O quadro que os europeus encontraram ao che- ções ameríndias e uma nova leva de conquistadores.

gar a essas terras era de expansão dos grupos tupis-
-guaranis, que conquistaram e dizimaram povos ca-
çadores-coletores, como os povos dos sambaquis, e
ocuparam a maior parte da costa litorânea da região
que viria a ser o Brasil.
Depois de milênios de ocupação do continente
americano, desenvolvendo as mais diversas organiza-
ções sociais e culturais (observe a linha do tempo na
página anterior), deu-se o encontro entre as popula-
A chegada dos europeus no século XV significou o
início do processo de destruição das populações ame-
ricanas, embora muitos elementos de suas culturas
tenham sido incorporados às culturas miscigenadas
que se formaram a partir do contato. Os conquista-
dores europeus também tomaram conhecimento da
batata, originária da região Andina, e do milho, cul-
tivado inicialmente na Mesoamérica, hoje uma das
bases da alimentação mundial.

Para recordar: Povoamento do continente americano

Hipóteses sobre o povoamento do continente

americano
Caminhos migratórios de caçadores-coletores:
• norte > estreito de Bering > grupos asiáticos
• sul > oceano Pacífico > habitantes da Austrália e das ilhas polinésias

Civilizações

Desenvolvimento de técnicas agrícolas, metalúrgicas, sistemas de escrita,

arte e organização social

• mesoamericanas
• andinas
• nativos norte-americanos
• nativos sul-americanos

Evidências arqueológicas das culturas

sul-americanas
• pinturas rupestres • restos de fogueira
• sambaquis • artefatos de caça, pesca e coleta
• produção de cerâmicas • cestos

ATIVIDADE
• Tomando por base as informações organizadas no esquema-resumo, responda às duas questões que aparecem na
seção Para pensar historicamente e discorra sobre as principais semelhanças e diferenças no processo de ocupação
das diferentes regiões do continente americano.

50 Os primeiros agrupamentos humanos

HGB_v1_PNLD2015_042a057_U1_C2.indd 50 3/8/13 9:38 AM