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INSTRUMENTO 2 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL MAPA CONCEPTUAL DEL VIDEO Y TEXTO
Asignatura: Álgebra Semestre: Agosto 2017/ Ene 2018
Secuencia: 1° Fecha de aplicación:___________
Componente Básico Semestre: 1° Grupo:___________
Estudiante:_______________________________________________________________________
Valor: 40%
PARTE I Lenguaje común y lenguaje algebraico. paréntesis la clave que
Relaciona ambas columnas anotando dentro del corresponda a la
respuesta correcta:
Valor: 16 puntos
( ) Álgebra es la rama de las matemáticas que ATR.) Pasan igual
estudia los números con ayuda de: CGH.) (x + y)3
( ) Cuando realizamos una suma o una resta
ARG.) Identidad
de polinomios, los exponentes:
( ) Cuando realizamos una multiplicación de algebraica
polinomios, los exponentes: EMH.) Se restan
( ) Cuando realizamos una división de
3
polinomios, los exponentes:
a
( ) A la suma y resta de monomios y ASZ.)
polinomios se le conoce como:
( ) Igualdad algebraica que se verifica para
2
cualquier valor que se asigne a las literales 3
x + 3 y 3 b- 1 =
A.)4ab - 6a -
5.)2
B.) - 4ab - 6a - b
C.)4ab - 6a + b
PARTE III. Exponentes y radicales Valor: 14 puntos
D.) _____________
Encierra
15.) -la( 2respuesta
a - 3b - c ) +correcta
( a - b + 3c ) - ( -3a + 2c + 5c ) =
A.)2a + 2b - 3c
6.) (a3)(a5) = A.) a8 B.) a15 C.) a3 D.) a5
B.) - 2a - 2b + c
) 5 =a + 2b - c A.) a15
7.) (aC3.)2 B.) a8 C.) a2 D.) a5
D.) ______________
8.) (x5y)21= 1 A.) x5y
2
2
5 3 B.)2 xy
10
C.) x10y2 D.) x3 y2
16.) a + b - 3a + b - a5 - b + a + ab =
x
53 5 x 6 10 2 3 5
x x0 x5
9.) 9=
7 A.)
2 B.) 5 C.) 0 D.)
A.)- a -
y b + ab y y y
6 10 3 y
86 3 7 2 8 8 82
10.) B.)4 - =2 a + 10 b + A.)ab
3 8 10 B.) C.) 82 D.)
8 82 8
3 7 2
C.) a + b + ab
PARTE 2IV. Agrupación
10 3 de términos semejantes. Valor: 20 puntos
Encierra la opción que indica la respuesta correcta, si ésta no se encuentra, coloca tu resultado en la
opción
D.)D.)
_______________
1 2 1 5
17.)5 xy 2 - x 2 y - 2 xy 2 + xy 2 - x 2 y + xy 2 - x 2 y - xy 2 + 2 xy =
3 3 6 12
3 14
A.) - x 2 y + xy 2 - 2 xy
2 3
3 56
B.) x 2 y + xy 2 + 2 xy
2 12
3 14
C.) - x 2 y + xy 2 + 2 xy
2 3
D.) ___________________
PARTE V. Producto de monomios y (polinomios)(monomios). Valor: 15 puntos
( ) ( )( )
18.) 2a 2 ( -3ab ) -b 3 2abc 2 ( -2c ) ( - x ) =
A.)12a 4b5c 3
B.)12a 4b5c 3 x
C.)24a 4b5c3 x
D.) _________
�1 � 2
19.) �- xy � ( -2 x ) ( 3 y 2 ) �
�
�
( 3xyz ) =
- x5 y 2 �
�3 � �5 �
36
A.) x8 y 6 z
15
12
B.) - x8 y 6 z
5
36
C.) - x8 y 6
15
D.) ____________
20.) ( 2a 3b 2 - 3a 2b + 4a - 1) ( 3a 2 ) =
A.)6a 5b 2 - 9a 4b + 12a 3 - 3a 2
B.)6a 5b 2 - 9a 4b + 12a 3 - 1
C.)6a 6b 2 - 9a 4b + 12a 2 - 3a
D.) _____________________
�2 �
21.) � - xy - 2 x + 3 y � ( -5 x ) =
�3 �
10
A.) - x 2 y + 10 x 2 + 15 xy
3
10
B.) x 2 y + 10 x 2 - 15 xy
3
7
C.) x 2 y + 10 x 2 - 15 xy
3
D.) _____________________
22.) ( 5 x 3 y 2 - 3 x 2 y - 2 x + 1) ( - xy 2 ) =
A.)5 x 4 y 4 + 3 x3 y 3 + 2 x 2 y 2 - 1
B.) - 5 x 4 y 4 + 3 x 3 y 3 + 2 x 2 y 2 - xy 2
C.) - 5 x 3 y 4 + 3 x 2 y 2 + 2 x + xy 2
D.) __________________________
PARTE VI. Producto de (polinomios)(polinomio). Valor: 15 puntos
23.) ( 3 x3 y 2 - 2 x 2 y + 3 x - 2 ) ( 2 x - 1) =
A.)6 x 4 y 2 + 4 x 3 y - 6 x 2 + 2
B.)6 x 4 y 2 + 4 x 3 y - 6 x 2 - 1
C.)6 x 4 y 2 - 3 x 3 y 2 - 4 x3 y + 2 x 2 y + 6 x 2 - 7 x + 2
D.) ___________________________________
24.) ( 2a 3b 2 - a 2b - a + 2 ) ( 2a - 3b ) =
A.)4a 4b 2 - 6a 3b3 - 2a 3b + 3a 2b 2 - 2a 2 + 3ab + 4a - 6b
B.)4a 4b 2 + 6a 3b3 + 2a 3b + 3a 2b 2 - 2a + 3ab + 4a - 6b
C.) - 4a 4b 2 - 6a 3b3 - 2a 3b + 3a 2b 2 - 2a + 3ab + 4a - 6b
D.) _________________________________________
25.) ( 2a 2 - 3a + 2b - 1) ( a - 5b ) =
A.)2a 3 - 13a 2b - 3a 2 + 17 ab - a - 10b 2 + 5b
B.)2a 3 - 10a 2b - 3a 2 + 17 ab - a - 10b 2 + 5b
C.)2a 3 + 17 a 2b 2 - 10a 2b - 3a 2 - a - 10b 2 + 5b
D.) ___________________________________
(6X3+4X2+2) (4X2+X)=
(X4-3X2-2) (4X2-X+3)=
3X3-3X2+5 =
-3+X2
2 a2-5 a+3 =
a -1
INSTRUCCIÓN III: FACTORIZA LOS SIGUIENTES POLINOMIOS, TE RECOMENDAMOS LOS SIGUIENTES PASOS.
A. X2+6x+9
B. m2-25
C. 8 a2+6 a- 12 a3
D. X2 -2x-15
E. X3+27
1.- Cuales serán las dimensiones de un rectángulo cuya área es y 2-5y-6
A).
B).
C).
D).
A).
B).
C).
D).
A).
B).
C).
D).
6. CON ESTA FORMULA SE RESUELVEN LAS ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA.
A).
B).
C).
D).
A).
B).
C).
D).
A).
B).
C).
D).