You are on page 1of 12

TEKNIK UJIAN PRAKTIKUM MANAJEMEN

1. Ujian akan dilakukan di pekan tanggal 11 sd 16 Desember 2017


2. Mahasiswa akan ujian secara berkelompok
3. Dosen Penguji
a. Ns. Retno : kelompok 1,2,3 kelas A,B,C dan kelompok 1 AJ
b. Ns. Rifai : Kelompok 4,5 kelas A, B, C dan kelompok 2 AJ
c. Ns. Dicky : Kelompok 6, 7 Kelas A,B,C dan kelompok 3 kelas AJ
d. Ns. Alfid : Kelompok 8, 9 Kelas A,B,C dan kelompok 4 kelas AJ
4. Masing-masing kelompok akan melakukan presentasi maksimal 15 menit dan tanya
jawab 10 menit
5. Selama ujian praktikum mahasiswa menggunakan baju putih dan bawahan hitam
serta menggunakan jas almamater
6. Syarat ujian praktikum presensi 100 %
7. Hasil pengkajian dibuat dalam bentuk makalah dikumpulkan dalam map warna biru
sehari sebelum pelaksanaan ujian (Format terlampir)
8. Kelompok membuat presentasi dalam bentuk ppt
FORMAT LAPORAN PENGKAJIAN UJIAN PRAKTIKUM MANAJEMEN KEPERAWATAN

LAPORAN HASIL PENGKAJIAN(18)


PRAKTIKUM MANAJEMEN KEPERAWATAN (14)

OLEH: (14)
KELOMPOK...... (14)
NAMA NIM (12)

NAMA NIM

NAMA NIM

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI (12)

UNIVERSITAS JEMBER (14)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN (16)


DESEMBER 2017 (14)
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB 1
PENGKAJIAN

1.1 Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan tanggal ..............................................., meliputi


ketenagaan, sarana dan prasarana, metode, sumber keuangan dan marketing. Data yang
didapat dianalisis menggunakan analisis SWOT sehingga diperoleh beberapa rumusan
masalah, kemudian dipilih satu sebagai prioritas masalah.

1.2 Analisis Situasi


1. Ketenagaan (Man /M1)
a. Analisis ketenagaan jumlah tenaga pendidikan dan non kependidikan
b. Latar belakang pendidikan, masa kerja, jenis pelatihan yang diikuti
c. Struktur organisasi
f. Alur masuk pegawai
g. Analisis masalah pada bagian ketenagaan

2. Sarana dan Prasarana (M2/ Material)


a. Lokasi dan Denah Ruangan
b. Lingkungan Kerja
c. Peralatan dan fasilitas untuk dosen dan mahasiswa
d. Alur pengadaan barang
f. Denah ruangan (gambarkan)
g. Analisis masalah pada bagian sarana dan prasarana
3. Method
a. Visi dan misi
b. Metode pembelajaran
c. Panduan akademik
d. SOP proses pembelajaran
e. Analisis masalah method
4. Money
a. Sumber keuangan
b. Analisis masalah keuangan
5. Marketing
a. Tingkat kepuasan pegawai
b. Tingkat kepuasan mahasiswa
c. Metode marketing yang digunakan
d. Analisis masalah marketing
BAB 2
ANALISIS SWOT

3.1 Analisis SWOT

UNSUR MANAJEMEN B0BOT RATING BOBOT X RATING


INTERNAL FACTOR (IFAS)
1. STRENGTH
2. WEAKNESS S–W =

O–T =
EKSTERNAL FACTOR (EFAS)
3. OPPORTUNITY
4. THREATENED

3.2 Diagram Layang

Kuadran IV Kuadran I

Turn Arround Agresif


W S

Kuadran III Kuadran II

Defensif Defersifikasi

Deskripsikan gambar diatas.....................................................................


3.3 Matriks SWOT dalam Rencana Strategi

Internal Kekuatan Kelemahan

Eksternal

Peluang

Ancaman
BAB 3

PRIORITAS MASALAH DAN POA

1.1 Daftar Masalah


No Pernyataan Masalah

1.2 Penampisan Prioritas Masalah


Skor
No Prioritas Masalah Jumlah Prioritas
M S V C A

Keterangan :

Magnitude (M) : Berapa banyak orang yang terkena dampak masalah tersebut

Severity (S) : Besarnya kerugian yang timbul yang ditunjukan dengan case fatality

dari masing-masing

Vulnerability (V) : Menunjukan sejauh mana masalah tersebut

Community and political concern (C) : Menunjunkan sejauh mana masalah tersebut
menjadi concern atau kegusaran orang dan para pemangku kebijakan

Affordability (A) : Menunjukan ada tidaknya dana yang tersedia untuk mengatasi

masalah tersebut

Adapun skor penilaian yang digunakan adalah :


1 : Tidak ada
2 : Kurang
3 : Cukup
4 : Banyak
5 : Sangat Banyak

1.3 Penampisan Prioritas Tindakan


a. Sebutkan daftar masalahnya
Skor Jumlah Prioritas
No. Prioritas Tindakan
C A R L

Skala prioritas masalah yang dipakai adalah dengan menggunakan metode sebagai berikut :
Capability ( C ) : Kemampuan ruangan dalam mengatasi masalah
Accessible (A) : Kemudahan masalah untuk diatasi
Readliness (R) : Kesiapan ruangan dalam mengatasi masalah
Leverage (L) : Daya pendorong dalam mengatasi masalah

Adapun skor penilaian yang digunakan adalah :


1 : Tidak Mampu
2 : Kurang Mampu
3 : Cukup Mampu
4 : Mampu
5 : Sangat Mampu
1.4 Planning of Action
No. Penanggung
Masalah Rencana Kegiatan Kriteria Hasil Waktu
Jawab

You might also like