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Comprometerse con algo o con alguien implica conocer y actuar con inteligencia, mientras que la responsabilidad es
la consecuencia lógica de comprometernos a algo. Al realizar estas dos acciones hacemos uso de nuestras facultades
humanas que mencionamos en la lección1: inteligencia, voluntad y libertad.
Quien ejerce adecuadamente la autoridad debe comprometerse con la sociedad y ser responsable de las
consecuencias de sus actos, pensando siempre en el bien común.
Los miembros de esa sociedad poseen libre albedrio para aceptarlas, respetarlas y llevarlas a cabo, o simplemente
rechazarlas, teniendo en cuenta las consecuencias que ello les pueden acarrear.
Como puedes ver dentro de estos tres tipos de normas están incluidos los ámbitos personal, social y político del ser
humano; pero además su ser ecológico e histórico, ya que las normas defienden el cuidado de los recursos naturales
para la supervivencia del hombre y surgen a partir de la historia de la humanidad
Analiza los conceptos de los tres tipos de norma y escribe cinco ejemplos de cada tipo.
Una norma es el conjunto de pautas que rigen cómo debe ser el comportamiento del ser humano en la
sociedad. .
GLOSARIO
Libre albedrío Es la libertad que tiene el ser humano para elegir sus acciones haciendo uso del razonamiento
Vivir en sociedad implica compartir con los otros todo lo que somos como personas, por ellos, es importante definir
nuestros deseos y lo que queremos que suceda, para de esta manera, poder establecer límites que protejan la dignidad
de todos los miembros de la sociedad.
Todos los individuos como los grupos sociales a los que pertenecen replantean qué es válido y qué es correcto en su
convivencia, siendo constantes de la importancia de una ida en común y de los caminos que se deben seguir para
alcanzarla.
Muchas veces esa convivencia nos ha llevado a establecer costumbres, que son hábitos establecidos por tradición o por
repetición de los mismos actos y que han adquirido fuerza de precepto; a veces la convivencia nos ha llevado
simplemente a delimitar normas y convenciones que promueven una mayor vivencia de valores como el respeto, la
igualdad, la solidaridad, la complementariedad y la reciprocidad.
Definir lo mejor para una sociedad y las personas que la conforman no es una tarea fácil, ¿estás de acuerdo? Por ello, es
necesario estructurar un código que mejore la convivencia humana. ¿Te animas a ayudar a tu sociedad?
¿Por qué crees que las personas coinciden en lo que es válido y lo que no?
b) ¿Por qué consideras incorrecta la acción que pusiste en la tabla en el área de discordar?
c) ¿Crees que las demás personas estén de acuerdo contigo en lo que consideras correcto o incorrecto? ¿Por qué?
d) ¿Por qué crees que hoy consideramos importante respetar la libertad de pensamiento, expresión y culto (religión)?
La diversidad de opiniones sobre lo que es válido o incorrecto en las acciones de las personas que conforman una
sociedad se ha ido unificando a lo largo de la historia y las culturas. Las sociedades están interesadas en defender la
dignidad humana y la vivencia de valores sobre todas las cosas, sin importar la cultura, el nivel económico, la religión
o el sexo de cada persona.
Pero ¿de qué manera participas tú, como adolescente, en el cumplimiento de las normas estipuladas en los ámbitos
personal y social?