EL USO DEL INTERNET

Internet se ha convertido en el medio de comunicación

más ‘democrático’, desde donde cualquier persona
puede ejercer, desde su libertad y desde el respeto a la
Ley, la expresión de su pensamiento y opinión.
Precisamente, en este punto, en la cantidad de
intereses que concita el uso de Internet, como fuente
de información -y las redes sociales, como fuente de
opinión-, es donde podemos percibir la máxima
expresión de la protección que como Derecho Humano
debe adquirir.

UTILIZACION DE LOS LIBROS DE TEXTO

La educación completa de hoy no sería posible sin los

libros de texto. Esta es la idea principal que quieren
defender desde la Unesco y que apoyan con un
estudio al respecto.

Los libros de texto, señalan, no

sólo transmitenconocimiento, sino también valores
sociales y una mayor comprensión de la historia y
del mundo. Siguen siendo una fuente de autoridad,
siempre y cuando se basen en los últimos
descubrimientos científicos, la mayor objetividad y
demuestren práctica pedagógica. En algunos lugares del planeta, además, los libros de
texto son los primeros y a veces los únicos libros que un joven llega a leer.

DIVERSAS FUENTES DE INFORMACION

Se denominan fuentes de información a diversos tipos

de documentos que contienen datos útiles para
satisfacer una demanda
de información o conocimiento. Conocer, distinguir y
seleccionar las fuentes de información adecuadas
para el trabajo que se está realizando es parte del
proceso de investigación.

Según el nivel de información que proporcionan las

fuentes de información pueden ser primarias o
secundarias.

Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo

intelectual.
Son documentos primarios: libros, revistas
científicas y de entretenimiento, periódicos,
diarios, documentos oficiales de instituciones
públicas, informes técnicos y de investigación de
instituciones públicas o privadas, patentes,
normas técnicas.

Las fuentes secundarias contienen información

organizada, elaborada, producto de análisis,
extracción o reorganización que refiere a
documentos primarios originales.

Son fuentes secundarias: enciclopedias,

antologías, directorios, libros o artículos que
interpretan otros trabajos o investigaciones.