QUAL O PAPEL DAS ARTES NA EDUCAÇÃO?

Dois modelos de análise: RE (retórica dos efeitos) e RPC (retórica da produção cultural)

RE Nova proposta.Coloca
RPC o foco
(dominante) na criatividade simbólica, na
(do autor)
experiência, nos contextos
social e cultural e na relacão.
Elixir. Coloca o foco na O que é?
retórica positivista, no
impacto da educaçao e nos
resultados escolares.

• Transformar • Valorizar experiencias

• Cultivar Objectivos • Produção cultural
• Melhorar • criatividade simbólica
• Desempenho escolar • Inclui o quotidiano
Conceitos tradicionais de
arte; humanismo liberal.
Os grandes gênios da arte;
Arte pela arte.
O que aprendeu:
resultados/efeitos
Desigualdades sociais,
descriminação, poder dos
professores, visão
normativa e tecnocrática.
Eric Jensen, Elliot
Eisner, James Catterall
Estética fundamentada,
Conceito de processo, trocas,
artes: construção e produção
palavras- cultural, simbólica. Justiça
chave social.
O que está aprendendo,
Conceito chave entendimento aprofundado da
cultura/produção cultural
Compromisso com o que
Impacto/Incidência acontece e com as
condições da experiência
vividas e a justiça social.
Teóricos
Maxine Green, Mica Pollock,
Paul Willis