INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES

Bloque I. construcción del conocimiento  en Ciencias Sociales.

OBJETIVO GENERAL:  identificar el objeto de estudio en las 
Ciencias Sociales, su proceso de construcción, clasificación y 
aplicación a través de sus investigaciones
Competencia: Distinguir los conceptos básicos para el estudio del
conocimiento social, humanístico y el de las ciencias explicar
acontecimientos o situaciones de su vida cotidiana

Viernes 19 de enero
Sesión 2 • Objetivos: 
• Definir el significado de Conocimiento 
para conocer el principio de toda 
Definición de conocimiento ciencia y el uso de la razón humana
– Tipo de conocimiento • Distinguir los diferentes tipos de 
• Intuitivo conocimiento para poderlos diferenciar 
• Empírico y aplicarlos en la vida cotidiana
• Religioso
• Filosófico
• Científico

¿Qué es “conocimiento”?
¿Qué tipos de “conocimientos” conoces?
 EXPLORA
• Instrucciones

Cuando resuelves una ecuación matemática y sigues un 
procedimiento para llegar al resultado estás aplicando 
conocimiento, ¿qué tipo de conocimiento consideras que estás 
utilizando?
Y si tuvieras que ir a acampar con tus amigos a una reserva 
natural.
¿qué herramienta o equipo llevarías para dicha actividad?
¿consideras que al empacar el equipo necesario estás aplicando 
algún tipo de conocimiento?
¿Cuál?
 1. Definición de conocimiento
• El significado de conocimiento, según el 
Diccionario de la lengua española  (RAE) dice:
Conocer: “averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la 
naturaleza, cualidades y relaciones con las cosas”.
También, incluye la siguiente definición: “percibir el objeto como 
distinto de todo lo que no es él”.

El conocer es inherente al ser humano quien  lleva 
a cabo el acto del acercamiento, mediante la s 
facultades intelectuales, a la realidad para observar 
en ella las diversas relaciones que se producen.
Al conocimiento también se le puede definir como :

 Conjunto de conocimientos obtenidos para la 
intuición, experiencia o por pertenencia a un grupo 
social.
 Proceso por el cual el ser humano obtiene 
representaciones internas de un objeto.
 Proceso de construcción de conceptos que 
permiten hacer referencia a los fenómenos que se 
presentan en la realidad.
 Proceso mental que consiste en clasificar, explicar y 
entender los fenómenos de la naturaleza y saber 
como y por qué la realidad funciona de cierta 
manera.
 1.1. Tipos de conocimiento
• Conocimiento intuitivo
Esta basado en la intuición, el cual es una forma de conocimiento 
clara y directa, en la que la razón y los sentidos no tienen un peso 
fundamental.  No es necesario explicar cómo identificamos un 
engaño o por qué se piensa que un lugar es peligroso; basta con 
que, a partir de alguna percepción, se hayan presentado esas ideas

Este tipo de conocimiento se puede ejemplificar con el caso de 
acampar con tus amigos en una reserva natural, ya que si decides 
empacar equipo que intuyas que puedes ocupar por la cuestión 
climática, de seguridad, previsión, etc., estás aplicando este tipo 
de conocimiento
 Para los filósofos empiristas 
INTUICIÓN JOHN LOCKE (1632‐1704), fundador de la 
TEORIA del conocimiento, 
DAVID HUME (1711‐1776), la intuición es 
la primera fase de un proceso más amplio 
de comprensión; es lo que permite que se 
note un detalle, considere una imagen, 
plantee una hipótesis; es sólo un punto de 
partida, ya que después de eso es 
necesario  llevar a cabo experimentos, 
análisis, y reflexiones para confirmar que 
dicha intuición es correcta.

Para el filósofo  HENRI BERGSON (1859‐1941) , la intuición se 
concibe como la operación que nos permite identificarnos con la 
realidad y comprenderla
 CONOCIMIENTO EMPÍRICO
EN EL EMPIRISMO TODO EL CONOCIMIENTO SE 
OBTIENE EN  BASE A LA EXPERIENCIA

Los sentidos son una de las 
principales fuentes de 
INFORMACIÓN acerca de lo que  Conocimiento empírico
Responde las siguientes 
nos rodea, además de ser el  preguntas, basándote en tu 
primer paso en el desarrollo de  experiencia
¿Cuál es tu platillo favorito?
creación del conocimiento  ¿Qué color te gusta más?
¿Qué genero cinematográfico 
empírico prefieres?
¿Qué género musical escuchas?
¿Qué estación del año te agrada 
más?
Es necesario diferencia la información sensorial de la experiencia

SENSORIA
Se enfoca en los colores, 
sonidos, aromas, etc.

• La experiencia nos 
permite asociar
La visión que tenemos 
del fuego, con la 
sensación de calor
 CONOCIMIENTO RELIGIOSO
Se adquiere por la experiencia o revelación, habitualmente definida 
como un cambio en la visión del mundo antes de conocer y después 
de conocer.  Este conocimiento o “revelación” se cree  está  
relacionado con la adquisición de conocimiento a nivel espiritual

Este conocimiento pretende que al 
reintegrarnos a Dios, nos confortemos 
en la cercanía de su  conocimiento .  Es 
decir, si practicas una determinada 
religión o realizas una oración y analizas 
la divinidad de su mensaje, estás 
aplicando el conocimiento religioso.
 CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
SE DEFINE COMO LA OPINIÓN VERDADERA Y JUSTIFICADA; COMO 
AQUELLAS IDEAS QUE PODEMOS EXPLICAR RACIONAL Y 
LÓGICAMENTE.

La filosofía tiene por objetivo la obtención de nuevos conocimientos 
y pone un especial interés en el origen y la justificación lógica de los 
mismos
Las preguntas filosóficas se parecen mucho a las 
preguntas de un niño, ya que tienen un rasgo de 
inocencia y de sorpresa.  Sin embargo, la filosofía 
no consiste sólo en preguntar, aunque en buena 
medida es ahí donde comienza toda actividad 
reflexiva.  El sentido filosófico depende del modo y 
la manera con que se formula la pregunta
Si te preguntan :

¿por qué el sol no deja de 
salir cada mañana?

Y tú respondes:  “porque es 
muy trabajador”

N O   E S TÁ S   H A C I E N D O   F I L O S O F Í A

Pero si tú respuesta se basa en un fundamento lógico o 
comprobable, estas realizando filosofía.

El sol sale cada mañana debido a que la Tierra gira sobre 
si misma a lo largo de un eje ideal.
LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA CONSISTE 
EN PLANTEARSE UN CÚMULO DE 
PREGUNTAS, VA MÁS ALLÁ DE LO 
PARTICULAR Y DE LO INMEDIATO

Analiza las siguientes frases del filósofo griego Aristóteles y escribe tu reflexión
• Conocimiento científico
Surge como un intento por ordenar y unificar todas las ciencias, 
incluso las que tienen que ver con el pensamiento y las acciones del 
ser humano, bajo una misma metodología.  En las prácticas de las 
Ciencias Naturales se trabaja con el método científico, este proceso 
de investigación surgió como un intento de dirigir el conocimiento 
empírico y superar sus limitaciones

Podemos esperar que siempre se descubra algo nuevo 
y también que suposiciones previas resulten 
incorrectas.  Por tal motivo, dos características que se 
integran a la definición del conocimiento científico en 
el siglo XX son la visión crítica y la conciencia de los 
límites de la investigación
Como un ejemplo de 
conocimiento científico, 
podemos analizar el estudio 
de un movimiento sísmico
VIDEO EN CLASE https://www.youtube.com/watch?v=rYbw4f1lowE