ANALISIS DATA CAPAIAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

ANALISA
SARAN DAN
NO STANDAR/INDIKATOR/SU NILAI KATEGORI DESKRIPSI MASALAH AKAR MASALAH
1 2 3 TINDAK LANJUT
B-INDIKATOR
1.2. Lulusan memiliki 1,93 *  Memahami dan -Capaian 1. sekolah belum 1. Perlu
kompetensi pada menerapkan Kompetensi bisa menjamin dilaksanakan
dimensi pengetahuan kompetensi pada siswa pada bahwa lulusan penguatan
dimensi dimensi memiliki pendidikan
pengetahuan pengetahuan kompetensi karakter
belum cukup sikap sesuai 2. Semua guru
dari standar standar, perlu
yakni berada mengingat tidak mengintegrasi
dikategori 1 semua guru kan PPK
(1,93) memiliki dalam
dokumen pembelajaran
penilaian sikap
3. Perlu
yang objektif dan
dilaksanakan
akuntabel.
lomba-lomba
akademis
ditingkat
sekolah

1.2.1 Memiliki Siswa belum

Memahami dan Capaian
pengetahuan 1,93 *  memahami dan 1. Perlu
menerapkan Komptensi
faktual, prosedural, menerapkan dilaksanakan
pengetahuan siswa pada
konseptual, secara optimal penguatan
faktual, konseptual, dimensi
metakognitif pengetahuan pengetahuan
prosedural, dan pengetahuan
faktual, faktual,prosud
metakognitif pada ,prosedural,k
konseptual, ural,konseptua
tingkat teknis dan onseptual,m
prosedural, dan l metakognitif
spesifik sederhana etakognitif metakognitif
berdasarkan rasa belum cukup pada tingkat
ingin tahunya
tentang ilmu dari standar teknis dan 2. Sekolah
pengetahuan, yakni berada spesifik mendorong
teknologi, seni, dan dikategori 1 sederhana siswa untuk
budaya dengan (1,93) berdasarkan rasa mempergunak
wawasan ingin tahunya an teknologi
kemanusiaan, tentang ilmu dengan hal-
kebangsaan, dan pengetahuan, hal positif
kenegaraan terkait teknologi, seni, 3. Perlu
fenomena dan dan budaya. dilaksanakan
kejadian tampak lomba-lomba
mata.
akademis
ditingkat
sekolah

Karang Baru 03 Oktober 2018

Penanggung jawab standar SKL

1.ZAINUL HASAN,S.Pd
NIP.19770411 200801 1 011
2.SABARDI,S.Pd
NIP.19611231 198301 1 069