VOCABULARIO Y CONSTRUCCIÓN ORACIONAL (VCO)
tarea
Bloque I
1. ¿Qué oración puede ser eliminada sin que se afecte el
sentido del texto?
I. Cogí al gato; pero él, espantado de mi violencia,
me hizo una ligera herida.
II. Repentinamente se apoderó de mí un furor
espantoso.
III. Dejé de pensar y una ruindad inefable se infiltró en
cada fibra de mi ser.
IV. Saqué del bolsillo un cortaplumas, la abrí y luego
le vacié un ojo.
a. II c. I en las zonas críticas del distrito para después
b. III d. IV
2. ¿Qué oración puede ser eliminada sin que se afecte el
sentido del texto?
I. En historia, se recurre a distintos métodos de
investigación.
II. Las fuentes históricas son de variado orden.
III. Hay, por ejemplo, fuentes orales, como las leyendas,
mitos y refranes.
IV. Fuentes escritas son las crónicas, cartas y diarios.
V. También se dispone de fuentes materiales, como
restos de edificaciones (templos, palacios,etc.).
a. I c. V
b. III d. II
3. ¿Qué oración puede ser eliminada sin que se afecte el
sentido del texto?
I. El chiste es a menudo una forma de juego que libera
a los hombres de las presiones de la vida diaria.
II. La ironía es una estrategia que también participa
del juego, pero su elaboración es más inteligente
y su efecto más destructivo.
III. Al intercambiar chistes, participamos del humor y
eludimos ciertos prejuicios sociales.
IV. El chiste puede tratar sobre fantasías sexuales,
autoridades o creencias, sin temor a que haya
represalias sociales.
V. Para que se entienda el chiste se necesita que
quienes se hallen involucrados en esta forma de
juego compartan el mismo trasfondo lingüístico.
PRIMERA OPCIÓN REGULAR 2018-iI
PRII2VCO3T
a. IV c. III
b. II d. V
4. ¿Qué oración puede ser eliminada sin que se afecte el
sentido del texto?
I. Ventanilla cuenta con un nuevo servicio de
serenazgo desde esta última semana.
II. En una ceremonia pública, el alcalde de esa localidad
tomó juramento a sus 60 nuevos efectivos que ya
cuentan con tres camionetas, dos motocicletas, una
ambulancia y siete perros adiestrados.
III. En un principio estos efectivos focalizarán su labor
extenderla al resto de la jurisdicción.
IV. El comandante del ejército Santiago Dondero
Cassano estará a cargo de este servicio, demandado
urgentemente por los vecinos del distrito.
V. El serenazgo de Ventanilla atenderá zonas riesgosas
con renovado personal.
a. IV c. I
b. V d. III
5. I. Fumar es una de las principales causas de la
ceguera.
II. Un 20 % de los casos de ceguera registrados entre
los australianos mayores de 50 años se deben al
hábito del tabaco.
III. Las empresas tabacaleras deberían tomar conciencia
sobre la magnitud de este daño.
IV. Un fumador corre de dos a cinco veces más riesgo
de desarrollar degeneración ocular por la edad que
si no fumara.
V. Las madres gestantes habituadas a fumar podrían
incluso estar atentando contra la optima visión de
su descendencia.
a. II c. III
b. I d. V
6. I. Para identificar los fonemas de una lengua se
recurre a la prueba de conmutación entre parejas
de sonidos diferentes.
II. Si al cambiar uno por otro se establece una
diferencia de significado, entonces, se trata de
fonemas distintos.
1 VOCAB. Y CONST. ORACIONAL (vco) | 3
 SUPRESIÓN DE ENUNCIADOS I

III. Pero si no ocurriera el cambio de significado, los V. Ni sé ahora su cara ni puedo en la memoria
sonidos distintos no serían más que variantes o reconstruir su voz.
alófonos de un mismo fonema. a. III c. IV
IV. Los hablantes de una lengua reconocen como b. II d. V
iguales los sonidos que en la práctica son diferentes.
a. III c. I Bloque II
b. II d. IV

1. I. En la iglesia de las Carmelitas, la misa era cantada

7. I. El generalísimo José de San Martín nació en Yapeyú,
para los fieles.
en 1778; llamado El Libertador y, en el Perú, El
II. Éramos un grupo de cinco los que íbamos a
Protector.
comulgar a la iglesia de mi barrio.
II. Su padre, don Juan de San Martín, fue capitán y su
III. Quizás, era el mayor de todos y para dar el ejemplo,
madre, doña Gregoria Matorras, ama de casa.
oía la misa de rodillas.
III. En 1789 ingresó a la carrera de las armas como
IV. No podía levantar los ojos del devocionario, cayendo
cadete.
a veces una profunda meditación.
IV. Organizó y condujo el Ejército de los Andes.
V. Para hacerla más profunda, apretaba mi nariz al
V. Viajó por mar al Perú desembarcando con su ejército
libro hasta casi no poder respirar.
en Paracas, donde inició la epopeya de la libertad
a. I c. IV
peruana.
b. III d. II
a. III c. II
b. V d. I
2. I. Las actitudes del padre y de la madre hacia el niño
corresponden a las propias necesidades de este.
8. I. Entre los motivos de la Primera Guerra Mundial,
II. El niño, a medida que crece, tiene necesidades que
Rusia ambicionó llegar al mar Mediterráneo.
satisfacer.
II. Alemania quiso dominar el mundo.
III. El infante necesita el amor incondicional y el
III. Algunos pueblos quisieron librarse del imperialismo
cuidado de la madre, tanto fisiológica como
económico y político de las principales potencias.
psíquicamente.
IV. Se paralizó el comercio entre las naciones,
IV. Después de los seis años el niño empieza a necesitar
aumentando el hambre, enfermedades y la miseria.
el amor de su padre, su autoridad y su guía.
V. Italia con Hungría quisieron apoderarse del Imperio
V. La función de la madre es darle seguridad en la
Turco.
vida; la del padre, enseñarle, guiarlo en la solución
a. V c. III
de los problemas que le plantea la sociedad.
b. I d. IV
a. I c. II
b. V d. III
9. I. La palabra sofista se deriva de la voz sofía, que
significa sabiduría.
3. I. Se ha echado en cara, al padre Las Casas, el haber
II. Los sofistas aparecen en Grecia en el siglo V a.n.e.
promovido la esclavitud del negro, con su tenaz
III. Tienen cierta afinidad con Anaxágoras, en el
defensa del indio.
momento en que la filosofía va a empezar a influir
II. José Antonio Saco destruye este error.
en la vida ateniense.
III. Él ha demostrado que desde 1501, antes de que Las
IV. Sin embargo, paulatinamente, comienza a presentar
Casas tuviera su famosa entrevista con Fernando
esenciales diferencias.
Católico, ya se marcaban negros como bestias,
V. Sobre todo, porque los sofistas eran profesores
y que fueron franceses y lusitanos los primeros
ambulantes y cobraban por enseñar a los jóvenes,
negreros de la historia.
actitud impropia de Anaxágoras.
IV. América recibió aquel aporte sin quererlo y sin que
a. V c. II
el negro lo quisiese.
b. III d. I
V. Luego, la codicia de los encomenderos hundió de tal
manera al negro, que corrió pareja con la crueldad
10. I. Mis dos abuelos eran italianos.
de los aporreamientos contra los indios.
II. De pequeño, recuerdo haber oído hablar de este
a. II c. I
idioma en mi casa.
b. IV d. III
III. Una de mis abuelas procedía de Pisa y la otra había
nacido en la ciudad de Nápoles.
4. I. En el gobierno democrático, a diferencia del
IV. A mi abuelo paterno creo que lo vi una sola vez:
oligárquico, todos los individuos son libres e
largo, oscuro, tirado en la cama.
independientes.

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SUPRESIÓN DE ENUNCIADOS I
II. La democracia como gobierno propone que nadie
es superior a nadie; fomenta así la igualdad.
III. Cuando se alcanza en la democracia un amor
excesivo por la libertad y el ciudadano se pone
indiferente a los asuntos públicos, entonces esta
se destruye.
IV. Esta descomposición de la democracia crea las
condiciones para el advenimiento de la tiranía.
V. La tiranía se basa en la fuerza y se ha presentado
y se presenta en diversos países latinoamericanos.
a. V c. III
b. II d. IV
5. I. El primer paso en la autorrealización consiste en
comprender que nuestra identidad está separada
del cuerpo.
II. "No soy de este cuerpo, sino un alma espiritual",
es una comprensión esencial para quien quiera
trascender la muerte y entrar en el mundo espiritual
que está más allá.
III. Aunque no somos de este cuerpo sino conciencia
pura, de una u otra manera hemos quedado
encerrados dentro del vestido corporal.
IV. Si realmente queremos la felicidad e independencia
que trasciende a la muerte, debemos establecernos
como conciencia y permanecer ahí.
V. Resulta absurdo posponer la felicidad para los
tiempos seniles cuando puede ser disfrutada en los
años mozos.
a. V c. III
b. II d. IV
6. I. El proceso de aprender un arte puede dividirse
convenientemente en dos partes: una, el dominio
de la teoría; la otra, el dominio de la práctica.
II. Si quiero aprender el arte de la medicina, primero
debo conocer hechos relativos al cuerpo humano
y a las diversas enfermedades.
III. Indudablemente, para dedicarse a la medicina se
debe tener vocación.
IV. Una vez adquirido todo ese conocimiento teórico,
aún no soy en modo alguno competente en el arte
de la medicina.
V. Solo llegaré a dominarlo después de práctica.
a. I c. III
b. II d. IV
7. I. De todos los estudios mediante los cuales adquieren
los hombres ciudadanía en la comunidad intelectual,
ninguno es tan indispensable como el estudio del
pasado.
II. La historia es la narración de acontecimientos
pasados y hechos memorables.
VOCAB. Y CONST. ORACIONAL (vco) | 3
III. Saber cómo se desarrolló el mundo, trabar
conocimientos con lo grande de otros tiempos,
con costumbres y creencias que difieren mucho de
las nuestras, son cosas indispensables para tener
conciencia de nuestra situación.
IV. Pero la historia no solo es valiosa para el historiador.
V. Todo hombre debe ser capaz de entregarse a un
examen contemplativo de la vida humana.
a. I c. II
b. V d. III
8. I. Fui al famoso bosque con las acuarelas, un frasco
con un par de pinceles y un cuaderno de hojas
blancas.
II. Me senté en el pasto entre los enormes eucaliptos
y empecé a pintar uno de esos troncos.
III. Todo era plácido en aquella mañana artística, y
que por el poder de la belleza, había olvidado mi
melancolía.
IV. De pronto apareció un grupo de muchachos que
me arrebataron la paleta, pisotearon los pinceles y
las humildades pastillas de acuarela.
V. Tenía pastillas de acuarelas, todo un tesoro con las
que copiaba láminas de almanaque.
a. I c. V
b. II d. III
9. I. Todos los auténticos filósofos deben tener los ojos
bien abiertos.
II. Aunque no hayamos visto nunca una coneja blanca,
no debemos dudar nunca de que existe.
III. Y queda que, un escéptico como yo, tenga que
aceptar un fenómeno en el cual no ha creído antes.
IV. Si no hubiera dejado abierta esta posibilidad, habría
sido un dogmático.
V. Y entonces habría sido un filósofo auténtico.
a. III c. I
b. V d. IV
10. I. Dentro de la prensa infantil ocupan un lugar
destacado los comics.
II. En las últimas décadas están sumamente
influenciados por los héroes televisivos.
III. Son justamente ellos los que contribuyen al
ascendente prestigio de este medio en la vida de
los niños y los jóvenes.
IV. Así, el avance y el mejor de los métodos psicológicos
nace más sofisticado en este medio.
V. Absorbiendo su concentración a veces de forma
peligrosa.
a. II c. IV
b. III d. V
3 PRIMERA OPCIÓN REGULAR 2018-Ii