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REVIS TA
Pesquisa

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A revista, uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Pesquisar
Universitário Moura Lacerda, destina-se à publicação de trabalhos inéditos e originais na área
de Educação, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente.
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Organizada em sessões de Artigos, Relatos de Experiências e Resenha, Por Edição
recebe colaborações em fluxo contínuo, enviadas por professores e pesquisadores da área de Por Autor
Educação e afins, provenientes de instituições do Brasil e do exterior. Por título

A revista tem o Português (Brasil) como idioma principal e o Espanhol e Inglês como
idiomas secundários. TAMA NHO DE
FONTE

INFORMAÇÕES
v. 16, n. 2 (2015): Plures Humanidades Para leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Sumário
Editorial PA LAV RAS- CHAVE
Cotidiano Diversidade
Editorial PDF
Educação
Educação Especial
Educação Infantil Ensino
Artigos Ensino Fundamental Escola
Estudantes Experiência
CORPOREIDADE E O SAB(OR)ER SENSÍVEL: OUTROS OLHARES PDF
Formação Continuada
PARA A EDUCAÇÃO Formação de Professores.
FABRICIO LEOMAR LIMA BEZERRA História da Educação
Leitura Livro Didático Livro
A RELAÇÃO MUSEU/ESCOLA E AS POTENCIALIDADES PDF
Didático. Professores
PEDAGÓGICAS DE UM MUSEU DE ARTES Práticas pedagógicas.
Rossano Antenuzzi de Almeida, Laélia Portela Moreira Sexualidade Tecnologias
O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE PDF digitais Tema Transversal
Ética.
DIZEM AS PROFESSORAS
Natalina Aparecida Laguna Sicca, José Segundiano Úngaro
CURRÍCULO E DIVERSIDADE: SEXUALIDADE E A EDUCAÇÃO EM PDF
ARTES VISUAIS NA ESCOLA
Alexandre Adalberto Pereira
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PDF
Ieda mayumi sabino kawahsita, Tárcia Regina da Silveira
Dias
POR UMA PEDAGOGIA CRÍTICA PDF
Márden De Pádua Ribeiro
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: O LUGAR DO PDF
PLANEJAMENTO E DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA
PEDAGÓGICA
Maria Elizabete Souza Couto, Livia Andrade Coelho

Resenhas
Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos PDF

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Jéferson Muniz Alves Gracioli

Programa de Pós Graduação em Educação - CUML | ISSN: 2238-4979 | Qualis online:

B4 | Qualis Impressa: B3

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