APREMDIZAIES ESPERADOS POR CAMPO DE FORMACION ACADEMICA ¥ AREA DE fete ee ede goa tale ra eg rei ages tl ree alisponde en retacien con lo que escucha; mala acciones de acuerdo con instruccionss. recibedtas sWombea chjetos qua usa. Cunt sucrsns wivides. hos. roakes. 0 chicos sa expresionss do pasado, presente yfutural raforiesea + Mengorg nombres y algunas caracteristicas de objetos y personas que obserwa, por ajempl: “ps grande, tiene” «Eupresa ideas propias con ayuda de un adumo, -Comenta @n grup, con ayuda de un aduite, acerca de keque Observe os Fotografia 2 estrecho. sucha b lectus de cuenbes yexpeesa comentarios acerca do ba marracion. = Cunnta historias de imvenciée propia. «Explora libeos de cuentas yeetatos; saleccionaalguncs y pide queso los lean. = Compalrte uno 0 warics teatos. desu peeferncia. ~ Dice tims, juagos de patabeas y ontona canciones infantics. identifica su nombre escrito on diferoates portadones 0 lugares. +Comenta el contenido de anuncies que escucha en la redioyy que ween bokevisitm fen coral ae lsu ts ae Dice bos indemeecs del une al cheer. Les dice ences intentos: por combar colecriones. «Const ruye rompecaberss ¢ reproduce formas.con material deensambée, cubosy otras piaras: que punde opibr cemborar. identifica, ontre dos objetos que compar, cual esimas prande. sidentinca tes sucesos mpresentades con dibujes y dior el orden ene que ocurrieron (primes, despars yal final. videntifica, entre das nacipiontes que compare, cual Gene mas wolumen (le cabo mre) y cual Gene menos. Bg ee eam -RECONOCE SIU FeCUPSTS maturaies que: hay on ef lugar donde vive +Cuida ol agua. ~ Tie ba basta on lugares especinicas, HOTTER ca algunos serwiccs [Medco Ueno) y Sspacas PU desu bocaldod, como al panque, | pa piblica—on casode que orsta— is canchas deportes y otros ospocins recroativas. + Describealgunas catactoristicas do ta naturaiora desu locafiched y de tos lugares on losquese desenvuche. +AMencinra con ayuda do un adutto costumibres y tradiciones tamiisres yide-su entomo. Conon acciones deseguridad y pesyencion de accidentes en ios lugaees om los. que: so desemMueive.Pits ists deg ie aebeldor Cae eae ket eg DESARROLLO PARA EL PRIMER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR ARTES sConnorrondas y canciones; las canta y acompafta con movimiontos de varias partes, dot compo. Baila ys Munve Con msica variada Epecuta liberate mowimbonbos, postos y posturas comporales alritmade misica que escucha. -Wdontifica sonedos que escucta ensu vide cotickans. sidontiiea sonsdos que escucta de insirumnontos musicales. olnita OStures: Conporakes, animales, accion y RRSE +Cambia algunas patabeas ena letra de canciones que ie son tamiiares. “Utiiainstrumontosy materiales dives para pintary modeizr Pinta, ckbuja ymodeta conintencifn deorprsary ropresentar ideas o porsarcajes. ~Expensa lo que'le pusta.o neal obsorver dienrsas peoduccionss artisticas, ee -Sabe que forme partede una familia y quidnes la intagran. “Communica con ideas completa’ ln que-quinee, sionte y necesita on tas activicackes disrias. sComenta come se dente ante diferentes st uaciones. -Participa on juegos yactivdadcson prquefics equipos ¥ om al prupo. sheepta jugary malizar actividades com otres niftces SRSCONDGE que! Material de trabaja io usan Gly otros nition, ~Comsunta y ayuda a otros nifios, sfealita por si mimo actions basicas de cuidado personal Elie -Expioralls posibilidades do movieniento con diterontes partes ded cuerpo. -Realia diterontes mawirbentos sqquando ritmos municaks caliza ojorcicion de control do respiracion yratajackon. “faaliza Gesplaramionics con ditintas postures y dinecciones. sArroja um objeto con ia intencion de que liegue a un punto, “Mianipula con precisony destrara diverscs maleriesy herramiontan, “Empuja, jala y rueda objetos lier. Practica hablo de higiene parsonal Intent poinarse soto. So lava las orenos y los diontes,