Para comunicar en clase

I. Pon al lado de cada dibujo la expresión que corresponde y luego conjuga el verbo en
imperativo a la segunda persona del singular y del plural

cerrar la puerta / apagar la luz / sentarse / abrir la ventana / subir las persianas

Dibujo Expresión 2a pers. del singular 2a pers. del plural Contrario

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II. Encuentra la palabra para cada uno de los dibujos

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III. Pon en orden las palabras para encontrar la frase o la pregunta que corresponde a cada dibujo
¡hola !
¡hola !

repetir / ? / puedes / ¿ → …...............................................................

entiendo / no → …................................................................................

tirar / la / puedo / ? / algo / ¿ / papelera / a → …...............................................

¿ ?
se / cómo / español / dice / en / ¿ / "…" / ? → …...............................................

ayuda / necesito → ….........................................................................................

hablar / ¿ / más / puedes / ? / alto → …..............................................................

puede / la / se / pizarra / apartar / ? / de / ¿ → …................................................

retraso / siento / por / lo / el → ….........................................................

ha / se / me / hacer / ejercicio / olvidado / el → ….............................................

prestas / me / sobre / ? / un / ¿ → ….............................................................

IV. El material escolar : encuentra la palabra relacionando los elementos

. . . . . . .
un sacapuntas un pegamento un cartucho unas tijeras un folio un bolígrafo una regla