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ARTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

16/02/2011
Autor e Coautor(es)
Autor: Elba Rosa Cavalcante de Vasconcelos

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Coautor(es): Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Ensino Fundamental Inicial Meio Ambiente Sociedade e meio ambiente
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Desenvolver o pensamento criativo.

Valorizar o reaproveitamento de papel.

Duração das atividades

3 aulas de 40 minutos cada atividade

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Essa atividade possibilita uma reflexão sobre a importância de se reaproveitar o papel em sala de aula.
Recorte e colagem.

Estratégias e recursos da aula

1 Aula
O/A professor/a inicia uma conversa com o intuito de levar as crianças a refletirem acerca do uso do papel em sala de aula. O professor poderá questionar:

O que podemos fazer para reduzir o uso de papel em sala de aula?

É preciso pegar várias folhas para fazer um desenho?
O que poderemos fazer com restos de papéis?
De que é feito o papel?

Durante a conversa o/a professor/a deverá falar da importância do reaproveitamento do papel para redução do corte de árvores pelas empresas que fabricam o papel.
O/A professor/a levará para sala de aula uma caixa com sobras de diversos papéis (papel ceda, cartolina, papel de presente, etc) presenteando o grupo com um tesouro de
papel. Ele/a propõe um momento de exploração dos papéis, possibilitando ao grupo perceber semelhanças e diferenças entre os tipos de papéis. O/A professor/a deverá
orientar seus alunos a reaproveitarem os papéis incentivando-os a usarem para fazerem cartinhas, cartões para os amigos, colagens, dobraduras e mosaicos. É importante
orientar os alunos a usarem o verso das atividades de xerox para desenhar. A caixa deverá ficar na sala para que os alunos possam reaproveitarem os papéis em diversas
atividades.
Como atividade de casa o/a professor/a poderá solicitar uma pesquisa de tipos de papéis. As crianças colam amostras dos papéis que encontrarem em casa. Depois expõe na
sala para os colegas observarem os diferentes tipos de papéis.

2 Aula

Oficina de recorte e colagem

O/A professor/a propõe uma oficina de recorte e colagem. Nessa atividade, o/a professor/a orienta as crianças a pensarem na colagem que irão fazer. Entrega folhas de papel
peso 40, tesoura, cola e restos de papéis coloridos. As crianças deverão elaborar a colagem sobre o papel, obtendo a partir de recortes dos papéis as cenas imaginadas. Ao
realizar a composição de sua obra as crianças poderão colar formas geométricas e acrescentar detalhes nas colagens com lápis hidrocor fino.

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Fonte: Relatório da Prática Pedagógica. Turma do 1º Ano-2007. NEI-CAp/UFRN.

Além da colagem as crianças poderão fazer dobraduras com as sobras de papel.

Sugestões de dobraduras.

Dobraduras – Animais PARA IMPRIMIR OU Dobraduras – Animais BAIXAR .

Após a criação de suas obras as crianças organizam uma apresentação das obras para os colegas, expondo suas colagens e/ou dobraduras no mural da sala.

3 Aula

O/A professor/a propõe aos alunos fazer uma campanha de reaproveitamento de papel na escola. O/A professor/a inicia uma conversa com as crianças com o intuito de
refletirem sobre o uso do papel em sala de aula, em seguida, as crianças irão fazer cartazes com dicas de reaproveitamento de papel. Exponha os cartazes em vários lugares da
escola.

Recursos Complementares

LINK - SUGESTÃO DE ATIVIDADES DE RECORTE E COLAGEM

http://amigasdaedu.blogspot.com/2009/10/arte-recorte-e-colagem-com-figuras.html
http://officinadasideias.blogspot.com/2009/09/recorte-e-colagem.html
REAPROVEITAMENTO DE PAPEL
http://www.recicloteca.org.br/passo.asp
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambiente-reciclagem/reciclar-papel-1.php

Avaliação

Ao final da aula registre se a criança é capaz de:

Usar o seu potencial criativo para produzir colagens.
Valorizar o reaproveitamento de papel.
Cancelar
Colaborar com os colegas nas atividades propostas.

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