GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ-LLAVE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

MANUAL DE TITULACIÓN
PARA DIRECTORES

LINEAMIENTOS GENERALES, PROCEDIMIENTOS

ACADÉMICO-ADMINISTRATIVOS Y MODALIDADES DE TITULACIÓN

Xalapa-Enríquez, Veracruz
Octubre de 2015

1
INTRODUCCIÓN

Este documento tiene el propósito fundamental de orientar sobre los aspectos que
deben tomarse en consideración para dar seguimiento al proceso de titulación de los
estudiantes y/o egresados que cursan alguna Licenciatura que ofrece la Universidad
Popular Autónoma de Veracruz (UPAV).

Así, asesores y autoridades educativas podrán contar con elementos esenciales que
les permitan desarrollar de manera óptima su labor, proporcionando información
fehaciente a los alumnos sobre las opciones de titulación para poder obtener el grado
académico correspondiente.

El Título Profesional de licenciado se expedirá por única vez al egresado que haya
cumplido con los siguientes requisitos:

 El total de créditos correspondientes al Plan de Estudios, comprobable a través

del historial académico;

 El servicio social reglamentario y presentar la Constancia de liberación de

Servicio Social, emitida por el Departamento de Servicio Social y Apoyo a la
Titulación;

1. Presentar el Documento Recepcional y acreditar el Examen Profesional; o,

2. Por Extensión de estudios, presentando constancia de haber cursado y

acreditado más del 50% de estudios de maestría o, en su caso, certificado de
estudios completo de estudios de una especialidad; en la UPAV, o con
instituciones que presenten convenio con ella; o,

3. Por Excelencia Académica con un promedio no menor a 9.0 en exámenes

ordinarios: o,

4. Acreditar el Examen Único de Conocimientos aplicado por la UPAV.

MODALIDADES A OPTAR PARA EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO

RECEPCIONAL:

a).- Tesis.
b).- Tesina, en sus dos modalidades: Ensayo e Informe Académico.
c).- Proyecto de Innovación Académica.
d).- Monografía.
e).- Informe Técnico de Práctica Profesional.
f).- Certificación por Productividad Académica.

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A continuación se describe y especifica el contenido de cada modalidad

La primera modalidad es el trabajo de Tesis. En ésta modalidad, el alumno podrá

realizar un trabajo de investigación, que requiere una metodología que arroje
resultados a partir de una serie de variables que sería importante comprobar, así
como la recopilación de datos con la intención de mostrar referencias cuantificables,
que permitan consolidar un trabajo de mayor calidad, aunado a un soporte teórico
metodológico para su fundamentación.

Una segunda modalidad es el trabajo de Tesina. Ésta modalidad se caracteriza por

ser un trabajo de investigación que aborda una problemática concreta, específica,
cimentada a partir del uso de métodos y técnicas de investigación, tanto de corte
cualitativo como cuantitativo y con un soporte teórico-metodológico. De esta manera,
quien decida por esta opción puede optar por dos de las siguientes vertientes:
mediante un ensayo o un informe académico.

La tercera, es mediante la elaboración de un Proyecto de Innovación Académica,

en la cual se elige una problemática específica y se aborda mediante un análisis
riguroso, proponiendo vías de acción para erradicar las problemática que más
aquejen en tiempo y forma.

La cuarta modalidad es la elaboración de una Monografía. Este tipo de trabajo es el

resultado de una investigación exhaustiva y minuciosa acerca de un tema
determinado, recopilando toda información previa y presentándola con una
perspectiva personal de forma nueva, concisa y precisa, ya sea profundizando en una
investigación ya realizada o que dé pie a otra.

La quinta modalidad es la presentación de un Informe Técnico de Práctica

Profesional, el cual estriba en una descripción sistemática y/o cronológica de las
investigaciones y acciones realizadas en un tiempo reglamentado para alcanzar y
lograr un objetivo específico en una área profesional determinada, incluyendo los
alcances y recomendaciones para perfeccionar o actualizarlas.

Y como sexta modalidad, existe la Certificación por Productividad Académica, la

cual consiste en la elaboración de un informe que contenga y demuestre la
responsabilidad/autoría de la creación de un producto, sistema y/o modelo académico
educativo, original innovador, pertinente y de calidad, que se relacione con el área
disciplinaria de su formación.

3
REQUISITOS GENERALES

Se dará seguimiento en el proceso de titulación, a los estudiantes que cumplan en los

requisitos que a continuación se enlistan:

 Haber estado inscrito en los semestres y/o cuatrimestres regulares de las

licenciaturas, que ofrece la Universidad Popular Autónoma de Veracruz.

 Tener cursado y aprobado todos los programas de estudio; así como haber
cubierto la totalidad de créditos establecidos de acuerdo con el plan de
estudios vigente de la carrera.

 Haberse decidido por algunas de las modalidades de titulación y haber dado

seguimiento a los procesos académicos y administrativos, que el Departamento
dictaminó; así mismo, una vez presentado el formato en donde se seleccionó la
opción de titulación, no podrá hacerse cambio de modalidad sin causa
justificada.

 En caso, de titulación por excelencia académica, cumplir con las disposiciones

que emergen en el reglamento general de la Universidad.

 Haber realizado el Servicio Social, tal como se indica en el respectivo

reglamento.

 No tener adeudo, de ninguna índole, con la institución educativa.

 Que la temática de cada modalidad de titulación, no deje al margen los

contenidos de la Licenciatura cursada.

OPCIONES DE TITULACIÓN DE LAS DIFERENTES LICENCIATURAS

1.-TESIS PROFESIONAL
Concepto: La tesis es un trabajo de investigación en torno a un problema teórico o
empírico de la realidad social o educativa. En la tesis se establece una posición
frente al problema y se formulan planteamientos que incidan en su solución.

Características generales del trabajo de Tesis

 Es un trabajo de investigación caracterizado por un seguimiento académico
durante un periodo determinado.

4
  Presenta fundamentos teóricos, datos cuantificables, resultados y una serie
de conclusiones.
 Su función primordial es contribuir a erradicar una problemática dada, a
partir de propuestas sólidas y viables.
 Se siguiere que la extensión del documento sea de 65 cuartillas, como
mínimo.

Estructura de Tesis:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se notifican
los datos generales, tanto de la temática, como de quien la
presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior (Ver formato PT5)
Dedicatorias, En este apartado, el estudiante podrá externar sus comentarios a
agradecimientos las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
(en su caso) personal y profesional.
Será de manera estructurada y coherente en el desarrollo de la
Índice tesis, a través de un orden progresivo de páginas, con sus
respectivos números para ser fácilmente localizables.
En este apartado el sustentante muestra de manera abreviada los
contenidos del documento; así mismo presentará algunas razones
Introducción por las que decidió abordar la temática, los resultados que obtuvo
de manera general y los anexos como parte fundamental del
proceso de investigación.
Esta es la parte esencial de la tesis, en ella se desarrolla el
contenido del documento recepcional, en el siguiente orden
a) Presentación del problema (justificación, hipótesis, objetivos o
Capitulado propósitos)
b) Marco contextual (lugar donde se desarrollará la investigación,
delimitación).
c) Marco teórico (es la revisión bibliográfica investigada e incluida

5
 en el contenido del documento que permite puntualizar cada uno de
los argumentos del trabajo recepcional)
d) Metodología (investigación descriptiva, explicativa, exploratoria,
investigación-acción, de corte cualitativo, etc.)
e) Análisis y presentación de resultados (técnicas e instrumentos
de recolección de datos, utilización de las estadística, etc.).
En este apartado se expondrá de manera sintetizada, los pros y
Conclusiones contras al elaborar el documento; así como notificar los resultados
que se obtuvieron con la aplicación de técnicas de investigación y
las implicaciones que tuvo éste en su formación profesional.
Es todo lo referente a las cuestiones teóricas (libros, internet,
Bibliografía periódicos, revistas, películas, notas de conferencia, etc. que se
utilizaron para fundamentar el documento). Se debe utilizar el estilo
APA.
Son documentos que permiten visualizar el proceso de
Anexos investigación y que de alguna manera fundamentan algunos
argumentos que se presentan en el desarrollo de los capítulos.
Estos pueden ser tablas, gráficas, cuadros, fotografías,
estadísticas, etc.

2.-TESINA:
Concepto: Es un trabajo de investigación que da cuenta de una problemática
concreta a través del análisis y la reflexión derivada de la experiencia profesional, así
mismo, debe cumplir con requisitos académicos indispensables en cuanto al uso
adecuado de métodos y técnicas de investigación, coherencia argumentativa y
teórica, manejo de fuentes de consulta e información, así como claridad en la
redacción. Para su construcción se puede elegir las siguientes opciones:

2.1 ENSAYO:

Es una opción que se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema en
específico: educativo, social, cultural, etc., a través de un trabajo de observación-
investigación y con una fundamentación teórica actual para fortalecer su contenido,
de esta manera permitirá al sustentante establecer comparaciones entre las
concepciones que realizan algunos autores con respecto a una problemática
determinada y la realidad inmediata, obteniendo de esta manera, una perspectiva
propia a través del análisis, la reflexión, etc.

Así mismo, el egresado al elaborar este tipo de documento deberá evidenciar las
competencias didácticas que obtuvo en su formación académica. Una condición
fundamental que se debe cumplir para la elaboración del presente documento, es sin
duda, la claridad de expresión. Esta transparencia puede dar al lector una mayor
6
 comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayo. Para tener
un mayor panorama con respecto a esta modalidad, es imprescindible visualizar el
siguiente cuadro.

Características generales del Ensayo

 Es una redacción coherente, en donde existe congruencia entre la
temática, los propósitos y las respuestas a las preguntas generadoras.
 En este trabajo se busca encontrar posibles situaciones y se pretende
mostrar la experiencia a través del análisis y la crítica constructiva.
 Debe presentar claridad en el escrito (sin errores sintácticos, gramaticales
o de otra índole)
 La extensión requerida para su efecto es de 45 cuartillas, sin contemplar el
apartado de anexos.

Estructura de Ensayo:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se notifican los
datos generales, tanto de la temática, como de quien la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
b) Nombre del trabajo
Portada o c) Opción de titulación
Carátula de
d) La leyenda
identificación
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la primera
portada interior (Ver formato PT5)
Dedicatorias, En este apartado, el estudiante podrá externar sus comentarios a las
agradecimientos personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida personal y
(en su caso) profesional.
Será de manera estructurada y coherente al desarrollo del trabajo, a través
Índice de un orden progresivo de páginas, con sus respectivos números para ser
fácilmente localizables.
Descripción sintetizada del contenido del tema de cada uno de los
Introducción apartados, exhibiendo algunas razones, por las cuales se decidió por tal
temática.
 Contextualización del tema
Desarrollo  Justificación del tema
 Propósitos generales

7
  Preguntas Generadoras y Complementarias
 Marco Teórico
 Resultados
 Experiencias
Conclusión  Recomendaciones
 Conclusiones
Es todo lo referente a las cuestiones teóricas (libros, internet, periódicos,
Bibliografía revistas, películas, notas de conferencia, etc. que se utilizaron para
fundamentar el documento). Se debe utilizar el estilo APA.
Son documentos que permiten visualizar el proceso de investigación y que
de alguna manera fundamentan algunos argumentos que se presentan en
Anexos
el desarrollo de los capítulos. Estos pueden ser tablas, gráficas, cuadros,
fotografías, estadísticas, etc.
Extensión
45
(Nº de cuartillas)

2.2 INFORME ACADÉMICO:

Este documento tiene la finalidad de mostrar los resultados que el estudiante logra al
desarrollar diversas actividades tendientes a transformar un aspecto del campo en
donde se formó; para su construcción se requiere realizar una narración y descripción
detallada de la experiencia vivida, cuya finalidad es exponer y definir con claridad las
características y condiciones en que se exhibe el tema de estudio; así como los
alcances y limitación que se presentaron para su abordaje. En dicho informe
académico se evidencia las competencias adquiridas durante la formación profesional
de los futuros licenciados.

Características generales

El informe académico debe considerar lo siguiente:

 Describir de manera detallada las actividades realizadas sobre las cuales

versa el informe.
 Presentar coherencia sintáctica, así como uso de la ortografía de manera
correcta
 La extensión requerida para este tipo de trabajo es de 50 cuartillas.
 Es un trabajo descriptivo y sobre todo valorativo de la realidad social actual.
 Se caracteriza por presentar un seguimiento académico durante un periodo
determinado.

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Estructura del Informe Académico:

Es la parte externa del documento recepcional y en ella se

notifican los datos generales, tanto de la temática, como de quien
la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior. (Ver formato PT5)
En este espacio el estudiante podrá externar sus comentarios a
Dedicatoria(s) las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
personal y profesional.
Incluye los apartados y subapartados que componen el informe,
Índice
con un orden progresivo y la numeración de sus páginas.
Este tópico proporciona un marco de referencia en relación al
tema que se está estudiando. Su finalidad es introducir y orientar
al lector respecto a la importancia del problema planteado,
Introducción
proporcionándole los antecedentes más importantes, así como la
suficiente información para que comprenda y aprecie su
trascendencia.
En este apartado el sustentante realizará la fundamentación de la
Justificación
importancia del tema de estudio, su factibilidad y su objetividad.
-Ubicar y describir la(s) actividad(des) laboral(es) así mismo,
especificar el puesto ocupado, objetivos y funciones
desarrolladas.
-Realizar una valoración acerca de la actividad profesional.
-Metodología: en este apartado el sustentante debe describir qué
Desarrollo
metodología utilizó para la elaboración del informe, cabe aclarar,
que los componentes a incluir varían de un informe a otro, por lo
tanto, suelen emplearse diferentes subtítulos, todo ello depende
del tipo de descripción (valorativa, analítica, descriptiva, etc.) que
se haya llevado a cabo.

9
 En este apartado se presentan los resultados reales obtenidos
del informe. Se recomienda que primero se describa brevemente
la idea principal que resume los descubrimientos y
Resultados posteriormente se reporten detalladamente los resultados.
Se puede auxiliar de tablas, gráficos, dibujos o figuras para
representar visualmente los resultados. No se incluyen
conclusiones ni sugerencias, sólo se describen los resultados
obtenidos.
Lista de las fuentes bibliográficas utilizadas por el sustentante
Referencias para elaborar el marco teórico y el resto de apartados del
Bibliográficas informe. Se incluyen desde libros y revistas, y otros medios
informativos. Se debe utilizar el estilo APA.
Incluyen información que no es indispensable para entender el
Apéndice contenido del informe, pero que sí es importante para tener una
imagen completa de lo que sucedió durante su proceso.
Extensión 50
(Nº de cuartillas)

3.-PROYECTO DE INNOVACIÓN ACADÉMICA.

Esta opción es una propuesta de intervención que pretende resolver un problema

determinado. En él se especifica la problemática que es motivo de estudio,
justificando su intervención, su nivel de factibilidad, las estrategias, los fundamentos
de la acción, las condiciones particulares de aplicación, los recursos, los tiempos y los
resultados esperados al final de la aplicación de dicho proyecto.

Es indispensable que el sustentante al seleccionar esta opción de titulación,

contemple que su elaboración requiere un compromiso indiscutible con el tema de
estudio, para tal razón es menester considerar que su estructura necesita presentar
un procedimiento coherente, eficaz y objetivo, con la realidad inmediata.

Características generales del Proyecto de Innovación Académica

 El proyecto de innovación académica es un documento que pretende

fortalecer algún aspecto del acontecer educativo del adulto o erradicar
alguna problemática que más aqueje.
 Debe ser actual y las propuestas deben ser factibles, con un grado notable
de profesionalismo, para proponer alternativas de intervención.

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  Los resultados obtenidos con la aplicación de propuestas deben ser
presentados, mediante estadística (gráficas de diverso índole, cuadros,
etc.).
 Por las características que presente un proyecto de esta índole, su
extensión puede variar según el tema de estudio, sin embargo, es
indispensable que contenga al menos 40 cuartillas para considerarse como
tal.

Estructura del documento del Proyecto de Innovación Académica:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se
notifican los datos generales, tanto de la temática, como de quien
la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior (Ver formato PT5)
En este espacio el estudiante podrá externar sus comentarios a
Dedicatoria(s) las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
personal y profesional.
Incluye los apartados y sub-apartados que componen el informe,
Índice
con un orden progresivo en sus páginas.
Este tópico proporciona un marco de referencia en relación al
problema que se está estudiando. Su finalidad es introducir e
Introducción orientar al lector respecto a la importancia del problema
planteado, proporcionándole los antecedentes más importantes,
así como la suficiente información para que comprenda y aprecie
la importancia del tema abordado.
Realizar un diagnóstico inicial de las actividades que se realizan,
Justificación para determinar su factibilidad en la elaboración del documento
recepcional, así como su importancia.

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 Para desarrollar el presente informe es menester considerar lo
siguiente:
 Identificar la problemática y justificar su intervención.
 Objetivos generales, específicos y particulares a los que se
pretende llegar con la implementación del proyecto.
 Vislumbrar las estrategias que se implementarán para
realizar el proceso de implementación de dicho proyecto.
 Describir los programas que se planean ejecutar para
Desarrollo
alcanzar los objetivos.
 Describir las actividades o líneas de acción que se
contemplan en cada uno de los programas.
 Señalar los recursos: humanos, financieros y materiales
que se requirieron para implementar su proyecto.
 Señalar mediante un cronograma de actividades los
tiempos que se les dará a cada una de las actividades.
 Otros.
En este tópico, el sustentante redactará los resultados que
obtuvo al ejecutar su proyecto, puede auxiliarse mediante tablas,
Resultados
entrevistas y cualquier tipo de comparaciones de tipo cualitativo o
cuantitativo.
En este apartado se realiza un escrito de los aspectos que no
funcionaron correctamente, es como la parte analítica en donde
se determina los alcances y limitaciones con la implementación
Evaluación
de dicho proyecto y en él se centran las restructuraciones que se
deben realizar para implementarlo en otro momento y verificar su
factibilidad.
Son las fuentes bibliográficas que le dan soporte al tema en
Referencias cuestión, es decir, sirven para justificar su intervención. Se debe
Bibliográficas
utilizar el estilo APA.
Son todos aquellos formatos de diferente espécimen que denota
Apéndice
el proceso y justifica datos dentro del contenido del proyecto.
Extensión 40
(Nº de cuartillas)

4.-MONOGRAFÍA

Concepto: Es el producto de una investigación documental que únicamente da

cuenta con información recabada, donde el sustentante solo expone el estudio de un
tema específico.

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Se puede presentar un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo descriptivo.
Además en la monografía, como en todo trabajo científico y académico, se intenta
establecer una visión original del tema.

Características generales:

 Denota la capacidad de buscar información de calidad, saber analizarla y

organizarla con el fin de comprender un tema delimitado de forma precisa.

 Es una redacción coherente, en donde existe congruencia entre la temática,

introducción, desarrollo y conclusiones. La composición es en tercera persona
del singular, los párrafos no deben ser excesivamente largos ni demasiados
breves, evitar frases calificativas o enjuiciadoras sin antes haberse expuesto la
evidencia en las que se basan.

 Debe presentar claridad en el escrito (sin errores sintácticos, gramaticales y

ortográficos).

 La extensión requerida para su efecto es de 30 a 50 cuartillas,

Modalidades:

Monografía de compilación: elegido el tema, analiza y redacta una presentación

crítica de la bibliografía que exista al respecto. El contenido debe expresar el nivel de
comprensión y análisis crítico del susténtate para referirse a los diferentes puntos de
vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
Monografía de investigación: aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza
la investigación original; para eso el sustentante debe conocer lo que ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.

Monografía de análisis de experiencias: en este tipo se aplica en las carreras que

implican una práctica, es decir, ya en el ejercicio profesional; se analizan
experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.

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Estructura de la Monografía:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se
notifican los datos generales, tanto de la temática, como de quien
la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior (Ver formato PT5)
Dedicatorias, En este apartado, el estudiante podrá externar sus comentarios a
agradecimientos las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
(en su caso) personal y profesional.
Será de manera estructurada y coherente, a través de un orden
Índice progresivo de páginas, con sus respectivos números para ser
fácilmente localizables.

Se plantea de manera clara el tema de la investigación y la

Introducción presentación sintética del trabajo. La introducción no es un
preámbulo, consiste en argumentar el tema a desarrollar.

Fundamentación lógica del trabajo de investigación ya sea

histórico, científico o filosófico, cuya finalidad es la exposición
argumentada con citas bibliográficas y notas de forma sistemática,
además se pueden ocupar gráficas, diagramas, tablas y mapas
Desarrollo debidamente rotulados y que pueden interpretarse con facilidad y
tener relación directa con el texto. Se puede aceptar el uso de
fotografías y otras imágenes sólo si llevan rótulos y leyendas para
ilustrar un punto específico mencionado en el contenido Debe
estar dividido en capítulos (apartados, sub-apartados y texto).

En una extensión de 300 palabras, realizar la sinopsis del trabajo.

Conclusiones Su finalidad es que el alumno explique en un lenguaje claro y
preciso los resultados e ideas principales del trabajo a las que
haya llegado.

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 Es todo lo referente a las cuestiones teóricas (libros, internet,
Bibliografía periódicos, revistas, películas, notas de conferencia, etc. que se
utilizaron para fundamentar el documento). Se debe utilizar el
estilo APA.
Extensión 30-50
(Nº de cuartillas)

5.-INFORME TÉCNICO DE PRÁCTICA PROFESIONAL:

Concepto: El informe técnico de Práctica Profesional es el reporte sistematizado de

todas las actividades realizadas por el sustentante en un ambiente profesional real.

La práctica profesional es un proceso mediante el cual el alumno egresado pone en

acción todos los contenidos teóricos y prácticos adquiridos durante sus estudios. Ese
momento le permite formalizar sus habilidades, destrezas y conocimientos, a la vez
adquirir mayor experiencia y dominio de temas y herramientas útiles en su área de
trabajo.

Una vez que el egresado realizó sus prácticas profesionales dentro de una institución
acorde a su preparación académica, cubriendo un total como mínimo de 720 horas,
puede iniciar la tarea de elaborar el cuerpo del informe de práctica profesional dando
a conocer qué es lo que realizó día con día.

Estructura del Informe Técnico de Práctica Profesional:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se
notifican los datos generales, tanto de la temática, como de quien
la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior (Ver formato PT5)
Dedicatorias, En este apartado, el sustentante podrá externar sus comentarios a
agradecimientos las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
(en su caso) personal y profesional.

15
 Será de manera estructurada y coherente en el desarrollo del
informe técnico de práctica profesional, a través de un orden
Índice
progresivo de páginas, con sus respectivos números para ser
fácilmente localizables.
En este apartado el sustentante muestra de manera abreviada los
contenidos del documento; así mismo presentará los resultados
Introducción
que obtuvo de manera general y los anexos como parte
fundamental de las actividades realizadas.
Descripción de la Nombre de la empresa, ubicación.
empresa.
Actividades de la Actividad que realiza la empresa en general.
empresa
Describir el organigrama de la empresa o institución y la cantidad
Organigrama
de personas que trabajan en ella.
Nombre de quien fue su autoridad inmediata durante la realización
Jefe inmediato.
de sus prácticas.
Fecha en la que inició y en la que concluyó sus prácticas.
Principales tareas que se realizaron, herramientas y material
Ejecución de la
utilizado (Citar la secuencia de las tareas y actividades realizadas).
Práctica
Especificar como se reportaba en sus horarios de entrada y salida,
etc.
Reporte global de las horas en las que se realizó cada práctica
Total de horas
profesional.
realizadas.
Duración total de sus prácticas.

Describir todos los problemas que observó dentro de su área de

Descripción trabajo durante el tiempo de la prestación de sus prácticas
profesionales.
Realizar una lista de contenidos breves en donde cite los logros
Conclusiones
alcanzados, nuevos conocimientos y experiencias vividas.
Realizar una lista con sugerencias breves dando soluciones
Recomendaciones
viables para dicha empresa.
El egresado debe poner todo el material consultado durante su
Bibliografía práctica profesional y la elaboración de dicho informe. Se debe
utilizar el estilo APA.
Extensión 50
(Nº de cuartillas)

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6.-CERTIFICACIÓN POR PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA:

Concepto: La certificación por productividad académica es la presentación y defensa

de un informe que describa, sustente y acredite la realización de un producto, sistema
y/o modelo académico educativo, original innovador, pertinente y de calidad, que se
relacione con el área disciplinar de su formación profesional.

El sustentante presentará y desglosará en su trabajo: el diseño, desarrollo e

implementación de un modelo educativo original o el registro de una metodología
innovadora; un artículo de investigación publicado en una revista científica, con
arbitraje oficial; anexando los documentos probatorios de la implementación y
aplicación del modelo, metodología o, en su caso, la publicación del artículo.

Estructura del Informe Técnico de Práctica Profesional:

Apartado Descripción
Es la parte externa del documento recepcional y en ella se
notifican los datos generales, tanto de la temática, como de quien
la presenta.
Incluye los siguientes aspectos.
a) Logotipo y nombre completo de la institución
Portada o b) Nombre del trabajo
Carátula de c) Opción de titulación
identificación d) La leyenda
e) Presenta (nombre del sustentante)
f) Nombre del Asesor Titular
g) Ciudad, estado y fecha
h) Los datos anteriormente presentados se repetirán en la
primera portada interior (Ver formato PT5)
Dedicatorias, En este apartado, el sustentante podrá externar sus comentarios a
agradecimientos las personas que considere fueron pilares indiscutibles en su vida
(en su caso) personal y profesional.
Será de manera estructurada y coherente en el desarrollo del
Índice trabajo recepcional, a través de un orden progresivo de páginas,
con sus respectivos números para ser fácilmente localizables.
Este tópico proporciona un marco de referencia en relación al
problema que se está estudiando. Su finalidad es introducir y
orientar al lector respecto a la importancia del problema planteado,
Introducción proporcionándole los antecedentes más importantes, así como la
suficiente información para que comprenda y aprecie la
importancia del tema abordado.

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 Presentar el estudio previo de las actividades realizadas que
Justificación determinaron la factibilidad de la elaboración así como la
importancia de la innovación académica.
Para desarrollar el presente informe es menester considerar lo
siguiente:
 Identificar la problemática y justificar su intervención.
 Objetivos generales, específicos y particulares de la
implementación de la instauración del sistema educativo.
 Determinar las estrategias implementadas para la
realización del proceso de implementación de dicho
sistema.
Desarrollo  Describir los programas que se ejecutaron para alcanzar los
objetivos.
 Describir las actividades o líneas de acción que se
contemplaron en cada uno de los programas.
 Señalar los recursos: humanos, financieros y materiales
necesarios para la implementación del sistema.
 Señalar mediante un cronograma de actividades los tiempos
que se les asigna a cada una de las actividades.
 Otros.

En este tópico, el sustentante redactará los resultados que obtuvo

al ejecutar su producto, sistema y/o modelo educativo, puede
Resultados
auxiliarse mediante tablas, entrevistas y cualquier tipo de
comparaciones de tipo cualitativo o cuantitativo.
En este apartado se realizará un escrito de los aspectos que
funcionaron correctamente, parte analítica determinando los
Conclusiones
alcances y limitaciones con la implementación de dicho modelo,
sistema o modelo educativo
El egresado debe poner todo el material consultado durante su
Bibliografía práctica profesional y la elaboración de dicho informe. Se debe
utilizar el estilo APA.
Extensión 50-100
(Nº de cuartillas)

18
 PROCESO DE SOLICITUD DE EXAMEN PROFESIONAL

ALUMNO DIRECTOR DEPARTAMENTO DE SERVICIO

SOCIAL Y APOYO A LA TITULACIÓN

INICIO NO REMITE
VIA e-MAIL
COMPLETO
ENTREGA
INTEGRA COMPLETO SI
NO

EXPEDIENTE
ANEXA CALENDARIZA
DOCUMENTOS FECHA
AL EXPEDIENTE COTEJO

DIGITALIZA

DIGITALIZA NOTIFICA

N
ORGANIZA
EXPEDIENTE +
JUEGO FOTOS

ENTREGA COTEJA
EXPEDIENTE

NO
ORGANIZA COMPLETO
EXPEDIENTE
SI
1
1
OTORGA
FIN INFORMA
FECHA
FECHA

19
20