UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE I

FACILITADORA:
MARIA MOSQUEA

PARTICIPANTE:
MARIA ALTAGRACIA RUIZ RAMIREZ
13-1078

TEMA:
TAREA VI
 INTRODUCCION

Los contextos de constante cambio que rodean al trabajo

docente es lo que actualmente define la docencia. Diariamente
se les presentan en sus aulas nuevas exigencias y desafíos a
superar. El maestro se adapta, genera estrategias y construye
sus prácticas en orden a dar respuestas a estos. La manera de
hacerlo es única y personal. Responde a la inmediatez de su
trabajo y a su particular de ver el mundo, está orientado por
aquello que lo motiva y por las expectativas acerca de su
profesión. También está influenciado por el entorno social que
lo rodea, es decir, directivos, colegas, padres y alumnos.
 1- Realiza el análisis de casos o situaciones de aprendizaje que se pueden
presentar en el aula y presenta alternativas de solución.

El centro elegido para el análisis de casos o situaciones que se pueden presentar en el aula
fue el Centro educativo Escuela Básica Rosa Calcaño en Majagual de Sánchez.

El caso o problemática que tienen los estudiantes en las aulas de este centro es:

La escasez de agua potable.

Descripción de la problemática:

El problema surge según comenta la directora de este centro, debido a que el ministerio de
educación no está cumpliendo a tiempo con el suministro de fondo económico para los gastos
administrativos de este centro, lo que ha causado el descuido de algunos suministro en
especial y más urgente el agua potable para ser consumido por los estudiantes.

Alternativas de solución:

Al cabo de unos días la directora del centro educativo: Felicia Soriano, tomó la decisión de
convocar a una reunió a los miembros del consejo de curso de la escuela, para buscar
posible solución a este problema.

Dentro de esta alternativa podemos mencionar las siguientes:

A. Mediante la reunión que sostuvieron el consejo de curso del centro con la dirección
se determinó que cada aula será responsable de cooperar para comprar cuando sea
necesario el agua que dicho curso consumirá exclusivamente para esta aula.
B. La dirección tiene que mantenerse comunicando esta situación al supervisor de
centro y al distrito para que ellos como autoridades busquen los mecanismos que
hacen falta y cumplan con la solución de esta situación.

C. Que los estudiantes que puedan, lleven sus propia agua en envase platico bien
higienizado, ya que así podría rendir el agua de las aula, para que se reduzcan los
gastos.