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DE GRUPOS EN EL AULA
SESION 1. CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS
20 DE ENERO DE 2019
INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo se abordaran temas los cuales tienen que ver con el contexto, la
historia y los paradigmas educativos. Se empezara hablando del papel del docente actual,
Actualmente el docente se ve en la obligación de cambiar su modo de impartir clases,
mejorar las técnicas de control del grupo, y utilizar todas las herramientas que estén a su
alcance para impartir el conocimiento a sus alumnos.
Estos fueron algunos de los motivos por los que este sistema adquirió tal fama que
se constituyó como el modelo educativo de referencia, el cual permanece hasta la
actualidad y es el que se mantiene implementado en la gran mayoría de centros
educativos a nivel mundial, independientemente del grado académico.
Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el docente
necesario para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de
enseñanza- aprendizaje.
Los instrumentos no son fines en sí mismos, pero constituyen una ayuda para
obtener datos e informaciones respecto del estudiante, por ello el profesor debe poner
mucha atención en la calidad de éstos ya que un instrumento inadecuado provoca una
distorsión de la realidad.
· Mapas Mentales.
· Solución de problemas.
· Proyectos.
· Diario.
· Debate.
· Ensayos.
· Portafolios.
APRENDIZAJE COLABORATIVO.