Utilicé aprendizajes sobre estrategias de lectura de textos para analizar la información que se

nos proporcionaba.

Selecciona una opción:

a. Alguno
b. Ninguno
c. Varios

Consideré los elementos de las reseñas críticas para su elaboración.

Selecciona una opción:

a. Siempre
b. Nunca
c. Algunas veces

Identifiqué las ciencias y disciplinas desde las que se presentaban los textos de las
actividades.

Selecciona una opción:

a. Alguna
b. Varias
c. Ninguna

Realicé la lectura completa de los textos proporcionados e hice un adecuado análisis de los
mismos.

Selecciona una opción:

a. Algunas veces
b. Nunca
c. Siempre
Considero que logré vincular los conocimientos de las diferentes disciplinas científicas para
adquirir una postura informada y más completa de la realidad.

Selecciona una opción:

a. Siempre
b. Nunca
c. Algunas veces
Investigué de forma adecuada los temas que se me solicitaban verificando la confiabilidad de
la información.

Selecciona una opción:

a. Nunca
b. Algunas veces
c. Siempre

¿Existen diferencias entre la intención de los textos de acuerdo con la disciplina desde la que
abordan un hecho o fenómeno? ¿Por qué?

¿Qué elementos has utilizado para hacer el análisis de textos que abordan aspectos
históricos, naturales o sociales? Menciona por lo menos 3

¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje común y el científico? ¿Por qué?

¿De qué forma el conocimiento de los diferentes tipos de textos y ciencias te ayuda a expresar
por escrito tu propia postura? ¿Por qué?

De acuerdo con los niveles de desempeño de tus rúbricas ¿qué nivel asignarías a tu
desempeño general y esfuerzo durante el módulo?

Selecciona una opción:

a. Experto
b. Capacitado
c. Aceptable
d. Aprendiz
e. Requiere apoyo
Para participar en este foro debes seguir las siguientes indicaciones:

1. En tu primera aportación con base en lo que conoces sobre el tema, responde a la

pregunta: ¿qué es lo que sabes sobre el abandono de las ciudades mayas?
R-Se cree que una de las causas por las cueles los mayas abandonaron las ciudades, fue el
deterioro y destrucción de los bosques, lo cual afectó al ambiente en el que vivían,
sufriendo así sequías y con esta la escasez de alimentos, lo que volvió una situación
insostenible.

2. En tu segunda aportación, responde a la pregunta: ¿qué afectaciones causa la sequía en un

ecosistema? Recuerda colocar tu(s) fuente(s) de consulta.

Lee los siguientes textos:

● La decadencia de los mayas se debió al cambio climático, según estudio, en:

http://www.jornada.unam.mx/2012/11/09/ciencias/a02n1cie

● La caída de los mayas: "Ellos mismos la ocasionaron", en: https://ciencia.nasa.gov/science-at-

nasa/2009/06oct_maya

3. Con base en los textos anteriores, en tu tercera participación indica ¿cuál es tu postura al
respecto y por qué?:

4. Lee los comentarios de tus compañeros y, en tu cuarta participación, comparte tu opinión por lo
menos a uno de ellos; puedes hacerles preguntas, retroalimentarlos o dar tu opinión a favor o en
contra. En caso de que alguien comente tu participación, reflexiona y responde con base en las
normas de comunicación virtual (netiqueta).

5. En tu última participación, elabora una conclusión de 8 a 10 renglones en la que integres tu

postura en relación con el planteamiento ¿Cuáles fueron las causas de la sequía en las zonas
mayas que provocaron el abandono de dichas ciudades?

Consulta la rúbrica para conocer cómo se evaluarán tus participaciones.

Es un excelente indicador de nuestro estado mental.

Selecciona una opción:

a. el cuerpo
b. el autoconocimiento
c. el autocontrol

Tomar distancia del control que las emociones ejercen sobre nosotros, es un beneficio de
practicar la técnica:
 Selecciona una opción:
a. PARAR
b. Episodio Emocional
c. Entrenar la Atención

Es el conjunto de palabras y expresiones que describen conceptualmente el significado de

nuestros estados emocionales.

Selecciona una opción:

a. abecedario emocional
b. glosario emocional
c. vocabulario emocional
El identificar y diferenciar las emociones ayuda a evitar…

Selecciona una opción:

a.
episodios emocionales
b.
conductas destructivas
c.
emociones en el cuerpo

Después de realizar la técnica PARAR, ¿qué consideras que sucede con la emoción cuando logras
atender las sensaciones que provoca en tu cuerpo?

La técnica PARAR es aquella herramienta que permite ayudar a que las personas puedan hacer
ligeras pausas en el día, cabe destacar que esto es muy importante ya que ayuda a que el cuerpo
humano se encuentre más ligero y tranquilo, es decir, una de las sensaciones generadas por el
cuerpo es el placer de sentirse cómodo sin ningún tipo de preocupaciones.

¿De qué manera te puede beneficiar utilizar PARAR y regresar a las sensaciones del cuerpo cuando
experimentas una emoción que genera en ti reacciones destructivas?

La técnica PARAR es aquella herramienta que permite ayudar a que las personas puedan hacer
ligeras pausas en el día, cabe destacar que esto es muy importante ya que ayuda a que el cuerpo
humano se encuentre más ligero y tranquilo, es decir, una de las sensaciones generadas por el
cuerpo es el placer de sentirse cómodo sin ningún tipo de preocupaciones.

¿Para qué es útil conocer el nombre de las emociones?

Es útil conocer el nombre de las emociones ya que nos proporciona el conocimiento de cada una
de ellas, de tal manera que podemos expresar alguna emoción mediante el nombre que define a
cada una.

Por otra parte, sirve para conocernos, el conocer el nombre de las emociones y cómo se define
cada una, permite conocernos de manera intrínseca, de esta forma conocer nuestras acciones.