EL PAPEL DE LAS HUMANIDADES EN EL FUTURO

Luis Alberto Mercado Polo.

Octubre 2018.

Fundación universitaria del área andina.

Bogotá dc.
Catedra de pablo oliveros
ESCENARIO VARIABLE: PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Si en 10 años no se dan las Humanidades en Educación
Superior, sería muy grave, ya que no existiría en las aulas
asignaturas que promuevan el cuidado, el bienestar y el
diálogo de los seres humanos y por ende la sociedad se vería
Directamente afectada. De otra parte, si no se trabajan las
Humanidades en la Educación superior los estudiantes no
tendrían herramientas para participar activamente en las
1 decisiones del país, más aún cuando en los últimos tiempos
(2028) la política requiere de jóvenes comprometidos con su
país y capaces de fomentar la importancia de la comunicación ya que
como seres pensantes estamos en la obligación de encontrar nuevas
formas convivencias que nos ayuden a trascender las barreras que años
anteriores nos identificaba como una sociedad autónoma y no colectiva
en pro de un bien común
Pero los más grave aún los estudiantes de esta generación no
tienen consciencia de las implicaciones que tiene el hecho de
que no exista formación humanística en la Universidad, pues
cada vez se vuelven más apáticos a participar en las decisiones
ciudadanas y no encuentran motivación, ni sentido, pues
consideran que ya no hay nada para hacer en estos tiempos,
ya que la corrupción ha permeado todos los rincones de la
política y de la sociedad (2028) y todo esto debido a que no han puesto
2 en práctica lo aprendido ya que aún no se ve ninguna clase de
afectación en la sociedad por consecuencia del tradicionalismo en la
sociedad sin embargo por ser jóvenes que tienen un poder influyente
otorgado por los retos de comunicación global que genera el mundo
actual pueden seguir esforzándose para mostrar una realidad diferente
basada en la propuestas que ayuden a mitigar las problemáticas
referentes a la corrupción que no ha perseguidos desde tiempos atrás.
La sociedad ve como la juventud de estos tiempos (2028) tienen la
capacidad de sobrevivir y adaptarse a los grandes cambios y retos que
ofrece nuestro mundo actual sin embargo ven como ese factor esencial
ese humanismo que nos hace ser seres excepcionales se ha ido
3 perdiendo todo esto debido a que no tienen una base o una forma de
basarse ya que sin una formación debidamente cimentada no pueden
hacer uso de los valores que se transfieren durante la etapa de estudio
debido a esto nuestros jóvenes se han convertido en víctimas de la
cultura consumista en la cual solo les interesa la prosperidad personal y
no la búsquedas de métodos de desarrollo social.
La sociedad ve como hoy actualmente(2028)después de una duro
cambio en nuestra forma de pensar y educar a nuestros jóvenes todos se
4 han interesado en participar y en eliminar todo rastro de cultura
desorganizada debido a que se dio la participación masiva en cada
aspecto que sea de total relevancia y que de alguna manera puedan
afectar el bien común sin embargo este proceso ha dado no solo el
 surgimiento de grandes expectativas sino también de nuevos retos pero
existe una gran panorama ya que tenemos buenos cimientos que
garantizan una cultura con conciencia social.

ESCENARIO VARIABLE: ECONOMÍA

Debido a que no se fundamentó las humanidades en la educación de
perdió el interés por parte de los jóvenes en parar el consumo
desmedido de recursos en nuestro planeta y a esto sumémosle el
1 desinterés que se vive actualmente (2028) de querer ayudar a las clases
menos favorecidas ya que no hay un contexto que nos muestre esa
delimitación de lo que es buscar el progreso en una sociedad en
constante crecimiento demográfico.
Los estudiantes ven como sus esfuerzos por mejorar la sociedad basados
en los fundamentos que fueron inculcados en su educación solo son
voces en el viento debido a que solo promueven pero no aplican como
2 método personal ninguna de aquellas enseñanzas debido a esto no
tienen el suficiente carácter influyente capaz de llegar a las masas que
solo ven el interés económico como una meta fija que conlleva a la
satisfacción personal.
La sociedad ve como los jóvenes estudiantes ven al mundo como
materia prima pero no como una sociedad debido a esto en la economía
3 solo se ven involucrados unos pocos mientras la mayoría sufre los
estragos no solo de la escases de trabajo sino también de la solidaridad
razón por la cual es necesario un cambio en políticas de educación
superior.
Aunque aún hay rastros de corrupción y la economía se ve afectada por
esta vemos como una sociedad con intereses comunes asciende en
4 muchos niveles ya que por intereses colectivos se mejora la obtención
de recursos y se provechan al máximo además ya no se observa
conductas egoístas porque se la ha dado un mayor aprovechamiento al
conocimiento en relaciones humanas.

ESCENARIO VARIABLE: PROBLEMÁTICAS SOCIALES.

Como no hay fundamentos de humanidades en nuestros jóvenes hoy en
día (2028) es muy común ver casos de suicidios colectivos así como la
falta de identidad y el uso de violencia no se ven identificados ninguna
1 clase de valores y las barreras étnicas, religiosas, sexuales y condiciones
socioecomicas siguen siendo el declive de esta sociedad además los
jóvenes no se interesan por cambiar la situación ya que solo se esmeran
en aceptación por parte de esta sociedad discriminatoria.
El problema grave en estos tiempos es que aunque hay políticas claves
en la educación superior los jóvenes muestran desinterés esto debido
 2 que aunque vean los esfuerzos de participación de sus compañeros la
sociedad rechaza e ignora todo cambio que implique el desapego a sus
costumbres esto trae que sean en vano todo esfuerzo por parte de la
educación de tener un fuerte impacto en las próximas generaciones ya
que seguimos en el mismo ciclo de ignorancia de nuestros antepasados.
La sociedad ve como aumenta la crisis especialmente nuestros jóvenes
ya que se siguen incurriendo en delitos discriminatorios y no hay
3 políticas acerca del trato a los demás tampoco hay solidaridad de parte
de clases más favorecidas por que solo se han cerrado en buscar la
comodidad
Vemos como nuestra sociedad gracias a que se fundamentaron las
humanidades en nuestra educación y a que hubo un empoderamiento
por parte de nuestros jóvenes hoy en día vemos una sociedad la cual
4 tiene un camino muy provechoso que recorrer debido a que se la
sociedad acepta la diversidad solo no queda por afrontar la optimización
de los recursos lo cual será algo de muy poco tiempo ya que no existen
barreras en contra de la educación a cualquier nivel socio económico es
más común ver mentes prodigios aportando ideas dejando a un lado
necesidades lucrativas.

ESCENARIO VARIABLE: FELICIDAD

Actualmente (2028) vivimos en una sociedad que no tiene conciencia ya
nunca ya que no se trabajó las humanidades en nuestro en los procesos
de educación podemos ver una sociedad sin moral la cual no escatimas
1 los perjuicios de sus actos así como todos apuntan hacia diferentes
horizontes por tal motivo no hay un fin ni tampoco un objetivo y esto
conllevo a que el ser humano viva en mundo sin sentido lo cual nos
reflejan como una sociedad en decadencia.
Aunque se ha impartido la educación en humanidades en la educación
superior los jóvenes muestran eses desapego a lo que realmente debería
interesarle aún siguen siendo personas sin identidad ya que nunca ponen
2 en prácticas las enseñanzas siendo estos un pilar en la educación
actualmente sin embargo a pesar de los fuertes fundamentos aún se
siente el desapego emocional.
Los jóvenes aun ven esa necesidad pero no tienen una base que les
indique como pueden ser un agente de cambio en la sociedad sin
3 embargo la búsqueda de soluciones particulares trae consigo una
revolución que los motiva a ser más exigentes en su educación y al
querer cambiar sus cimientos en las formación.
Los jóvenes actúan de manera libre siendo esa libertad una manera de
poder expresarse sin temor a equivocaciones ya que se han roto las
4 barreras que nos asediaban años atrás por lo cual no hay una manera de
no ser feliz por lo que la satisfacción la encuentran en ayudar y aceptar
a otros tal y como se le indico a lo largo de su educación.