postuló que los tejidos se originaban
a través de la transformación gradual y especialización
del tejido original.
Los conceptos sobre la Epigenesis desplazaron
completamente las creencias sobre el Preformacionismo.
Contexto histórico

Teoría de la mezcla hereditaria


• Según esta teoría, los caracteres de los
progenitores se mezclaban en los hijos. Por
ejemplo, de un padre de talla alto y una madre
baja deberían resultar hijos de talla intermedia.
Del mismo modo, si se cruzaba plantas de flores
rojas con otras de flores blancas se debía
obtener plantas de flores rosadas.
• Este modelo tenía serias deficiencias:
• (a). Al transcurrir el tiempo, la variabilidad
desaparecería,
• (b). Los seres humanos terminarían siendo todos del
mismo tamaño,
• (c). la selección natural no hubiera podido producir
evolución,
• (d). la variabilidad se reducía en cada generación y
• (e). el modelo discrepaba con la teoría de la evolución
de Darwin ya que no podía explicar cómo se
produciría la diversidad en las especies. https://ka-perseus-images.s3.amazonaws.com/b0803292888113a952c15f976b052b0e03cf169a.png
Contexto histórico

Pangenesis
• En 1875, Darwin propuso, al igual que otros
biólogos, la doctrina de la Pangénesis. Esta
sostenía que copias exactas, muy pequeñas e
invisibles de cada órgano y componente del
cuerpo, denominadas gémulas o pangenes eran
transportadas por la sangre hacía los órganos
sexuales donde eran ensambladas en los
gametos. Luego de la fertilización, las gémulas
originadas en los sexos opuestos se adicionaban
y durante el desarrollo se separaban hacia las
diversas partes del cuerpo para constituir una
mezcla materna y paterna de tejidos y órganos.
Contexto histórico

Herencia de los caracteres adquiridos


• Esta teoría postulaba que los
pequeños agentes hereditarios
(gémulas) tenían una capacidad
extraordinaria para responder
directamente al ambiente al poseer
una propiedad espiritual que
permitía absorber e interpretar
mensajes externos. Por ejemplo,
una jirafa que estaba
constantemente alimentándose de
las hojas de mayor altura en los
arbustos terminaría por tener un
cuello más largo, carácter que sería
transmitido a su descendencia.
Contexto histórico

Teoría de la continuidad del


germoplasma
• Esta teoría asumía que los organismos
pluricelulares poseían dos tipos de
tejidos: somatoplasma y germoplasma. El
primero era tejido esencial para el
funcionamiento del organismo pero que
carecía de las propiedades para participar
en la reproducción sexual. Los cambios
que pudieran ocurrir en los tejidos
somáticos, por ejemplo, corte de la cola
de los ratones, no eran hereditarios.
Contexto histórico

El siglo XX, luego del redescubrimiento de las leyes Mendelianas, fue


escenario del gran desarrollo de la genética. Las contribuciones
científicas de investigadores notables apoyadas por el desarrollo de la
Bioquímica, Informática y otras ciencias están desentrañando a nivel
molecular la estructura y funcionamiento del material genético y su
transmisión a través de las generaciones.
Divisiones de la genética

• Genética clásica (genética de


transmisión).
• La genética molecular (se ocupa de la
naturaleza química del propio gen)
• La genética de poblaciones (explora la
composición de grupos de individuos de
la misma especie)
El papel de la genética en la biología

• La genética provee uno de los principios unificadores de la biología: todos los


organismos utilizan sistemas genéticos que poseen numerosas características
en común.
• La genética también apuntala el estudio de muchas otras disciplinas de la
biología. La evolución, la biología del desarrollo, taxonomía, la ecología y el
comportamiento animal.

El estudio de casi cualquier campo de la biología o la medicina está incompleto


sin una comprensión acabada de los genes y de los métodos genéticos (Pierce,
2009).
Genética y sociedad
• Todos poseemos genes que influencian de manera significativa nuestras vidas.
• Los individuos han comprendido la naturaleza heredable de los rasgos y han
practicado genética desde hace miles de años.
• El surgimiento de la agricultura se dio cuando la gente comenzó a aplicar los
principios de la genética al cultivo de las plantas y a la domesticación de los
animales.
• La industria farmacéutica es otra área en la cual la genética desempeña un
papel importante.
• La industria biotecnológica emplea técnicas de genética molecular para
desarrollar y producir en masa sustancias de valor comercial.
• La genética tiene un papel crítico en la medicina. Los médicos reconocen que
muchas enfermedades y desórdenes presentan un componente hereditario,
como por ejemplo la anemia drepanocítica, la enfermedad de Huntington y
también muchas enfermedades comunes, como asma, diabetes e hipertensión.

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