Ash PDF

ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE
PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"
Tema II: Aspectos Generales

2. ASPECTOS GENERALES
2.1. Nombre del Proyecto y localización
i. Nombre del proyecto:

ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE
LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"
ii. Localización del proyecto:

a. Ubicación política:
El proyecto se ubica en el distrito de Pichanaqui, provincia de
Chanchamayo del departamento de Junín.
Cuadro II N° 1: Localización del proyecto
Departamento Junín
Provincia Chanchamayo
Distrito Pichanaqui
Región natural Selva
Zona Urbana
Dirección Ubicado entre el Jirón 1° de mayo, Jirón Independencia,
Jirón San Martin y Jirón Junín.
Elaboración propia
b. Ubicación Geográfica:
Los beneficiarios con el proyecto se ubican geográficamente en el distrito
de Pichanaqui, el cual cuenta con una extensión territorial de 1, 619 Km2
que va desde la margen derecha del río Pichanaqui hasta la margen
izquierda del río Ipoki, así como también por la franja conformada por
ambas márgenes del río Perene, en toda su extensión y con todos sus
afluentes.
Los valores numéricos (coordenadas) de los puntos que conforman la línea

perimétrica que definen los límites geográficos del distrito de Pichanaqui
están comprendidos entre los límites geográficos siguientes:
Cuadro II N° 2: Coordenadas geográficas del distrito de Pichanaqui
Latitud 10°56'58.5" S
Longitud 74°51'57.3" W
Coordenadas UTM – Norte 9 049 615 m
Coordenadas UTM – Este 268 256 m
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

44
Altitud 525 m.s.n.m

Elaboración propia
El distrito de Pichanaqui tiene como límites:
Cuadro II N° 3: Limites del distrito de Pichanaqui
Por el Norte Distrito de Perene, provincia de Chanchamayo – Junín.
Por el Sur Distrito de Rio Negro, provincia de Satipo – Junín.
Por el Este Distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa – Pasco.
Por el Oeste Distrito de Vitoc, provincia de Chanchamayo – Junín.
Elaboración propia
a. Macro localización:
Grafico II Nº 01: Croquis de ubicación del departamento de Junín y provincia de Chanchamayo

45
Grafico II Nº 02: Ubicación del proyecto: Provincia de Chanchamayo y el distrito de Pichanaqui
Área de influencia
Grafico II Nº 03: Rutas desde Lima hacia la ciudad de Pichanaqui
Fuente: google maps

46
b. Micro localización:
Grafico II Nº 04: Ubicación del Proyecto
PICHANAQUI
Fuente: Plan vial de Pichanaqui
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 47

ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN
EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"
Grafico II Nº 05: Ubicación del Proyecto de la Casa de la Cultura
2.2. Institucionalidad
i. Unidad Formuladora:
La responsabilidad de llevar a cabo la fase de pre - inversión mediante la
elaboración del perfil ha sido delegada a la Unidad Formuladora de la
Municipalidad Distrital de Pichanaqui, que haciendo uso de los términos de
referencia (TdR) designo a un consultor para la elaboración de este perfil.
Cuadro II N° 4: Unidad Formuladora
Nombre: Subgerencia de estudios, proyectos y unidad formuladora

Sector: Gobiernos Locales
Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI
Funcionario (UF) ING. Gilmer Y. Estrella Ventocilla
Persona Responsable de DINESSA M. PELAYO MATAMORROS/CYNTHYA M. JUNCO
Formular: SAMANEZ
Dirección Jirón 1ro de Mayo Nº 717
Elaboración propia
ii. Unidad Ejecutora:

En la fase de inversión, se ha identificado como Unidad Ejecutora del proyecto

48
a la Municipalidad Distrital de Pichanaqui.

Cuadro II N° 05: Unidad Ejecutora
Unidad Ejecutora (UE): MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI
Sector: Gobiernos Locales

Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI
Funcionario Responsable (UE) ECO. ZÓSIMO CÁRDENAS MUJE
Cargo: ALCALDE DISTRITAL

Dirección Jr. Primero de Mayo 717
Teléfono 064 347444
Elaboración propia
Se propone como Unidad Ejecutora a la Municipalidad Distrital de Pichanaqui,

siendo el órgano responsable la Gerencia de Infraestructura, Desarrollo Urbano
y Rural, porque según el Reglamento de organización de Funciones (ROF) de
la Municipalidad Distrital de Pichanaqui, es un órgano de línea de segundo
nivel organizacional, responsable de la ejecución y administración de la
Infraestructura en el distrito, formular e implementar el Plan de
Acondicionamiento Territorial, Plan de desarrollo urbano y elaborar estudios,
promover su ejecución y supervisión.
Así mismo la Gerencia de infraestructura, desarrollo urbano y rural cuenta con
la Sub Gerencia de Obras públicas y Liquidaciones, unidad encargada de
programar, dirigir, ejecutar y supervisar las obras publicas que realiza la
Municipalidad dentro del ámbito jurisdiccional, en base a la programación
Multianual, el programa de inversiones y el presupuesto de cada año.
Según el ART.99º del ROF-MDP. - La Sub Gerencia de Obras Publicas y

Liquidaciones está a cargo de un profesional con el Nivel de Subgerente;
siendo funciones de esta Sub Gerencia lo siguiente:
a) Organizar, controlar y recepcionar las obras que ejecuta la Municipalidad sea
por contrata y/o por administración directa exigiendo el cumplimiento de las
especificaciones técnicas contenidos en los expedientes técnicos aprobados,
Reglamentos y buenas prácticas de construcción.
b) Evaluar periódica y oportunamente los avances físicos y financieros de las
obras públicas en ejecución, sean estas por contrata y/o administración directa,
deductiva y/o adicional de obras, ampliaciones de plazo, y actas de recepción
de obras.

49
c) Emitir los informes de valorizaciones de avance físico de obras en ejecución

por contrata, de acuerdo a los reajustes de precios, y las normas vigentes.
d) Coordinar con los contratistas y organismos correspondientes, la alternativa de
solución de los problemas que puedan generarse en el avance de la ejecución
de obras.
e) Inspeccionar que la calidad y cantidad de equipos y materiales que se usen en
las diversas obras, estén de acuerdo a las especificaciones técnicas,
autorizando su utilización.
f) Revisar y/o procesar liquidaciones técnico contables de obra, memorias
descriptivas valorizadas y planos de replanteo.
g) Verificar y controlar la compatibilidad entre el expediente técnico y las obras
ejecutadas, como requisito para la recepción de la obra de parte de los
contratistas.
h) Organizar y mantener actualizado el registro de las obras liquidadas y en
ejecución.
i) Transferir obras públicas finalizadas, al órgano competente en los casos que
corresponda.
j) Velar por el cumplimiento de las disposiciones legales y normas
reglamentarias, relativas a la ejecución de obras de inversión pública (Sistema
Nacional de Inversión Pública- SNIP) y privada.
k) Elaborar el informe de cierre de Proyecto de Inversión Pública, cuando sean
ejecutados al 100% y liquidados y de corresponder transferido a la entidad
responsable de su operación y mantenimiento, conforme lo establece la
Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública.
l) Velar por el cumplimiento de las disposiciones legales y normas
reglamentarias, relativas a la ejecución de obras aprobadas en el proceso de
Presupuesto Participativo, encargándose de su ejecución e inspección.
m) Velar por el cumplimiento de los contratos suscritos, en los aspectos técnicos
de su competencia, por terceros y la municipalidad en la ejecución de
proyectos y obras.
n) Las demás atribuciones y responsabilidades que se deriven del cumplimiento
de las funciones que le sean asignadas por el Gerente de Infraestructura y
desarrollo urbano y rural.
Para cumplir sus funciones la Gerencia de Infraestructura, desarrollo urbano y rural

disponen de los recursos físicos requeridos y de un staff de profesionales que
hacen posible la ejecución de los diferentes proyectos en forma eficaz y eficiente.

50
EL ÁREA TÉCNICA que se encargara de coordinar los

aspectos técnicos del PIP en la fase de ejecución es el
área de GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA,
DESARROLLO URBANO Y RURAL.

51
iii. Órgano técnico de la entidad para la ejecución

En cuanto a capacidad operativa, cuenta con un equipo técnico especializado
para el seguimiento, monitoreo y supervisión de la ejecución de obras públicas,
contando con la subgerencia de obras públicas y liquidaciones - Gerencia de
infraestructura, desarrollo urbano y rural; una estructura organizativa adecuada
para la ejecución de inversiones. La capacidad se sustenta en los materiales y
recursos presupuestales, que se gestionaran y aquellos con los que dispone la
entidad, para la ejecución del proyecto y que además cuenta con profesionales
y técnicos capacitados y con experiencia en actividades desarrolladas.
iv. El operador y mantenimiento

Una vez concluida la fase de ejecución del proyecto, será la Municipalidad
distrital de Pichanaqui la encargada de la administración, mantenimiento y
operatividad del servicio ofrecido por la casa de la cultura durante el horizonte
de su vida útil.
2.3. Marco de Referencia

Según el plan de desarrollo concertado de la municipalidad provincial de
Chanchamayo, una de las tendencias del desarrollo cultural es la
Multiculturalidad, que lo describe así: “Con la globalización y el uso
generalizado de las tecnologías de la información y comunicación (Tics), así
como de las redes sociales, se resienten los elementos culturales locales como
el folklore, las ferias y fiestas costumbristas; instituciones como la familia
extensa y la familia nuclear. La identidad regional se combina con elementos
de multiculturalidad de la migración interna (provenientes de Huancavelica,
Ayacucho, Pasco) así como de las interacciones con Lima y el resto del mundo,
provocando un proceso de mestizaje cultural con efectos en las conductas y
motivaciones a estudiar, para ver si surge una nueva cultura de cambio y
desarrollo.
i. Antecedentes e hitos del Proyecto

Reseña histórica:
Época pre inca:
Los primeros pobladores asháninkas llegaron al Ucayali Central hacia los
años 200 A.C. procedentes de la cultura Arawack, llamados Hupa – Iya que
se había asentado en la región donde el río Negro desemboca en el
Amazonas, actual territorio del Brasil, posteriormente hacia 100 años D.C.
llegaron a esta misma región del Ucayali Central otros pueblos migrantes de
lengua y cultura Pano antepasados de los Shipibo, Canoboy otros. Estos

52
pueblos Pano desplazaron a los antiguos Asháninkas hacia el oeste, a las

zonas más altas. Así llegaron a los valles de los ríos Chanchamayo, Perene y
bajo Apurímac, posteriormente los Asháninkas también acapararon los valles
de los ríos Ene, Tambo Pachitea, Pichis y el Gran Pajonal.
Época inca:
Se atribuye como fundador del Cusco a Manco Cápac que se convierte en el
primer inca en el siglo XII, el mismo que llega a su florecimiento en el siglo
XIV con Pachacútec. La Selva Central y por consiguiente Pichanaqui, se
registra en esta época a Tarma y Huánuco-Pampa cuya población no tenía
ninguna relación económica, ni de dominio con el Imperio de los Incas por
cuanto se trataba de etnias nómades, errantes que vivían de la caza y la
pesca; esto se deduce de los caminos que se conectaban desde Pasto en
Colombia – Quito pasando por Cuzco y Copropó en Chile y Ranchillcos en
Argentina.
Época Colonial:
En esta época, siglo XVII, se registra el caminar de los caminantes
misioneros Franciscanos en su misión evangelizadora en los Valles de
Chanchamayo, Perene y Pichanaqui.
La labor de las misioneros Franciscanos permitió una vía de conexión entre
el Perene – Satipo y Pangoa, y sobre todo descubrir un punto central que
sería lo que hoy es Pichanaqui, y antes conocido como San Francisco de
Pichanaqui. Y Fundándose el pueblo de San Francisco de Pichanaqui en
Junio de 1674, después de un minucioso examen se determinó fundar un
pueblo en la margen derecha del Perene y en la izquierda del río Pichanaqui,
en más o menos la mitad del camino entre Quimiri y Santa Cruz de
Sonomoro y un amplio valle. Esto sirve de escala en la ruta del Pangoa y
Chanchamayo.
Al fin se resolvió la Fundación de Pichanaqui en las márgenes del Perene.
Fue nombrado Fundador de la conversión el fervoroso padre Izquierdo con el
Hno. Terciano Pinto. Se despidieron de sus hermanos del Cerro de la Sal y
Quimiri, llevando consigo todo lo necesario para la Fundación y esto sucedió
en junio del año 1674.
Pichanaqui en el año de 1721, el padre Francisco de San José registra 5
familias en el centro y 196 hombres que los sábados llegaban y domingos
regresaba a Pichanaqui, sin mujeres ni niños y en 1739 el sabio Antonio
Raimondi informo que encontró ocho vacas madres, un toro y dos becerros,
cuatro yeguas y otros.

53
La Selva Central, en especial Pichanaqui en el año de 1741, los pueblos

fundados en los márgenes de los ríos Chanchamayo y Perene había un
continuo progreso, estableciéndose grandes haciendas despojando a los
nativos de sus tierras y vidas; situación que genera en 1742 se produzca el
levantamiento de Juan Santos Atahualpa a la cabeza de sus hermanos
Asháninkas; también se ve como Tarma, la puerta de entrada a la Selva, iba
continuamente progresando por cuanto sus habitantes, mantenían un activo
tráfico comercial con la Selva, los nativos llegaban a entablar viajes a Tarma
para vender y cambiar frutas, tubérculos, carne silvestre y pesca a cambio de
espejos, peines, collares, etc.
Época Republicana:
En 1889, con la Presidencia de Don Andrés Avelino Cáceres, ante la
necesidad de cubrir la deuda derivada de los derroches que produjo el guano
y el salitre, y un país recientemente salido de la guerra con Chile, se otorga a
la Peruvian Cooper Corporación una concesión de 500, 000 hectáreas de
tierras de Perene. La Peruvian como es conocido por los locales, en el año
de 1898 tenía el encargo de hacer el estudio de construcción del tramo
carretero y determinaron que se estableciera la Colonia del Perene en el
ámbito servido por el camino de Tarma – Chanchamayo y la vía - Pichis.
En 1947 se produce un sismo que afecto Satipo, Perene, Chanchamayo, en
Pichanaqui el sismo había provocado la caída de un cerro teniendo como
consecuencia la caída de la represa del río Pichanaqui, haciendo que la
mayoría de niños, hombres y mujeres de las comunidades nativas se fueran
a recoger peces, sin presagiar que en plena pesca reventaría la represa con
grandes consecuencias para ellos, el cual arrasó a cientos de nativos y
viviendas; esto motivó que los sobrevivientes se instalaran en zonas más
seguras como la C.C.N.N. de Bajo Kimiriki, y la C.C.N.N. de bajo Aldea. Este
hecho había complementado el nombre del lugar de Pichana a Pichanaqui,
que según el relato que aún mantienen algunos nativos significa “Pueblo
Barrido por el río”.
En 1973 se inaugura la carretera La Merced – Satipo, esto constituyó un
hecho de vital importancia para el desarrollo de Pichanaqui, confirmándose
su papel protagónico en su condición de ubicación estratégica en la Selva
Central.
El santo patrono se elige el 13 de mayo de 1974 y también su fecha de
celebración, y el 1 de mayo de 1974 se celebró en Bajo Pichanaqui la
festividad en honor a San José Obrero y estuvo a cargo del Reverendo Padre

54
Delegado Fr. Dionisio Ortiz, contando con la imagen que mide 1.80 cm y que
se guarda en el templo de la iglesia católica de Pichanaqui y se celebra todos
los años.
La historia de Pichanaqui, su conservación y trasmisión de generación en

generación requiere que, ante los cambios producidos por la globalización,
sean promovidos por agentes privados y públicos.
La municipalidad del distrito de Pichanaqui por su lado viene impulsando las

gestiones necesarias para preservar principalmente la cultura de este distrito,
así como también la del país, es por ello que pretende construir un ambiente
donde se muestre oral y visual la historia tanto antigua y actual del distrito,
todo ello ante la necesidad de la población por no perder sus costumbres,
tradiciones e historia.
El presente estudio nace como resultado de una necesidad sentida de la

población, ya que se están perdiendo los valores e identidad de los
pobladores. La globalización y la facilidad al acceso al internet han variado la
forma de pensar, actuar de la población que va asimilando las costumbres y
hábitos quienes se alinean a la moda de la ciudad de Lima o países del
exterior.
Por lo que este pedido ha sido recogido por las autoridades de la

Municipalidad Distrital de Pichanaqui, mediante el programa de
presupuesto participativo, para la formulación del Estudio de Pre Inversión a
nivel de Perfil denominado: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA
CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN “, con el
objetivo de brindar las recomendaciones necesarias para solucionar la
problemática identificada mediante la elaboración de este estudio técnico en
el menor tiempo posible.
ii. Pertinencia del proyecto:
Así mismo la Municipalidad Distrital de Pichanaqui viene impulsando la
formulación de diversos proyectos y acciones con el objeto de concretarlas
en el corto plazo, esperando lograr satisfacer las necesidades de la población
que actualmente se encuentran poco identificadas con su cultura, dichos
impulsos que se vienen dando se sustentan en los siguientes pasos:
 Promover el bienestar de todos los vecinos de Pichanaqui, tanto de los
centros poblados como de comunidades nativas mediante la promoción

55
de las actividades culturales contribuyendo de manera efectiva en

aumentar su calidad de vida.
 De acuerdo a la nueva Ley de Gobiernos Locales, las municipalidades
deben promover, apoyar y ejecutar proyectos de inversión y servicios
públicos que presenten objetivamente externalidades o economías de
escala de ámbito provincial (Art. VI.- Promoción del desarrollo
económico local); asimismo deben promover el desarrollo integral, para
viabilizar el crecimiento económico, la justicia social y la sostenibilidad
ambiental en coordinación y asociación con los niveles de Gobierno
Regional y Nacional con el objeto de facilitar mejores condiciones de
vida de su población.
 Priorizar la ejecución de infraestructura (Mejoramiento de servicios) que
puedan ser puntos de coincidencia entre la población y sus
autoridades, en beneficio de los vecinos y los suyos. Este compartir va
a permitir integrar el binomio vecino – autoridad en torno a metas y
objetivos comunes.
 Poner en valor y servicio sectores y lugares naturales de PICHANAQUI,
que tienen un potencial turístico, y que estando aislados e
incomunicados no han podido contribuir con el progreso del distrito.
 Los puntos arriba mencionados son atribuciones y facultades del
gobierno local por esta razón las medidas a implementar se alinean
dentro de sus competencias previstas dentro de la normativa vigente, y
por tanto los cambios que sean necesarios van a ser liderados por las
autoridades municipales.
 Finalmente, la Municipalidad Distrital de Pichanaqui tiene previsto
priorizar, gestionar y encabezar el financiamiento y culminación de este
proyecto, que permita mejorar las condiciones de vida y el bienestar
económico, social y cultural de la población.
Según el clasificador de responsabilidad funcional del SNIP, el presente

estudio se enmarca en la siguiente estructura funcional programática.
Cuadro II N° 06: Programa, funciones relacionados al proyecto
Función Función 18: Cultura y deporte
DIVISIÓN Cultura
FUNCIONAL 044
GRUPO PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL
FUNCIONAL 0096

56
a. Compatibilidad del proyecto con lineamientos y planes

Cuadro II Nº 07: Matriz de consistencia del PIP
Objetivo “POBLACIÓN DEL DISTRITO DE PICHANAQUI CON ADECUADAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO CULTURAL ”
Componente 1 Infraestructura adecuada para el desarrollo de las actividades culturales.
Componente 2 Mobiliarios y equipos adecuados para el desarrollo de las actividades culturales.
Componente 3 Interés de la población por su propia cultura.
Componente 4 Eficiente gestión del personal técnico para el desarrollo de la cultura.
Instrumentos Lineamientos asociados Consistencia del proyecto

TÍTULO I
DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
CAPÍTULO I La Municipalidad Distrital de Pichanaqui con este
Constitución
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA PIP está promoviendo el desarrollo cultural en
Política Del Perú
Artículo 2°. Toda persona tiene derecho: armonía con las políticas sectoriales y regionales.
8. A la libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la propiedad sobre dichas creaciones y a
su producto. El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su desarrollo y difusión.
Artículo 82°: EDUCACIÓN, CULTURA, DEPORTES Y RECREACIÓN
Ley 27972 11. Organizar y sostener centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de arte en provincias, distritos y centros
La Municipalidad Distrital de Pichanaqui con este
Ley orgánica de poblados.
PIP se compromete a la sostenibilidad del
municipalidades, de 19. Promover actividades culturales diversas.
proyecto.
mayo 2003 20. Promover la consolidación de una cultura de ciudadanía democrática y fortalecer la identidad cultural de la población
campesina, nativa y afroperuana.
Parámetros y disposiciones de carácter técnico para la elaboración, el diseño, la construcción y el mantenimiento de las
edificaciones y obras de saneamiento.
Reglamento El proyecto cumple con los parámetros y las
Norma E 030 Diseño sismo resistente.
Nacional de disposiciones de carácter técnico del Reglamento
Se aplica al diseño de todas las edificaciones nuevas, a la evaluación y reforzamiento de las existentes y a la reparación
Edificaciones Nacional de Edificaciones
de las que resultaran dañadas por la acción de los sismos.
Norma OS.0100: Consideraciones básicas de diseño de infraestructuras saneamiento

En base a la información recopilada el proyectista deberá evaluar la vulnerabilidad de los sistemas ante situaciones de
emergencias, diseñando sistemas flexibles en su operación, sin descuidar el aspecto económico. Se deberá solicitar a la
Empresa de Agua la respectiva factibilidad de servicios. Todas las estructuras deberán contar con libre disponibilidad
para su utilización
Norma G020 Principios generales
Artículo 2.-De la vulnerabilidad frente a los desastres: El presente Reglamento norma las condiciones que deben cumplir
las estructuras y las instalaciones con la finalidad de reducir el impacto de los desastres naturales.
EJE DE POLÍTICA 1: CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES Y
DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA
9. MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO
Lineamientos de Política
El proyecto contempla las acciones necesarias
a) Incentivar la aplicación de medidas para la mitigación y adaptación al cambio climático con un enfoque
para la gestión del riesgo en un contexto de
Política Nacional preventivo, considerando las particularidades de las diversas regiones del país.
cambio climático. Asimismo, se preparará un plan
Del Ambiente b) Establecer sistemas de monitoreo, alerta temprana y respuesta oportuna frente a los desastres naturales
de contingencia contra posibles riesgos vinculados
asociados al cambio climático, privilegiando a las poblaciones más vulnerables.
a desastres naturales.
c) Conducir los procesos de adaptación y mitigación al cambio climático difundiendo sus consecuencias, así como
capacitar a los diversos actores sociales para organizarse.
d) Promover el uso de tecnologías adecuadas y apropiadas para la adaptación al cambio climático y mitigación de
gases de efecto invernadero y de la contaminación atmosférica.
Artículo 1° Del objetivo
La presente Ley es la norma ordenadora del marco normativo legal para la gestión ambiental en el Perú. Establece los
principios y normas básicas para asegurar el efectivo ejercicio del derecho a un ambiente saludable, equilibrado y
adecuado para el pleno desarrollo de la vida, así como el cumplimiento del deber de contribuir a una efectiva gestión
ambiental y de proteger el ambiente, así como sus elementos, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la
El proyecto contempla las acciones necesarias
población y lograr el desarrollo sostenible del país.
para asegurar el ejercicio de mantener un
Ley 28611, Ley Artículo 3° Del rol del Estado en materia ambiental
ambiente saludable y equilibrado con el objetivo de
General del El Estado, a través de sus entidades y órganos correspondientes, diseña y aplica las políticas, normas, instrumentos,
mejorar la calidad de vida de la población con
Ambiente, de incentivos y sanciones que sean necesarios para garantizar el efectivo ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las
acciones articuladas entre la población y las
octubre obligaciones y responsabilidades contenidas en la presente Ley.
entidades públicas. Así como se desarrolla la
2005 Artículo 24° Del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
evaluación de impacto ambiental, estudios de
24.1 Toda actividad humana que implique construcciones, obras, servicios y otras actividades, así como las políticas,
impacto ambiental, según reglamentación vigente.
planes y programas públicos susceptibles de causar impactos ambientales de carácter significativo, está sujeta, de
acuerdo a ley, al Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental - SEIA, el cual es administrado por la Autoridad
Ambiental Nacional. La ley y su reglamento desarrollan los elementos del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental.
Artículo 25° De los Estudios de Impacto Ambiental

Los Estudios de Impacto Ambiental - EIA son instrumentos de gestión que contienen una descripción de la actividad
propuesta y de los efectos directos o indirectos previsibles de dicha actividad en el medio ambiente físico y social, a corto
y largo plazo, así como la evaluación técnica de los mismos. Deben indicar las medidas necesarias para evitar o reducir
el daño a niveles tolerables e incluirá un breve resumen del estudio para efectos de su publicidad. La ley de la materia
señala los demás requisitos que deban contener los EIA.
Artículo 31° Del Estándar de Calidad Ambiental
31.1 El Estándar de Calidad Ambiental – ECA, es la medida que establece el nivel de concentración o del grado de
elementos, sustancias o parámetros físicos, químicos y biológicos, presentes en el aire, agua o suelo, en su condición de
cuerpo receptor, que no representa riesgo significativo para la salud de las personas ni al ambiente. Según el parámetro
en particular a que se refiera, la concentración o grado podrá ser expresada en máximos, mínimos o rangos.
Artículo 4º Categorización de proyectos de acuerdo al riesgo ambiental
4.1 Toda acción comprendida en el listado de inclusión que establezca el Reglamento, según lo previsto en el Artículo 2º
Ley del Sistema de la presente Ley, respecto de la cual se solicite su certificación ambiental, deberá ser clasificada en una de las
Nacional de siguientes categorías:
Evaluación de a) Categoría I - Declaración de Impacto Ambiental.- Incluye aquellos proyectos cuya ejecución no origina impactos
Impacto Ambiental ambiental es negativos de carácter significativo.
(SEIA), ley 27446 de b) Categoría II - Estudio de Impacto Ambiental Semi detallado.- Incluye los proyectos cuya ejecución puede originar El proyecto contempla la evaluación de impacto
abril impactos ambiental es moderados y cuyos efectos negativos pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopción ambiental según su categoría.
2001, modificada de medidas fácilmente aplicables. Los proyectos de esta categoría requerirán de un Estudio de Impacto Ambiental
por el d. Leg. 1078 detallado (EIA-d).
de junio c) Categoría III - Estudio de Impacto Ambiental Detallado.- Incluye aquellos proyectos cuyas características, envergadura
2008 y/o localización, pueden producir impactos ambientales negativos significativos, cuantitativa o cualitativamente,
requiriendo un análisis profundo para revisar sus impactos y proponer la estrategia de manejo ambiental
correspondiente. Los proyectos de esta categoría requerirán de un Estudio de Impacto Ambiental detallado (EIA-d).
Compromiso:
Convención marco Tener en cuenta, en la medida de lo posible, las consideraciones relativas al cambio climático en sus políticas y medidas
de las naciones sociales, económicas y ambientales pertinentes y emplear métodos apropiados. Por ejemplo evaluaciones del impacto,
El proyecto contempla evaluaciones de impacto
unidas sobre formulados y determinados a nivel nacional, con miras a reducir al mínimo los efectos adversos en la economía, la salud
El cambio climático pública y la calidad del medio ambiente de los proyectos o medidas emprendidos por las partes para mitigar el cambio
climático o adaptarse a él.
Ley 29664 que crea Artículo 8: Objetivos del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
el Sistema Nacional a. La identificación de los peligros, el análisis de las vulnerabilidades y el establecimiento de los niveles de riesgo para la
toma de decisiones oportunas en la gestión del riesgo de desastres. (…) El proyecto toma en cuenta y propone acciones
de Gestión del
ante los desastres naturales y su prevención.
Riesgo de Desastres La promoción para la incorporación de la gestión del riesgo de desastres en los procesos de planificación del desarrollo y
(Sinagerd) en el ordenamiento territorial.

c. La prevención y la reducción del riesgo, evitando gradualmente la generación de nuevos peligros y limitando el
impacto adverso de los mismos, a fin de contribuir al desarrollo sostenible del país.
Artículo 11: Los Gobiernos Regionales y Locales
Reglamento
11.1. Incorporan en sus procesos de planificación, de ordenamiento territorial, de gestión ambiental y de inversión
De la ley del
pública, la Gestión del Riesgo de Desastres. Para esto se realizará un análisis de los proyectos de desarrollo e inversión El proyecto contempla las acciones necesarias
Sistema nacional
con el fin de asegurar que se identifica: para reducir los riesgos de desastres y para
De gestión
a. La vulnerabilidad potencial de los proyectos y el modo de evitarla o reducirla. preparar a la entidad operadora para la respuesta
De riesgos
b. La vulnerabilidad que los proyectos pueden crear a la sociedad, la infraestructura o el entorno y las medidas en caso de desastre.
De desastres
necesarias para su prevención, reducción y/o control.
(SINAGERD)
c. La capacidad de los proyectos de reducir vulnerabilidades existentes en su ámbito de acción.
Plan de Desarrollo OBJETIVO ESTRATÉGICO REGIONAL 5: El proyecto contribuirá al eje estratégico mediante
Regional “Desarrollo regional equilibrado e infraestructura“. el acceso al servicio cultural para la población.
Concertado al 2050 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESPECÍFICOS ORE 5.3: Fomentar la construcción de infraestructura cultural, de
(con metas al 2021 y deportes y recreativas (instalaciones turísticas, museos, parques, complejos polideportivos, etc.)
al 2030)
Plan de desarrollo 3.5.- OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL EJE ESTRATÉGICO I: DERECHOS FUNDAMENTALES Y DIGNIDAD DE El proyecto contribuirá al objetivo estratégico
estratégico LAS PERSONAS – OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS. mediante el acceso y promoción de las actividades
concertado de la Plena vigencia de los derechos fundamentales y la dignidad de las personas: Este objetivo estratégico involucra la plena culturales.
Municipalidad democratización de la sociedad y la vigencia irrestricta del derecho a la vida, a la dignidad de las personas, a la identidad
provincial de e integridad, a la no discriminación, al respeto de la diversidad cultural y al libre desarrollo y bienestar de los pobladores
Chanchamayo 2013 de la provincia de Chanchamayo
- 2021
Objetivo Estratégico: El proyecto se enmarca en los lineamientos
institucionales del Plan de Desarrollo Concertado
Plan de a. Objetivo estratégico 1: Plena vigencia de los derechos fundamentales y de la del Distrito de PICHANAQUI
Desarrollo Dignidad de las personas.
Concertado distrital
de Este objetivo involucra la vigencia irrestricta del derecho a la vida, a la dignidad de
Pichanaqui 2015- las personas, a la identidad e integridad, a la no discriminación, al respeto de la
2018 diversidad cultural y al libre desarrollo y bienestar de todos los ciudadanos,
conforme a lo dispuesto en la Constitución y en los tratados internacionales de
Derechos humanos.

b. Aspectos legales
El proyecto se enmarca en el Sector Cultura y se sustenta en el Marco Legal

de las siguientes normas:
o Constitución Política del Estado.
o Ley Nº 27783: Ley Base de la Descentralización.
o Ley Nº 27972: Ley Orgánica de Municipalidades.
o Decreto Supremo Nº 005-2013-MC; que aprueba el Reglamento de
Organizaciones y Funciones del Ministerio de Cultura.
o Reglamento Nacional de Edificaciones.
o Ley Nº 28296: Ley General de Patrimonio Cultural de la Nación.
o Ley Nº 29565: Ley de creación de Ministerio de Cultura
o Ley Nº 27293: Ley que crea el Sistema Nacional de Inversión Pública.
o Ley Nº 28522: Ley que modifica la Ley que crea el Sistema Nacional de
Inversión Pública.
o Ley Nº 30156: Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento.
o Resolución Directoral Nº 001-2011-EF/63.01: Modifica el anexo SNIP - 10 -
Parámetros de Evaluación.
o Resolución Directoral Nº 002-2011-EF/63.01: Aprobación de Nuevas Guías
Metodológicas para Proyectos de Inversión.
o Resolución Directoral Nº003-2011- EF/68.01: Directiva del Sistema
Nacional de Inversión Pública.
o Resolución Directoral Nº 003-2011-EF/68.01: Anexo SNIP 09 - Parámetros
y Normas Técnicas para Formulación.
o Anexo SNIP5 (contenido mínimo general del estudio de pre inversión a
nivel de perfil de un proyecto de inversión pública).

61
b. Aspectos legales
El proyecto se enmarca en el Sector Cultura y se sustenta en el Marco Legal

de las siguientes normas:
o Constitución Política del Estado.
o Ley Nº 27972: Ley Orgánica de Municipalidades.
o Decreto Supremo Nº 005-2013-MC; que aprueba el Reglamento de
Organizaciones y Funciones del Ministerio de Cultura.
o Reglamento Nacional de Edificaciones.
o Ley Nº 28296: Ley General de Patrimonio Cultural de la Nación.
o Ley Nº 29565: Ley de creación de Ministerio de Cultura
o Ley Nº 27293: Ley que crea el Sistema Nacional de Inversión Pública.
o Ley Nº 28522: Ley que modifica la Ley que crea el Sistema Nacional de
Inversión Pública.
o Ley Nº 30156: Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento.
o Resolución Directoral Nº 001-2011-EF/63.01: Modifica el anexo SNIP - 10 -
Parámetros de Evaluación.
o Resolución Directoral Nº 002-2011-EF/63.01: Aprobación de Nuevas Guías
Metodológicas para Proyectos de Inversión.
o Resolución Directoral Nº003-2011- EF/68.01: Directiva del Sistema
Nacional de Inversión Pública.
o Resolución Directoral Nº 003-2011-EF/68.01: Anexo SNIP 09 - Parámetros
y Normas Técnicas para Formulación.
o Anexo SNIP5 (contenido mínimo general del estudio de pre inversión a
nivel de perfil de un proyecto de inversión pública).

61
“CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO
- JUNÍN “
Tema III: Identificación

3. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
3.1. Diagnóstico de la situación actual
a. Los motivos que originaron el proyecto.

 Desconocimiento de la identidad de la población de esta zona geográfica.
 Desinterés de las autoridades anteriores por preservar y promover la cultura
en la población.
 Impacto negativo en la cultural de la población dado al uso inadecuado que
hacen del internet, para copiar y desplazar los hábitos y costumbres por
modas externas.
 La pluricultural es un factor de variedad de costumbres que existen en
Pichanaqui debido a las migraciones hacia Pichanaqui, es por ello que el
respeto por sus propias raíces y las raíces autóctonas de esta parte de la
selva deben fusionarse para formar una sola identidad en búsqueda del
bienestar común.
b. Características del problema que se intenta solucionar con el proyecto.
 Los niños y jóvenes están adoptando costumbres que no forman parte de su
propia identidad y que van desplazando sus propias costumbres. Si bien se
sabe que el Perú es un país pluricultural, y que por la falta de una fusión de
cada una de esas culturas que les permita consolidar una sola identidad como
nación y que sean aptos para asimilar y adaptar las costumbres foranes, sin
que estas trasgredan la identidad propia, están degenerando la identidad local
y nacional de los habitantes de esta zona del país, que sin lugar a dudas se
repite en otras zonas geográficas del país.
 Los padres de familia y a sin dejar de lado el sistema educativo, no enseñan
a niños y adolescentes de la importancia de convivir con sus semejantes y
respetar sus costumbres.
 La irresponsabilidad de algunos medios de comunicación, principalmente los
televisivos que contienen programas de espectáculos y de realites están
distorsionando la identidad de los niños, jóvenes y adultos que emitan la forma
de vida de las personas que salen en esos medios.
c. Razones por la que es de interés para la población no tener una identidad
propia.
Con la implementación del proyecto se plantea difundir la cultura local y nacional
con el fin de que la población acceda de manera fácil a talleres, convivencias,
imágenes sobre la historia del distrito, shows, películas y conferencia, entre otros

62
- JUNÍN “
en un ambiente adecuado y gratuito, ubicado en un lugar estratégico para su

fácil ubicación y acceso.
3.1.1. Diagnóstico del área de estudio y área de Influencia

El área de estudio del proyecto es el área geográfica donde se localizara la
CASA DE LA CULTURA, ya que es el área donde se ubicara la infraestructura
futura.
Además, se ha definido como área de influencia del proyecto, al área geográfica
donde se localiza la población del distrito ya que es el área donde se encuentran
ubicados la población potencial a beneficiarse con el proyecto.
Figura III Nº 01: Macro localización del proyecto
REGIONAL
PROVINCIAL
DISTRITAL
Área de influencia
Fuente: Elaborado por el consultor - en base a google imágenes

63
- JUNÍN “
Figura III Nº 02: Ubicación del Proyecto
PICHANAQUI
Fuente: Plan vial de Pichanaqui

- JUNÍN “
A continuación, se describe a detalle las características del área de estudio y

área de influencia.
i. Delimitación del Área de estudio

El área de estudio está conformada por el distrito de Pichanaqui, ya que sus
habitantes tienen la posibilidad de asistir a la Casa de la Cultura:
Cuadro III N° 1: ÁREA DE ESTUDIO
Pichanaqui No ha sido intervenido por ningún proyecto en esta categoría
Fuente: Elaborado por el consultor

En las imágenes siguientes se muestran el lugar donde se ubicara el proyecto y
sus alrededores.
Figura III Nº 03: Delimitación del área de estudio
Fuente: Google maps

65
- JUNÍN “
Figura III Nº 04: Ubicación del Proyecto: Casa de la Cultura
Fuente: Elaboración propia

148
- JUNÍN “
a. Características físicas del área de estudio

 Clima
El distrito de PICHANAQUI, presenta un clima tropical húmedo y cálido
propio de la Selva, calurosa en época de verano y con lluvias torrenciales en
épocas de invierno. Como es una zona que va desde los 800 msnm hasta
los 1800 msnm, presenta grandes cambios fisiográficos que al mismo tiempo
producen varios microclimas, cada “piso” tiene un microclima característico y
está asociado a un tipo de bosque y a determinadas especies.
Fotografía III N° 01: Clima caluroso en época de verano
 Temperatura
La temperatura oscila entre los 25°C a 30 °C en la parte baja, y a partir de los
1,200 msnm varía entre los 15°C y 25 °C. Debiéndose indicar que por
fenómenos naturales correspondientes al cambio climático algunos días llega
a 17 °C y en épocas calurosas se alcanza los 35 °C.
Se conoce que cada mil metros de altura, la temperatura tiende a disminuir

en promedio 6°C con respecto a la temperatura media, 6.3°C con respecto a
la temperatura máxima y 5.4°C con respecto a la temperatura mínima.
Temperatura mínima en la Subcuenta del rio Pichanaqui es variable con

valores mínimos en junio y agosto y máximos en diciembre a abril. La
temperatura mínima anual es 15.6° C. Espacialmente la temperatura mínima
en esta subcuenta decrece con la altitud desde 19.0 °C Hasta 0° C, Tal como
se puede apreciar en la Figura III Nº 05.

149
- JUNÍN “
Figura III Nº 05: Ciclo anual y distribución espacial de la temperatura máxima anual en la
subcuenca rio Pichanaqui
Fuente: Caracterización hidroclimatica actual y eventos hidrometereorologicos extremos en la Región Junín- MINAM.
 Precipitación
La precipitación fluvial varía mucho dependiendo de las cuencas, pisos
altitudinales y de la época del año, llegando a alcanzar aproximadamente
1,500 mm anuales. Los datos de la estación meteorológica determinan una
precipitación promedio de 1,675 mm anuales, (10 años), y una temperatura
promedio anual de 25.2 °C. Por otro lado cerca de 62% de las precipitaciones
se concentran entre los meses de diciembre a marzo, superando los 200 mm
de precipitación por mes, este exceso ocasiona grandes problemas de
erosión de los suelos y crecidas de los ríos y riachuelos.
 Hidrología
Según el estudio de caracterización hidrológica se ha estimado caudales
máximos de avenida promedio de 218.0 m3/s, que corresponde a un tiempo
de retorno de 2.33 años. Las crecidas ordinarias alcanzan caudales máximos
de hasta 295 m3/s, que corresponde a un caudal probabilístico de 10 años de
tiempo de retorno. Las crecidas extremas están asociadas a caudales
probabilísticos superiores a 10 años de tiempo de retorno, los cuales
ocasionan desbordes e inundaciones.

150
- JUNÍN “
Figura III Nº 06: Caudales máximos de avenidas del rio Pichanaqui
Análisis de sequias en la Subcuenca del Pichanaqui

En la Subcuenca del rio Pichanaqui, el mayor porcentaje de área afectada por
sequias fue en el periodo 1990 – 1992, con una cobertura espacial que alcanzo el
100% de su territorio en condiciones de sequía extrema. En la figura III Nº 10, se
muestra las sequias según su intensidad para el periodo 1990 y 1992 evaluado en
SPI 3 y SPI 6 para la Subcuenca del rio Pichanaqui donde NS corresponde
superficie territorial sin afectación de sequía, SL corresponde superficie territorial
con sequia leve, SM corresponde a sequia moderada, SS: Sequia severa y SE:
Sequía extrema.
Figura III Nº 07: Sequia según SPI 3 y SPI 6 en el periodo 1990 – 1992 en la subcuenca del rio Pichanaqui
151
- JUNÍN “
Además, se tiene el estudio Caracterización hidroclimatica actual de la región

Junín, en el cual se estima la oferta hídrica superficial en la Subcuenca
Pichanaqui, y se ha determinado el caudal promedio anual de 42 m3/s para un
área de drenaje de 616.2 Km2. En años secos, en promedio la oferta de agua
anual alcanza 27.63 m3/s, mientras que en años húmedos en promedio la oferta
de agua es de 69.30 m3/s. La capacidad máxima de almacenamiento superficial
en toda la cuenca de drenaje es de 2.174 MMC. En la figura y tabla se puede
apreciar la caracterización hidrológica de la oferta hídrica superficial de la
subcuenca del río Pichanaqui.
Figura III N° 08: Caracterización hidrológica de los caudales de la subcuenca Pichanaqui
Figura III N° 09: Caracterización hidrológica de los caudales mensuales y anuales de la subcuenca de
Pichanaqui
Fuente: Caracterización hidroclimatica actual y Eventos hidrometereorologicos extremos en la Región Junín- MINAM.
Figura III N° 10: Caracterización hidrológica de los caudales en años secos, normales y húmedos de la
subcuenca de Pichanaqui
Fuente: Caracterización hidroclimatica actual y Eventos hidrometereorologicos extremos en la Región Junín- MINAM.
152
- JUNÍN “
 Topografía
Presenta dos (2) tipos de relieve:
 Terrenos accidentales o de pendientes pronunciadas, constituidas
fundamentalmente por la formación de relieve predominantemente
ondulado con capas arables y con contenido de materia orgánica.
 Ligeramente plana, en algunas partes se tiene terrenos bajos con
características de suelos fértiles, la estructura del suelo contiene cierto
porcentaje de grava, esta composición física lo determina la existencia
del río.
Las pendientes se pueden apreciar a simple vista, la mayor cantidad de áreas
se encuentran entre 10° a 30° de pendientes y las quebradas pronunciadas
presentan una menor proporción.
Fotografía III N° 02: El área de estudio se caracteriza por no contar con pendiente
 Viento
La dirección del viento predominante a lo largo del año es de norte a sur, con
velocidades medias que oscilan entre 1.84 y 2.7 m/s (6.48 – 9.72 km/h),
presentándose la velocidad media de viento con mayor intensidad en el mes
de octubre. La máxima intensidad de viento registrada, de acuerdo a la escala
de Beaufort, corresponde a la denominación “flojito” o brisa muy débil.
 Suelo
En la selva del Perú se pueden distinguir dos grandes agro ecosistemas, la
Selva Alta y la Selva Baja. El primero se inicia desde los 1000 msnm hasta
los 3600 msnm y es llamada también “ceja de selva” y luego viene la selva
alta propiamente dicha que va desde los 400 a 1000 msnm. La selva baja va
desde los 80 msnm hasta los 400 msnm constituyéndose en una extensa
llanura.

153
- JUNÍN “
Los suelos de la selva alta son muy heterogéneos, sin embargo se pueden
establecer ciertas características por pisos ecológicos y por zonas, con
relación a los pisos ecológicos desde la selva alta hasta la selva baja se
pueden distinguir los siguientes grupos de suelos o regiones geo-edáficas: La
Región Lito-Cambisólica, Región Acrisólica.
Los suelos del distrito de Pichanaqui se caracterizan por ser fértiles, en las
llanuras con capas arables y con contenido de materia orgánica, en algunas
zonas de la llanura son ligeramente alcalino, la calidad del suelo mejoran en
las partes altas (a partir de los 1,200 a los 1,800 msnm), justamente donde se
ubican las localidades beneficiadas con el proyecto.
 Flora
El área está cubierta por bosques húmedos Pre-montaño tropical y áreas
convertidas a actividades agropecuarias con algunos cultivos permanentes
como café, cítricos, piña y plátanos.
Fotografía III N° 03: Plantas de la zona de estudio

154
- JUNÍN “
Al encontrarse Pichanaqui desde los 422 m.s.n.m. Hasta 4,276 m.s.n.m.

Es poseedor de una variedad inmensa de especies vegetales. Desde hace
más de 30 años se ha explotado indiscriminadamente especies arbóreas de
valiosa calidad (como el cedro, caoba, el tornillo, etc.), realizada por las
concesiones forestales, luego de las cuales fueron abandonadas para ser
posesionadas por agricultores y dedicarlas al cultivo de café, plátano, etc.
 Fauna
La fauna está compuesta por una gran diversidad de aves, insectos y
animales que van haciéndose más escasos cuando avanza las
colonizaciones.
Pichanaqui tiene mamíferos marsupiales propios de la región, monos de
diversa especie, el mono choro de cola amarilla, especies como el pécari
(Tayassutajacu), el jaguar (Pantheraonca), el ocelote (Leoparduspardalis), el
puma (Puma concolor) y el venado (Mazama americana), así como un gran
número de aves, peces, reptiles y batracios.
Aves: Picaflores, tucanes, loros, gavilanes, jilgueros, gallinazos, pavas,
lechuzas, palomas, perdices, tanrillas, águilas, atrapamoscas, relojeros,
golondrinas, gallitos de las rocas, colibríes, tucán, 7 colores, pavo del monte,
perdiz, pájaro carpintero, chihuaco, guacamayo, kirquincho, etc. Se ha
podido identificar hasta más 230 especies de aves diferentes en los
bosques aledaños a los cafetales: el más conocido es el gallito de las rocas
(Rupícola peruviana) y el picaflor (Loddigesiamirabilis), que es el ave nacional
del Perú.
Mamíferos: Monos, osos hormigueros, tigrillos, ratas, armadillos,
zarigueyas, murciélagos, pumas, tigrillos, ardillas, mishashos, macheteros,
oso perezoso, zamaño, carachupa, cuerpo espín, cupte, entre otros.
Reptiles: Lagartijas, víboras, culebras, serpientes venenosas principalmente.
Anfibios: Sapos y ranas.
Peces: Barbones, carachamas, boca chicos, anguilas, bagres, cangrejo,
paco, camarón, entre otros.
 Análisis de peligros
En este acápite se identificara y evaluará los peligros más relevantes que
podrían afectar la UP en el área de estudio, determinando con ello el riesgo
al que está expuesto el proyecto, ya que este está en función del nivel de
peligro y grado de vulnerabilidad, dentro de un contexto de cambio climático.
Riesgo=f (peligro, riesgo)

Cuadro III N° 02: Criterios del nivel de riesgo del proyecto

155
- JUNÍN “
Nivel de riesgo Grado de vulnerabilidad

Bajo Medio Alto
Grado de peligro Bajo Bajo Bajo Medio
Medio Bajo Medio Alto
Alto Medio Alto Alto
Fuente: Elaborado por el consultor-SNIP
Identificación de los peligros:
Cuadro III N° 3: Identificación de peligros
Peligros ¿Existen antecedentes de ocurrencia en el ¿Se prevén cambios a futuro cambios en las
área de estudio? características del peligro o la aparición de nuevos
peligros?
Sí No Características (intensidad, Sí No Características de los cambios o los
frecuencia, área de impacto, nuevos peligros. Precisar si estos se
otros) relacionan con el CC.
Lluvias x Precipitaciones más intensas en X De acuerdo a los estudios de escenarios
intensas los meses de enero, febrero y climáticos al 2030 las lluvias serán más
marzo. Los años donde la intensas pero menos frecuentes. De
presencia de lluvia fue más acuerdo a las características de suelos
intensa fue durante los años arcillosos que presenta el área de estudio
2005, 2008 y 2011, que y de laderas con fuertes pendientes esto
generaron desborde en las podría generar deslizamientos que
fuentes naturales de agua (ríos, ocasionarán interrupciones en el sistema
quebradas, entre otros) y de agua potable.
derrumbes (deslizamiento de
tierra).
Sequías x Durante los meses secos (julio y X Durante los periodos secos, el caudal
agosto) el caudal disminuye y disminuirá, como consecuencia del
puede generar a futuro cambio climático. Lo que afectaría la
desabastecimiento en el disponibilidad de agua en los sistemas de
sistema de agua potable. captación.
Incendios X Entre los meses de agosto a X Cada vez se difunde más la preservación
octubre los agricultores optan del medio ambiente, lo que concientiza a
por quemar algunas áreas la población a adoptar otras medidas
agrícolas con el objetivo (según para tratar sus tierras.
sus versiones) de desaparecer
los hongos y abonar la tierra
para empezar sembrar.
Grado de peligro:
Los criterios para definir el grado de peligro serán los siguientes (tomados del
anexo 13 del SNIP).
Frecuencia=(a):
B=Bajo=1; período de ocurrencia cada 4 años.
M=Medio=2; período de ocurrencia con frecuencia de 1 a 2 años.
A=Alto=3; período de ocurrencia 2 veces al año.
Severidad= (b):
B=Bajo=1; necesidades de rehabilitación mínima, que no superan el 10% del
valor de los activos.
M=Medio=2; necesidades de rehabilitación que implican gastos equivalentes
entre el 10% y el 40% del valor del activo.

156
- JUNÍN “
A=Alto=3; pérdidas de vidas humanas.

Nivel de peligro: El nivel de peligro se determinara de la siguiente manera:
(c)=(a)*(b)=1=Peligro bajo,
(c)=(a)*(b)=2=Peligro medio,
(c)=(a)*(b)>=3=Peligro alto.
Cuadro III N° 04: Evaluación del grado de peligro en la zona de ejecución del proyecto.
Peligro SI NO Frecuencia (a) Severidad (b) RESULTADO Significancia
B M A B M A (c)=(a)*(b)
Lluvias intensas X 3 1 3 Alto
Sequia X 1 1 1 Bajo
Dado al resultado obtenido, se concluye un nivel de peligro MEDIO

Grado de vulnerabilidad:
Los criterios para el análisis de vulnerabilidad se encuentran especificados en
el anexo 13.
Cuadro III N° 05: Lista de verificaciones sobre la generación de vulnerabilidades (EXPOSICIÓN, FRAGILIDAD Y
RESILENCIA)
PREGUNTAS SI NO COMENTARIOS
A. Análisis de vulnerabilidad por exposición (localización)
¿La localización escogida para la ubicación del proyecto evita su X Se pretende tener un servicio con la
exposición al peligro? mínima posibilidad de interrupciones.
Si la localización prevista para el proyecto lo expone a peligro X Se cuenta con otras alternativas de
¿es posible técnicamente cambiar la ubicación del proyecto a una ubicación técnicamente favorables.
zona menos expuesta?
B. Análisis de vulnerabilidad por fragilidad (tamaño y tecnología)
¿La construcción de la infraestructura sigue la normatividad X Se tiene en cuenta el reglamento
vigente, de acuerdo con el tipo de infraestructura de que se trate? nacional de edificaciones.
¿Los materiales de construcción consideran las características X Se tiene en cuenta el reglamento
geográficas y físicas de la zona de ejecución del proyecto? nacional de edificaciones.
¿El diseño toma en consideración las características geográficas X Se tiene en cuenta el reglamento
y físicas de la zona de ejecución del proyecto? nacional de edificaciones.
¿La decisión del tamaño del proyecto considera las X Se tiene en cuenta la cantidad de
características geográficas y físicas de la zona de la ejecución del población del área de influencia.
proyecto?
¿La tecnología propuesta para el proyecto considera las X Es coherente con el tamaño y
características geográficas y físicas de la zona de ejecución del topografía del área del proyecto.
proyecto?
¿Las decisiones de fecha de inicio y de ejecución del proyecto X Se ha considerado.
toman en cuenta las características geográficas, climáticas y
físicas de la zona de ejecución del proyecto?

157
- JUNÍN “
C. Análisis de vulnerabilidad por resilencia

En la zona de ejecución del proyecto ¿Existen mecanismos X
técnicos (sistema alternativo para la provisión del servicio) para
Existen otras formas alternativas pero
hacer frente a la ocurrencia del peligro? no son técnicas.
En la zona de ejecución del proyecto ¿Existen mecanismos X Está previsto dentro del proyecto ya
financieros (por ejemplo, fondo para la atención de emergencias) que la JASS se encargara de la
para hacer frente a daños ocasionados por la ocurrencia del administración financiera y el
peligro? mantenimiento del proyecto.
En la zona de ejecución del proyecto ¿existen mecanismos X Está previsto dentro del proyecto ya
organizativos (por ejemplo, planes de contingencia) para hacer que se capacitara a la JASS para la
frente a daños ocasionados por la ocurrencia de peligros? administración del proyecto.
Las tres preguntas anteriores sobre la resilencia se refirieron a la zona de ejecución del proyecto, ahora la idea es
saber si el PIP, de manera específica, está incluyendo mecanismos para hacer frente a una situación de riesgo.
¿El problema incluye mecanismos técnicos, financieros y X Se considera los mecanismos ante la
organizativos para hacer frente a los daños ocasionados por la ocurrencia de peligros
ocurrencia de peligros?
¿La población beneficiaria del proyecto conoce los potenciales X La población es consciente de las
daños que generarían si el proyecto se ve afectado por una consecuencias de los peligros por ello
situación peligrosa? están organizados.
Fuente: Formato Snip
Factor de
Variable Grado de vulnerabilidad
vulnerabilidad
Bajo Medio Alto
EXPOSICIÓN A) Localización del proyecto X
respecto de la condición de
peligro
B) Características del terreno X
FRAGILIDAD C) Tipo de construcción
D) Aplicación de normas de X
construcción
RESILIENCIA E) Actividad económica X
F) Situación de pobreza X
G) Integración institucional de la X
zona
H) Nivel de organización de la X
zona
I) Conocimiento sobre X
ocurrencias de desastres por
parte de la población
beneficiaria.

158
- JUNÍN “
J) Actitud de la población frente X

a ocurrencias de desastres.
K) Existencias de recursos X
financieros para la respuesta
ante desastres.
Fuente: Elaborado por el consultor-Formato SNIP
Se concluye vulnerabilidad BAJO para el proyecto
Cuadro III N° 06: Criterios del nivel de riesgo del proyecto
Nivel de riesgo Grado de vulnerabilidad
Bajo Medio Alto
Grado de peligro Bajo Bajo Bajo Medio
Medio Bajo Medio Alto
Alto Medio Alto Alto
Fuente: Formato SNIP
Dado a un nivel de peligro MEDIO y grado de vulnerabilidad BAJO se
determinó un nivel de riesgo BAJO del proyecto ante eventos negativos.
Planteamiento de escenarios de peligros:
Al ser la topografía llana, prácticamente sin ninguna pendiente, no presenta
peligros que puedan afectan el servicio que se plantea dar con el servicio la
casa de la cultura.
b. Vías de comunicación
Para llegar a la ubicación de la casa de la cultura ejecutada con el proyecto,
como punto de partida se ha tomado a la ciudad de Lima y el medio de
transporte la vía terrestre. Es importante analizar las condiciones en las que se
trasladan las personas, víveres, equipos y los materiales hasta el área de
influencia; debido a que nos permite conocer en qué condiciones tanto
presupuestarias como técnicas llegaran los materiales, equipo y mano de obra
al lugar de ejecución del proyecto tomando para ello las previsiones
respectivas.
En el primer tramo: Lima – ciudad de Pichanaqui
Para tener una referencia se consideró los viajes en buses interprovinciales
desde la ciudad de Lima a la ciudad de Pichanaqui, las características se
muestran en el cuadro siguiente:
Cuadro III N° 07: Vía terrestre de acceso a la ciudad de Pichanaqui.
Partida Destino Distancia Tiempo Tipo de Estado de Medio de Costo
vía vía transporte (promedio)
Lima Pichanaqui 385 km 9 horas Asfalto Regular Terrestre 40 Soles
Fuente: Elaboración por el consultor

159
- JUNÍN “
Figura III N° 11: Vía terrestre de acceso a la ciudad de Pichanaqui desde Lima
Fuente: Google maps

Riesgos que podrían afectar la movilización de recursos para ejecutar el
proyecto.
Debido a las características de la vía de la carretera central, por donde se
trasladara los recursos, partiendo desde la ciudad de Lima hasta la ciudad de
Pichanaqui, se ha considerado que es conveniente empezar la ejecución del
proyecto en temporadas en que la sierra central no presenta lluvias. Cabe
recordar que este año la vía fue severamente impactada por los embates de la
naturaleza, por ejemplo en el mes de enero, febrero y marzo la carretera central
estuvo bloqueada casi permanentemente por los huaycos en Chosica y
Huarochirí, cerrándose la carretera en ambos sentidos.
iii. Población del área de influencia

La población afectada se encuentra en el distrito de Pichanaqui, ya que el servicio
brindado será para todos los pobladores del distrito. En el acápite diagnóstico de
los involucrados del estudio del PIP se analizará la población según las variables
sociodemográficas (población total, sexo, estructura por edades, entre otros).
a. Ingreso y principales actividades económicas del área de influencia y
niveles de ingreso.
 Ingreso promedio familiar por mes:

160
- JUNÍN “
El ingreso promedio en el distrito de Pichanaqui, según el Informe de

desarrollo humano del año 2007, fue de S/. 222.3 soles de ingreso familiar per
cápita al mes.
Según el comparativo de los años 2003 – 2012 el informe del IDH del PNUD
ha sido satisfactorio para el distrito para el año 2012 se alcanzó un ingreso
familiar per cápita de S/. 235.1 en el 2003, para el año 2012 mejoro a S/. 407.8
nuevos soles; tal como se puede apreciar en el cuadro siguiente.
Cuadro III N° 08: Ingreso per-cápita familiar
Habitantes Ingreso familiar
Perú 27,428,615 374.1
Chanchamayo 168,949 260.8
Perene 56,292 226.0
San Luis de Shuaro 6,977 203.0
San Ramón 6,977 203.0
Vitoc 2,753 246.1
Fuente: PNDC-Pichanaqui 2016
Tipo de producción y actividad económica predominante
Actividad agrícola
El sector agrícola es el más importante, representativo y el que genera el
mayor dinamismo en el distrito de Pichanaqui.
Capacidad de mayor uso de tierras
La capacidad de manejo y uso que se les da a las tierras a nivel del distrito es
importante, del total de superficie que hay, el que controla más territorio son
las tierras de protección con 73,371.07 has, seguido de los terrenos
forestales. De las superficies bajo riego y secano muestran que las mayores
hectáreas de tierra son de secano con 26,394.36 has de un total de
124,045.60 respectivamente.
Cuadro III N° 09: Capacidad de uso mayor de tierra en el distrito de Pichanaqui en HA
Categorías Superficie Capacidad de uso mayor de tierra
Total Bajo riego En secano Agrícola Pastos Forestal Protección
Chanchamayo 467,730.50 664.21 101,802.75 16252.66 33,488.88 124781.54 293207.42
Pichanaqui 124,045.60 23.5 26,394.36 5775.89 9,536.60 35361.97 73371.07
Fuente: Plan de desarrollo concertado de Pichanaqui-Dirección regional de agricultura.
Producción agrícola:
La economía del distrito de Pichanaqui, depende básicamente de la
producción agrícola.
El cultivo más representativo según extensión de área es el café con el 74%
del total de la superficie del territorio, seguido del naranjo con 6.4%, plátano

161
- JUNÍN “
con 4.9%, el cacao, con 1.8%, el achiote con 1.5 y el vergel frutícola con 1.3%,
seguido de otros productos en menor extensión en cultivo.
Cultivo Área %
Café 24,343.48 74
Naranja 2,087.43 6.4
Plátano 1,595.21 4.9
Cacao 593.64 1.8
Achiote 504.91 1.5
Vergel frutícola 463.23 1.4
Maíz amarillo duro 436.77 1.3
Piña 340.85 1
Kion 277.57 0.8
Palto 214.26 0.7
Yuca 232.79 0.7
Tangerina 194.71 0.6
Tangelo 178.13 0.5
Otros cultivos 1,394.33 0.4
Fuente: Cena gro 2012-PDCP 2016
Entre sus principales productos agrícolas, los cítricos es el segundo cultivo
más importante en la zona después del café.
Productos 2010-2011 2011-2012 2013-2014
Superficie Producció Superficie Producció Superficie Producció
cosechada Ha n TM cosechada Ha n TM cosechada Ha n TM
Cacao 200 132.67 200 135.6 230 162.15
Cafeto 17,555.00 15,273.55 17,761.00 12,964.92 17,917.00 7,525.16
Carambola 53 1001.65 53 1004.35 55 1041.6
Jengibre 148 2,259.00 78 15,729.37 216 3,588.30
Maíz amarillo 430 946.1 322 772.8 595 1,434.10
duro
Mandarina 580 5,090.10 580 5,527.40 573 6,059.13
tangerina
Naranjo 1,337.00 24,975.10 1,369.00 26,253.90 1,461.00 29,000.80
Palto 614 3,989.00 617 4,146.00 507 3,868.00
Papaya 165 993.26 174 1,141.73 187 1,383.80
Pasto 124 3,854.30 124 4,039.90 124 4,073.40
elefante
Piña 521 13,722.36 612 17,204.40 734 25,557.40
Plátano 1,820.00 14,652.50 1,860.00 16,124.80 1,873.00 18,369.40
Tangelo 248 2,337.42 248 2,599.04 244 2,777.08
Yuca 328 3,915.10 354 4,201.50 440 5,814.40
Fuente: PDC Pichanaqui-Dirección regional de agricultura 2011-2014
En cuadro III N° 11 podemos observar la producción agrícola del café,
producto representativo del distrito, nos muestra que la superficie cosechada
desde los años 2012 al 2014, se mantiene casi constante y la producción por
toneladas; en el año 2014 se ha reducido considerablemente debido a

162
- JUNÍN “
diversos factores climatológicos y la presencia de plagas como la roya, que

afectaron la producción.
Fotografía III N° 04: Plantaciones de Café con “Roya”
En la imagen se observa
la presencia de roya en
el café que afectaron a
casi toda las
plantaciones de café.
Lo que afectó
seriamente los ingresos
de los pobladores.
Los productores vienen recuperando sus cultivos luego de sufrir las

consecuencias de la roya, enfermedad que arraso con las plantaciones.
Varios de los productores migraron y dejaron sus cafetales para dedicarse a
otras actividades inclusive a otras regiones, otros continuaron en sus chacras
ya que no contaban con otras opciones, lo que al menos les permitió subsistir.
Fotografía III N° 05: Imágenes de plantaciones de Café renovados
Ahora en el tema del café se requieren proyectos de asistencia técnica para

el control de las plagas, como el caso de la enfermedad de la roya, producida
por un hongo que ataca las hojas del café, debilitándolas hasta hacerlas caer
antes de su maduración. Una vez que se implemente los programas de control
de plagas se podría trabajar el procesamiento del café y darle un valor
agregado a este producto y mejorar los ingresos económicos de los
productores. Otro tema ligado al control de las plagas, son los programas de
producción agropecuaria que deben incluir los análisis de suelos y en función
a los resultados planificar mejor las zonas de producción por cada producto.
163
- JUNÍN “
Tema importante, es el efecto del cambio climático en el ciclo de producción

de café, la prolongación del verano hasta el mes de Diciembre y las intensas
lluvias eventuales durante este mes provoco que algunos plantones de café
aceleraran su maduración de su producto. Lo que va distorsionando los
periodos habituales de cosecha que normalmente empezaban en el mes de
marzo.
Actividad pecuaria
A nivel del distrito no existe una actividad pecuaria como tal, que destine los
productos a la comercialización en gran escala. En la mayoría de las unidades
familiares de las zonas rurales las crianzas más generalizadas están
representadas por las aves (gallinas) y los cerdos que se destinan
básicamente al autoconsumo y a las ventas a nivel del distrito y la provincia.
También es considerable la producción de cuyes y de vacunos donde la
crianza es mayormente con pastos naturales, es mínima la producción de
pastos cultivados.
Años/especie Cuyes Porcinos Vacunos Gallinas
2009 3,200.00 2,046.00 784.00 301,236.00
2010 3250 3050 800 306000
2011 3280 3,065.00 820 309,060.00
2012 3477 3248 862 327,604.00
2013 3600 3,400.00 900 344,000.00
2014 3780 3570 945 361,000.00
Fuente: PDC Pichanaqui-Dirección regional de agricultura 2011-2014
Fotografía III N°06: Crianza de aves domésticas de manera tradicional

164
- JUNÍN “
Fotografía III N° 07: Crianza de cuyes mejorados en C.P. Esmeralda
La Apicultura depende mucho de los bosques secundarios (bosques en distinta

condición), en la que se instalan las colmenas de abejas, de las cuales
aprovechan la poliflora que existe en este ecosistema. Sin embargo, esta
actividad se ve amenazada por la tala y quema indiscriminada de árboles
Fotografía III N° 08: Crianza de abejas de manera artesanal
La miel
cosechada es
para consumo
propio
La piscicultura como actividad pecuaria en la zona se caracteriza por ser

artesanal y tradicional.

165
- JUNÍN “
Fotografía III N°20: Crianza de peces de manera artesanal
Actividad forestal
Actualmente no existen permisos forestales pero la extracción ilegal de
madera continua, los bosques han quedado fragmentados y requiere de una
adecuada tecnología para el manejo sostenible de los bosques y para las
prácticas agroforestales. Casi la totalidad de los productores manifiestan
desconocer de técnicas para manejar sus bosques y
Fotografía III N°21: Vista panorámica de la frondosa vegetación forestal
Actividad turística
El turismo en el distrito de Pichanaqui es una actividad económica de gran
potencial, por su ubicación geopolítica y estratégica en la selva central y como

166
- JUNÍN “
uno de los ejes de desarrollo que favorezca la inclusión social y el desarrollo

económico. La actividad turística del distrito de Pichanaqui, se presenta con
el predominio en el uso de los atractivos turísticos convencionales, aunque
también se aprecia un proceso de desarrollo de nuevos productos turísticos.
A nivel del distrito de Pichanaqui, podemos encontrar dentro del Inventario
Turístico de la región Junín recursos turísticos, objeto o acontecimiento de
interés turístico, natural y/o socio cultural que constituye el patrimonio turístico
nacional. Pichanaqui como distrito tiene 06 recursos turísticos, que se
encuentran categorizados de la siguiente manera:
 Sitios naturales: son lugares geográficos que por sus atributos propios
tiene suficiente importancia y atracción para los turistas. En el distrito se
encuentra 21 sitios naturales.
Cuadro III N° 13: Sitios naturales del distrito de Pichanaqui
Nombre del atractivo Tipo Sub tipo
Humedal Kameetsa Cuerpos de agua Humedal
Rio Perene Rio
Cascada de Zotarari Caídas de agua Cascada
Catarata de Tarzan Caídas de agua Catarata
Catarata de Tinajon Caídas de agua Catarata
Cascada Primavera Caídas de agua Cascada
Catarata ducha del tigre Caídas de agua Catarata
Catarata agua viva Caídas de agua Catarata
Túnel de los Amblipygys Grutas o cavernas
Catarata Zutingari Caídas de agua Catarata
Catarata del cangrejo Caídas de agua Catarata
Cascada Santa Fe Caídas de agua Cascada
Mirador de San José de Anapiari Lugares pintorescos Miradores naturales
Catarata rio Blanco Caídas de agua Catarata
Cascada de Kuviriani Caídas de agua Catarata
Balneario las Palmas de Ipoki Ríos
Lek de gallitos de las rocas de Ayte Lugares pintorescos ugares pintorescos de fauna
Fuente: PDC de Pichanaqui 2016
 Manifestaciones culturales: se refiere a las distintas manifestaciones
culturales que se practican en un país las mismas que pueden ser:
Arquitectura y espacios urbanos:
A nivel distrital encontramos 05 manifestaciones culturales en el distrito
de Pichanaqui.
Cuadro III N° 14: Manifestaciones culturales del distrito de Pichanaqui
Plaza Juan Valer Sandoval Arquitectura y espacios urbanos Plaza
Mirador de Pichanaqui Arquitectura y espacios Miradores
Casa de Tarzan Museos y otros

167
- JUNÍN “
Petroglifos el zorro Restos arqueológicos Petroglifos

Petroglifos de Pampa Camona Restos arqueológicos Petroglifos
 Folklore: Es el conjunto de tradiciones, costumbres, leyendas, mitos,
bailes, gastronomía que representan y sintetizan el carácter único y
diferente del distrito. El folklor se encuentra representado por:
Manifestaciones religiosas y creencias populares
Cuadro III N° 15: Folklore del distrito de Pichanaqui
Centro artesanal Pichanaqui Ferias y Mercados artesanales
mercados
Centro gastronómico de Pichanaqui Gastronomía Platos, típicos, bebidas típicas y
dulces típicos
Aldea de salud integral Ashaninka de la Comunidad Etnológico Selva
nativa Bajo Kimiriki
Casetas Turísticas
Son 12 casetas turísticas que cumplen con un patrón rustico en su
construcción, son de materiales de la zona como bambú y el humiro,
revalorando de esta manera la identidad ashaninka y la cultura del distrito.
En estas casetas es donde se puede encontrar información turística,
artesanía del lugar, agroindustria, entre otros servicios, teniendo como
base los productos bandera del distrito como son el café y los cítricos.
Por ese motivo, estas casetas son ideales para realizar compras y llevar
hermosos recuerdos de Pichanaqui.
Puerto Pichanaqui - Playa El Pescador:
Más conocido como el primer Centro Gastronómico de toda la selva
central. Se puede encontrar gran diversidad de restaurantes que brindan
exquisita comida típica. Está ubicado en las confluencias entre el río
Pichanaqui y Perene, en la margen derecha de los mismos.
Presenta un paisaje maravilloso con encanto tropical, cuenta con una
amplia playa de fina arena y se puede realizar paseos en botes con motor
fuera de borda y realizar actividades de pesca, ideal para un día de paseo
sin salir de la ciudad.
 Acontecimientos programados:
Cuadro III N° 16: Acontecimientos programados en distrito de Pichanaqui

Fiesta patronal San José obrero Pichanaqui Fiestas Fiestas patronales
Festival regional de los cítricos Fiestas Fiestas patronales
Escenificación de la Rebelión de Juan Santos Atahualpa Artístico Otros

168
- JUNÍN “
Atractivos Turísticos del Distrito:

Siendo una típica ciudad de selva con tradiciones y costumbres, el Distrito
de Pichanaqui cuenta como recursos turísticos que se constituyen en un
potencial que pueden ser puestos en valor:
Actividad comercial
El comercio en el distrito, debido a su ubicación estratégica en la Selva Central
es muy dinámica, representa la segunda actividad más representativa del
distrito con el 9.63% de la población.
En el distrito, la emisión de licencias de funcionamiento por parte de la
Municipalidad Distrital predomina las personas naturales, alcanzándose la
mayor expedición en el año 2013.
Cuadro III N° 17: Licencia de funcionamiento en el distrito de Pichanaqui
Según constitución 2013 2014 2015
Persona jurídica 36 45 18
Persona natural 115 68 57
Total 115 115 115
A nivel distrital los establecimientos comerciales que predominan según
actividades económicas son el comercio al por mayor y al por menor con
1,134 establecimientos, seguido de la actividad de 252 establecimientos de
alojamiento y servicio de comida y l94 establecimientos dedicados a las
industrias manufactureras.
Por otro lado, Pichanaqui es una zona de creciente actividad financiera, en la
actualidad existe el Banco de la Nación, Banco de Crédito BCP, Banco BBVA
Continental, MiBanco y las entidades financieras que brindan prestación de
crédito a nivel comercial son: Caja Municipal de Ahorro y Crédito Huancayo
S.A., CRAC Promotora de Finanzas S.A., CrediScotia Financiera S.A.
EDPYME RAÍZ S.A., y a nivel productivo: Agrobanco y Cooperativa de Ahorro
y Crédito La Florida.
ACTIVIDAD ARTESANAL
Las Comunidades Nativas del ámbito distrital en su gran mayoría se dedican
a esta actividad, sus trabajos son manuales con recursos y elementos de la
zona, consistentes en: collares, cortinas de semillas silvestres. En relación a
la artesanía, la Municipalidad viene auspiciando a través de las cinco casetas
que se encuentran instaladas en la plaza principal del distrito, orientado a los
turistas y excursionistas que visitan el distrito
b. Aspectos socioeconómicos
Situación socio-económica de la población y sus posibilidades de crecimiento
y desarrollo:

169
- JUNÍN “
Es la parte de la población total que participa en la producción económica, se

contabiliza en la PEA a todas las personas mayores de una cierta edad (14
años) que tienen empleo o que, no teniéndolo, están buscándolo o a la espera
de alguno.
La población económicamente activa a nivel distrital está considerando a
personas mayores de 14 años. El 41.83% de la población constituye gran parte
de la población económicamente activa y el 57.06% de la población
representado la población económicamente no activa.
Cuadro III N° 18: Población económicamente activa y población en edad de trabajar
Población
Población por categoría Estructura (%)
(N° Hab.)
Pob. Econ. ACTIVA-PEA 18,627 42.94%
Ocupada* 18,145 97.41%
Desocupada* 482 2.59%
Pob. Econ. NO ACTIVA 24,753 57.06%
Fuente: Elaborado por el consultor-PNDC Pichanaqui
Donde la principal actividad que realiza es la extracción, es decir la agricultura,
en segundo lugar, aunque en una proporción mínima la ganadería artesanal; y
el comercio es una actividad complementaria.
PEA por tipo de grupo económico
El nivel de actividad en los sectores económicos nos da una orientación de la
vocación productiva del territorio y el potencial para fomentar políticas de
competitividad y de atracción de inversiones. En el caso del Distrito se refleja
una característica; por ello se explica que los sectores: agricultura y comercio
tienen una mayor participación en la actividad económica del Distrito. No
obstante los empleos son generalmente temporales e independientes.
Un aspecto predominante en el distrito es la presencia de cuencas y micro
cuencas que determinan en muchos casos la producción agrícola:
 Bajo Pichanaqui
 Condado Pichikiari
 Cuyani Valle Hermoso
 Valle Kimiriki Pampa Camona
 Las Palmas Ipoki
 Amauta Shori
 Boca del Ipoki El Milagro
 Boca Hautziriki
 Belén Anapiari
 San Juan Centro Autiki
 28 de Julio

170
- JUNÍN “
 Valle Kuviriani
Cuadro III N° 19: OCUPACIÓN PRINCIPAL DEL DISTRITO DE PICHANAQUI
Categorías Casos %
Agroganadería, caza y silvicultura 11,630 64.09%
Pesca 17 0.09%
Explotación de minas y canteras 8 0.04%
Industrias manufactureras 349 1.92%
Suministro electricidad, gas y agua 16 0.09%
Construcción 306 1.69%
Venta, mant.y rep. veh. autom.y motoc. 202 1.11%
Comercio por mayor 97 0.53%
Comercio por menor 1747 9.63%
Hoteles y restaurantes 736 4.06%
Transp.almac.y comunicaciones 739 4.07%
Intermediación financiera 20 0.11%
Activit.Inmóvil., Empres. Y alquileres 188 1.04%
Admin.pub.y defensa; p.segur.soc.afil. 319 1.76%
Enseñanza 569 3.14%
Servicios sociales y de salud 185 1.02%
Otras activi. serv.común.,soc.y personales 220 1.21%
Hogares privados y servicios domésticos 382 2.11%
Actividad económica no especificada 415 2.29%
Total 18,145 100.00
%
Fuente: Elaborado por el consultor- encuestas de campo
Indicadores demográficos - Nivel de pobreza
Entre los años 2001 y 2009 la pobreza en el Perú ha disminuido de 54,8% a
34,8%, asimismo, entre 2001 y 2009 la extrema pobreza disminuyó de 24,4%
a 12,6%, y según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo –
PNUD, el Índice de Desarrollo Humano – IDH del distrito en el 2012 fluctúa
entre los 0.357.
Cuadro III N° 20: Índice De Desarrollo Humano: Distrito de PICHANAQUI
Población Índice de Esperanza de Población con Años de educación Ingreso familiar
Desarrollo vida al nacer Educ. secundaria (Poblac. 25 y más) per cápita
Humano completa
habitantes ranking IDH ranking años ranking % ranking años ranking N.S. ranking
mes
68,364 87 0.357788 682 73.9075 841 40.50307 1007 7.0051348 760 394.464 676
Fuente: PNUD. – Informe sobre Desarrollo Humano 2012
Pobrezaa y desigualdad
El otro aspecto importante en cuanto al nivel de vida es lo referido a la pobreza,
pobreza extrema y el nivel de desigualdad en el distrito. A nivel del distrito de
Pichanaqui, el 10.2% de la población están considerados como pobre extremo,
seguidos de un 25,9% en condición de pobres.
Cuadro III N° 21: Condición de pobreza en el distrito de Pichanaqui 2009

171
- JUNÍN “
Provincia/distrito Población % de pobre No pobre

Total de pobres Extremos No extremo
Chanchamayo 182,211 27.90% 3.7 21.2 72.1
Pichanaqui 56049 36.1 10.2 25.9 63.9
Característica educativa de la población afectada
La educación en el distrito de Pichanaqui, abarca los cuatro niveles educativos;
ha alcanzado importantes avances en cobertura, específicamente en el nivel
primario sin embargo, existen problemas en la calidad de la enseñanza, ya que
un porcentaje de estudiantes de nivel primario no logran los aprendizajes
esperados.
Cuadro III N° 22: MATRÍCULA EN EL SISTEMA EDUCATIVO POR TIPO DE GESTIÓN Y ÁREA
GEOGRÁFICA Y NIVEL EDUCATIVO, 2016
Etapa, modalidad y nivel Total Gestión Área
educativo Pública Privada Urbana Rural
Total 15,367 13,018 2,349 10,959 4,408
Básica Regular 13,798 12,035 1,763 9,390 4,408
Inicial 2,104 1,609 495 1,256 848
Primaria 6,984 6,287 697 4,292 2,692
Secundaria 4,710 4,139 571 3,842 868
Básica Alternativa 855 395 460 855 0
Básica Especial 42 42 0 42 0
Técnico-Productiva 126 0 126 126 0
Superior No Universitaria 546 546 0 546 0
Pedagógica 0 0 0 0 0
Tecnológica 546 546 0 546 0
Artística 0 0 0 0 0
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Censo Escolar
Educación bilingüe intercultural

La educación intercultural bilingüe es aquella que brinda un servicio educativo
de calidad a niños, niñas y adolescentes que pertenecen a un pueblo nativo y
que hablan una lengua originaria como primera o segunda lengua. En el
distrito de Pichanaqui, existen 41 instituciones educativas bilingües en las
comunidades nativas.
Educación superior no universitaria:
A nivel del distrito de Pichanaqui, la formación técnica y la superior no
universitaria presentan diversos problemas. El instituto superior tecnológico
(IST) no cuentan con docentes capacitados con título pedagógico o
actualización en su especialidad, y los alumnos desarrollan sus prácticas con
equipos obsoletos y en mal estado.
Analfabetismo

172
- JUNÍN “
Para el análisis distrital se ha tomado en cuenta a la población a partir de

niños de 5 años hasta 98 años, y se concluye que 40,324 pobladores en este
rango de edad saben leer y escribir, los mismos que representan el 85%. La
población que no sabe leer ni escribir representa el 15% que lo constituye
6,870 habitantes de 5 a 98 años.
Cuadro III N° 23: Nivel de analfabetismo DEL DISTRITO DE PICHANAQUI
Categorías Urbano Rural Total
Sabe leer y escribir 22,078 18,246.00 40,324
No sabe leer y escribir 2788 4,082.00 6,870
Total 24,866 22,328 47,194
Fuente: INEI XI de Censo de Población y VI de Vivienda 2007
Así mismo es necesario destacar el nivel educativo alcanzado por la población
del distrito, que está representado por el 15.56% de la población no tiene
ningún nivel educativo, lo que indica que este porcentaje de la población es
analfabeta.
Cuadro III N° 24: OCUPACIÓN PRINCIPAL DEL DISTRITO DE PICHANAQUI-2016
Categorías Casos %
Educación Inicial 2104 13.7%
Primaria 6984 45.4%
Secundaria 4710 30.7%
Básica Alternativa 855 5.6%
Básica Especial 42 0.3%
Técnico-Productiva 126 0.8%
Superior No Universitaria 546 3.6%
Pedagógica - -
Tecnológica 546 3.6%
Artística - -
TOTAL 15367 100.00%
Fuente: INEI XI de Censo de Población y VI de Vivienda 2007
Una de las principales razones que explica el inadecuado nivel educativo en el
área de influencia, principalmente en el área rural, es la cultura de los padres
de familia, se sigue conservando la idea de que los hijos tengan secundaria
completa es suficiente para que ellos puedan subsistir.
Servicios de salud
Los indicadores de salud en nuestro país y a nivel del distrito de Pichanaqui
varían sustantivamente dependiendo de la ubicación geográfica, la situación
económica, los niveles de urbanización o la pertenencia a grupos étnico-
culturales.
La salud es un indicador importante para determinar el potencial de una
población, en el distrito de Pichanaqui tiene presencia los sistemas de atención
del MINSA a través de la RED de salud Pichanaqui, 4 Micro Redes de salud,
dentro de su jurisdicción tiene 19 establecimientos de salud.
173
- JUNÍN “
Cuadro III N° 25: Establecimientos de Salud del distrito de Pichanaqui

EESS CATEGORÍA
Hospital de Apoyo Pichanaqui II-1
P.S. Centro Kuviriani I-1
P.S. 28 de Julio I-1
P.S. SJC Autiki I-1
P.S. Belén Anapiari I-1
P.S Huantinini I-2
P.S. Impitato Cascada I-1
P.S. San José de Anapiari I-1
P.S San Cristóbal I-1
P.S Alto Pichanaqui I-1
P.S Miricharo I-1
P.S Condado Pichikiari I-1
P.S. Andrés A. Cáceres I-1
P.S Valle Hermoso I-2
P.S Colonia Huanca I-1
P.S. Barinetti Real I-1
P.S. Primavera I-1
P.S Pampa Camona I-2
P.S. Unión Shimashiro I-1
Fuente: Hospital de Pichanaqui
Cobertura del seguro de salud
Uno de los problemas del acceso a la salud es el alcance de los seguros de
salud, el cual es relativamente limitado, incluso para personas con empleo. Es
importante señalar que según información del censo del año 2007, el 22.52%
de la población del distrito de Pichanaqui, contaba con algún seguro de salud,
observándose que el 3.2% estaba afiliado solamente al Seguro Social de Salud
(EsSalud), el 17.35% solamente al Seguro Integral de Salud (SIS) y el 1.89% a
otro tipo de seguro. Es importante resaltar que el 77.48% no tiene ningún tipo
de seguro, lo que representa el 39,150 de habitantes del distrito.
Cuadro III N° 26: Población con seguro de salud del distrito de Pichanaqui
Categorías Casos %
Solo está asegurado al SIS 8,766 17.35%
Está asegurado en el SIS y ESSALUD 12 0.02%
Está asegurado en el SIS y Otro 9 0.02%
Está asegurado en ESSALUD y Otro 19 0.04%
Está asegurado en ESSALUD 1,617 3.20%
Está asegurado en Otro 956 1.89%
No tiene ningún seguro 39,150 77.48%
total 50,529 100.00%
Fuente: PDC-Pichanaqui 2016

174
- JUNÍN “
Mortalidad general
Entre las principales causas de muerte en Pichanaqui se encuentra en primer
lugar los accidentes, traumatismos; en segundo lugar se encuentran las
neumonías e infecciones respiratorias, seguidos de las enfermedades del
sistema digestivo.
Cuadro III N° 27: Principales causas de mortalidad en el distrito de Pichanaqui 2012
N° Categorías Casos %
1 Accidentes, Traumatismos y otros no intencional 14 15.05%
2 Neumonías e Infecciones respiratoria 12 12.90%
3 Enfermedad del Sistema Digestivo (Pancreatitis, Cirrosis, Obstrucciones, 11 11.83%
otros)
4 Enfermedad Pulmonar (insuficiencia, ÉPOCA, Micosis, Edema) 10 10.75%
5 Cáncer y Tumor (Neoplasias) 10 10.75%
6 Causas Perinatales 7 7.53%
7 Enfermedad Cardio Vascular (ACV, Arterosclerosis y otros) 6 6.45%
8 Lesión auto infligida intencional por intoxicación, ahorcamiento y otros) 5 5.38%
9 Ahogamiento o asfixia 5 5.38%
10 Septicemia no especificada 3 3.23%
11 Enfermedad del Riñón (Nefropatías) 2 2.15%
12 Tuberculosis de Pulmones 2 2.15%
13 Malformación Congénita 1 1.08%
14 Diarrea Acuosa 1 1.08%
15 Diabetes 1 1.08%
16 Hipertensión 1 1.08%
17 Malformación Congénita 1 1.08%
18 Otros 1 1.08%
TOTAL 93 100.00%
El acceso a los servicios de salud es limitado, ya que gran parte de la población
total del ámbito de estudio del proyecto no accede a este servicio; a pesar de
que el puesto de salud se encuentra ubicado en la zona céntrica. A continuación
se detalla la cobertura del servicio de salud por localidad.
Características de la vivienda
Material de Construcción de las Viviendas
En el distrito de Pichanaqui, predomina la construcción de viviendas con
material noble ladrillo o bloque de cemento con 70.05%, seguidos de viviendas
construidas con madera con 22.20%, el 2.94% son construidas con quincha.
Cuadro III N° 28:Material de las viviendas en el distrito de
Pichanaqui
Categorías Casos %
Ladrillo o Bloque de cemento 4,572 70.05%
Adobe o tapia 146 2.24%
Madera 1,449 22.20%
Quincha 192 2.94%

175
- JUNÍN “
Estera 17 0.26%
Piedra con barro 13 0.20%
Piedra o Sillar con cal o cemento 25 0.38%
Otro 113 1.73%
TOTAL 6,527 100.00%
Material predominante en los pisos de las viviendas

El material predominante de los pisos en el distrito es de cemento con el 62.52%,
seguido del piso de tierra con 29.54% lo que indica que un porcentaje
significativo de la población vive sobre la tierra expuesta a diversas infecciones
y contagios.
Cuadro III N° 29:Material predominante de los pisos de las viviendas
en el distrito de Pichanaqui
Categorías Casos %
Tierra 1,928 29.57%
Cemento 4,081 62.59%
Losetas, terrazos 270 4.14%
Parquet o madera pulida 40 0.61%
Madera, entablados 187 2.87%
Otro 14 0.21%
TOTAL 6,520 100.00%
Fuente: PDC Pichanaqui-2016
Tenencia de la Vivienda
Las viviendas en el promedio distrital son propias representadas por un 67.74%
de viviendas propias, seguidas por el régimen de alquiler de viviendas con
16.49%, 5.65% de otras formas respectivamente.
Cuadro III N° 30:Tenencia de las viviendas en el distrito de Pichanaqui
Categorías Casos %
Alquilada 2,028 31.10%
Propia por invasión 289 4.43%
Propia pagando a plazos 410 6.29%
Propia totalmente pagada 8331 127.78%
Cedida por el Centro de Trabajo /otro hogar/Institución 545 8.36%
Otra forma 695 10.66%
TOTAL 12,298 188.62%
Hacinamiento en las viviendas
El hacinamiento es la acumulación de muchas personas en un espacio reducido
utilizado como vivienda. A nivel del distrito de Pichanaqui el hacinamiento
alcanza el 37.1% de viviendas, lo que implica malas condiciones de higiene y
constituye un terreno fértil para la diseminación de enfermedades infecciosas.
Cuadro III N° 31: Nº de habitaciones según viviendas en el distrito de Pichanaqui

176
- JUNÍN “
Categorías Casos %
1 habitación 5,355 43.98%
2 habitaciones 4335 35.60%
Más de 6 habitaciones 111 0.91%
TOTAL 12,176 100.00%
c. Otros servicios existentes

La cobertura de los servicios básicos en las viviendas del área de influencia del
proyecto tales como el abastecimiento de agua, eliminación de excretas y
energía eléctrica son limitados, la mayoría de las zonas rurales no están
coberturados de estos servicios a comparación de la ciudad capital del distrito
de Pichanaqui.
Servicios eléctricos: igual que la disponibilidad de agua y desagüé, la
electricidad en la vivienda significa oportunidades de inclusión para los
miembros de la familia, porque gracias ello pueden estudiar, tener
electrodomésticos e instalar pequeños negocios.
En relación al servicio de alumbrado público, la inclusión es significativa; 5,009
viviendas, acceden a este servicio representado por el 40.73% de las viviendas
y el 59,27% no cuentan con dicho servicio.
Fotografía III Nº 22: La zona urbana del distrito cuenta con servicio de luz

177
- JUNÍN “
Servicio de agua potable

Según el censo del año 2007, el 46.13% de las viviendas en el distrito tienen
acceso al servicio de agua potable, ya sean a través de la red pública de agua,
conexión directa, pilón de uso común, camión, cisterna, vecino, pozo y otros; el
53.88% de la población se abastece de los ríos, manantiales o acequias,
generando problemas en la salud de la población por consumir agua no tratada
o no apta para consumo humano.
Saneamiento:
El servicio de saneamiento a nivel del distrito, es un gran peligro para la salud
de la población; el 26.34% de viviendas está conectada a una red pública dentro
de la vivienda, el 7.16% tiene red pública fuera de la vivienda; el 9.31% de las
viviendas tienen pozo ciego, poza séptico; el 1.20% realiza sus excretas al río,
acequia o canal y el 26.17% simplemente no tiene ningún tipo de sistema de
eliminación de excretas.
Respecto a la cobertura de alcantarillado a nivel distrital, es alta la población
que no cuenta con servicio de desagüe conectada a una red pública de ningún
tipo, esta población realiza sus deposiciones probablemente al campo abierto,
por lo tanto está expuesta a múltiples enfermedades, exponiéndose la salud de
la población a efectos de la contaminación del medio ambiente.
3.1.2. Diagnostico situacional del servicio de la casa de la cultura

a) Diagnóstico de la infraestructura y equipamiento actual:
Actualmente no se cuenta con un ambiente específico donde se promueva y
difunda la cultura, principalmente local. El área de desarrollo, oficina de Cultura
y Deporte-Gerencia de Desarrollo Humano, no cuenta con las condiciones
apropiadas, tanto de infraestructura como de recursos humanos para brindar a
la población talleres, bailes tradicionales, charlas, entre otros.
b) Diagnóstico de la gestión de los servicios:

Al no existir el servicio brindado por la UP de la Casa de la Cultura, no existe
los recursos humanos propiamente dichos para gestionar este servicio. Cabe
recordar que existe una área de cultura y deporte dentro de la Municipalidad
distrital de Pichanaqui, que se encarga precariamente, dentro de sus limitados
recursos, promover la cultura viva del distrito.
b.1. Diagnóstico de la gestión administrativa
Los funcionarios responsables del área de deporte y cultura tienen que
trabajar con los recursos que le asigna la Municipalidad, por lo que no es
suficiente para que estén capacitados en difundir de la cultura.
 Descripción de la organización encargada de la O Y M

178
- JUNÍN “
La encargada de la operación y mantenimiento de la Casa de la Cultura será

la Municipalidad distrital de Pichanaqui, de la fuente recursos directamente
recaudados.
b.2. Diagnóstico de las actividades de operación y mantenimiento
Aun no existe el servicio que será brindado por la casa de la cultura.
3.1.3. Los involucrado en el PIP
a. Análisis de los grupos sociales y entidades involucradas
Para la ejecución de un proyecto de inversión pública, nos es importante
conocer cuáles son los grupos que se relacionan con el proyecto en mención
tanto en la ejecución, operación y mantenimiento, los cuales garantizaran la
sostenibilidad del proyecto, de ésta manera tendremos una idea clara de los
actores involucrados con el problema en mención.
Los beneficiarios potenciales del proyecto se han restringido según las edades,
los beneficiarios con la puesta en marcha del proyecto han sido identificadas
basándose en el grado de impacto que se ejerce en ciertos actores
sociales, la factibilidad de toma de decisiones que puedan ejecutar y su rango
de acción competente.
A continuación se realiza una breve descripción de las entidades más
importantes involucradas directamente con la implementación del proyecto
Especificaremos los papeles de cada agente que intervienen en la ejecución
del proyecto y en los impactos del mismo; los beneficiarios directos son los
usuarios potenciales de los servicios culturales de Pichanaqui, los beneficiarios
indirectos son vecinos en general y los beneficiarios finales son los pobladores
del distrito donde se encuentra La Casa de la Cultura que harán uso del
servicio.
Las entidades y/o instituciones involucradas son:
Municipalidad Distrital de PICHANAQUI:
La municipalidad de Pichanaqui, mediante su Alcalde, quien es parte del SNIP,
y asume funciones de Órgano Resolutivo, es decir tiene facultades para decidir
sobre la ejecución del proyecto; es a través de que sus áreas usuarias que
aplica dichas funciones, cuenta con la Unidad de Formulación de Proyectos,
quien se encarga de verificar los contenidos mínimos del presente perfil y de la
tarea técnica de la evaluación de los proyectos en su etapa de pre inversión;
asimismo.
Oficina de Cultura y Deporte-Gerencia de Desarrollo Humano:
Encargado del fomento y realización de las diferentes actividades
socioculturales del distrito, quienes cuentan con personal que desarrollan
cursos artísticos y culturales como danza, teatro, arte, dibujo y pintura en los
meses de enero y febrero; se involucran en el presente proyecto con la dotación
179
- JUNÍN “
de información importante para una formulación adecuada, con el compromiso

de organizar de manera permanente actividades y cursos socio culturales los
cuales serán para mejorar la actividad sociocultural en la población del Distrito
de Pichanaqui, especialmente en los niños y jóvenes y de esta manera lograr
sus auto sostenibilidad del proyecto.
Organizaciones Sociales:
Los diferentes grupos y organizaciones representativas del distrito tienen
limitaciones para realizar actividades socioculturales quienes buscan espacios
adecuados para reuniones y desarrollar actividades artísticas culturales, se
involucran en el presente proyecto por la necesidad que actualmente tienen.
Población Beneficiaria
Es la población usuaria de la jurisdicción así como los beneficiarios futuros,
actualmente vienen participando organizadamente, y comprometidos con el
desarrollo de esta zona de extrema pobreza, solicitaron y están de acuerdo con
la mejora en la prestación de servicios del cultura, motivo por el cual la
población en pleno tiene la predisposición de contribuir dentro de sus
posibilidades en la etapa de gestión y ejecución del proyecto, que permite su
sostenibilidad, de modo que contribuye a la mejora del bienestar de toda la
población en especial de los niños y adolescentes, considerada que están en
plena etapa de desarrollo y asimilación de su identidad. Por tanto, la comunidad
está dispuesto a contribuir con faenas comunales a través de su mano de obra
no calificada, brindar facilidades y seguridad en la ejecución e implementación
del proyecto.
Asimismo es necesario precisar que no existe conflicto entre los grupos
mencionados sino la unión y la participación en forma activa organizada por
parte de todos los involucrados con el desarrollo del presente proyecto
Cuadro III N° 32: Matriz de Involucrados.
Grupos Problemas Intereses Estrategias Acuerdos y Compromisos
Involucrados
Municipalidad - Inadecuados - Mejorar las - Cuenta con la Unidad - La Municipalidad, a través
Distrital espacios para condiciones para Formuladora de de sus órganos encargados
de Pichanaqui desarrollar desarrollar actividades proyectos en donde se se hará cargo desde la
actividades socio socioculturales, desarrolla la elaboración formulación del perfil hasta
cultural en el Distrito implementar en la del perfil, cuenta con el la ejecución de obra.
de Pichanaqui. población de área de expedientes -Asumir los costos de
Pichanaqui técnicos y cuenta con el operación y mantenimiento
La cultura viva de financiamiento de canon hasta el año en que el
nuestro entorno local. y sobre canon para proyecto se haga auto
efectuar este tipo de sostenible.
proyectos.

180
- JUNÍN “
División de - Falta de - Realizar - Contar con un personal - Compromiso de difundir la

Cultura, espacios actividades responsable quien se cultura y organización de
Educación, adecuados para socioculturales con encarga de la diferentes actividades
Deporte y promover y niños, niñas organización de los Socioculturales de manera
juventudes- desarrollar adolescentes y diferentes eventos constante en el Distrito de
Gerencia Actividades jóvenes para socioculturales en el Pichanaqui.
de Desarrollo socioculturales en desarrollar sus Distrito de Pichanaqui,
Humano el Distrito de habilidades socio con especialidad en
Pichanaqui. artísticas. organización de
actividades culturales.
Organizaciones - Insuficientes - Contar con - Estar organizados, - Compromiso de dar un uso
Sociales. espacios de espacios donde se contando con sus adecuado a los diferentes
información y difunda la representantes juntas ambientes.
formación cultura del distrito, directivas y otros.
ciudadana y para contar con espacios
las para desarrollar
manifestaciones actividades
de la cultura local. socioculturlaes los
-Limitada oferta cuales sirvan para
de programas de transmitir mensajes
formación y educativos a la
capacitación población.
alrededor de las
expresiones de la
Cultura local.
Población - Limitadas Contar con una - Motivarse entre ellos a - Dar un adecuado uso a
Beneficiaria condiciones de infraestructura, fin de desarrollar, los diferentes ambientes
actual y infraestructura equipamiento y participar y/o espectar que se den en la casa de la
potencial local donde se les personal adecuado las diferentes cultura.
permite para realizar Actividades
desarrollar su actividades socioculturales que se
actividad de una socioculturales o desarrollen.
forma inclusiva y poder espectar.
poder espectar
diferentes
actividades que
se den.
b. Análisis de los grupos sociales y entidades involucradas
Según el censo del 2007, la población del distrito de Pichanaqui para el año
2017 es de 82,778 habitantes de los cuales la diferencia mayor que tiene es el
sexo masculino; es decir el 54% de la población son masculino y un 46% son
del sexo femenino. Esto se puede apreciar en el siguiente cuadro:
Cuadro III N° 33: Características Poblacionales en el distrito de Pichanaqui-2017

Genero Distrito de Pichanaqui
Absoluto Porcentaje
Hombres 44,700 54%
Mujeres 38,078 46%
Total 82,778 100%

Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y Vivienda 2007

181
- JUNÍN “
La población del área de estudio está constituida en promedio por un 38% de

población de 0-14 años, así mismo, el 59% de la población tiene entre 15-64
años y un 3% tiene 65 y más años de edad tal como se puede apreciar en el
siguiente cuadro:
Cuadro III N° 34: Características Poblacionales por grupo de edad en el distrito de Pichanaqui-2017
Grupos de edad Distrito de Pichanaqui
Absoluto Porcentaje
00-14 31,456 38%
15-64 48,839 59%
65 y más 2,483 3%
Total 82,778 100%
Otra de las características significativas de la población constituye el área de
residencia, tal como se puede observar en el cuadro siguiente donde la
población rural es mayoritaria representada por un 52.12% aproximadamente,
donde se localiza nuestro proyecto y un 47.88% de la población del distrito
reside en el área urbana.
Cuadro III N° 35: Características Poblacionales por área de residencia en el distrito de Pichanaqui-2017
Área de residencia Distrito de Pichanaqui
Absoluto Porcentaje
Urbana 43,144 52.12%
Rural 39,634 47.88%
Total 82,778 100.00%
Población del área de estudio del proyecto por edades

Cuadro III N° 36: Población por edades en el distrito de Pichanaqui - 2017
Categorías Casos % Acumulado %
Hasta 04 años 9,566 11.56% 11.56%
De 5 a 9 años 11,210 13.54% 25.10%
De 10 a 14 años 10,716 12.94% 38.04%
De 15 a 19 años 9,808 11.85% 49.89%
De 20 a 24 años 8,311 10.04% 59.93%
De 25 a 29 años 7,198 8.70% 68.63%
De 30 a 34 años 5,418 6.54% 75.17%
De 35 a 39 años 5,282 6.38% 81.55%
De 40 a 44 años 4,235 5.12% 86.67%
De 45 a 49 años 3,511 4.24% 90.91%
De 50 a 54 años 2,374 2.87% 93.78%
De 55 a 59 años 1,866 2.25% 96.03%
De 60 a 64 años 1,201 1.45% 97.48%
De 65 a 69 años 860 1.04% 98.52%
De 70 a 74 años 544 0.66% 99.18%
De 75 a 79 años 328 0.40% 99.57%
De 80 a 84 años 147 0.18% 99.75%

182
- JUNÍN “
De 85 a 89 años 125 0.15% 99.90%

De 90 a 94 años 41 0.05% 99.95%
De 95 a 99 años 39 0.05% 100.00%
Total 82,778 100.00%
De acuerdo a las bases de la estimación establecido por el INEI y la tasa de
crecimiento poblacional correspondiente a este distrito que es 5.06% (Cuadro
Nº 24), la población estimada para el 2017 es de 82,778 habitantes y la
proyección para los demás años sub siguientes hasta el 2027 se detalla en
siguiente cuadro N° 38.
Cuadro III N° 37:Población del distrito de Pichanaqui y tasa de crecimiento
Región/provincia/distrito Población 1993 Población 2007 Tasa de crecimiento
Junín 1,035,841 1,225,474 1.21%
Chanchamayo 114045 168949 2.80%
Pichanaqui 25,332 50,529 5.06%
Cuadro III N° 38:Población del distrito de Pichanaqui y proyecciones al 2017

Localización 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Chanchamayo
173,680 178,543 183,542 188,681 193,964 199,395 204,978 210,717 216,618 222,683
Pichanaqui
53,086 55,772 58,594 61,559 64,674 67,946 71,384 74,996 78,791 82,778
c.
Localización 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
Chanchamayo
228,918 235,328 241,917 248,691 255,654 262,812 270,171 277,736 285,512 293,507
Pichanaqui
86,967 91,367 95,990 100,847 105,950 111,311 116,944 122,861 129,078 135,609
FUENTE: Datos base obtenidos del Instituto Nacional de Estadística e Informática - 2007 (INEI) y proyecciones de
la población con tasa estimada por el formulador.
3.1.4. Intentos de soluciones anteriores

Considerando la crítica situación cultural existente que presenta la población,
que se va intensificando al trascurrir los años, se ha visto la necesidad de tomar
acciones de parte de algunos pobladores y autoridades por resolver el
problema ya que actualmente no se cuenta con ningún tipo de servicio de este
tipo. El desinterés de las autoridades de gestiones pasadas a prolongado que
no se tome acciones al respecto, a ello se suma la idiosincrasia de la población
en el poco interés que le dan a la cultura, lo que a mermado que vaya
desapareciendo en la población su identidad tanto local y nacional.
3.2. Definición del problema, sus causas y efectos.

3.2.1. Identificación de las causas del problema principal.
El problema central que originó el proyecto es la continua pérdida de identidad
cultural principalmente de los niños, adolescentes y jóvenes.

183
- JUNÍN “
Si bien se sabe que el Perú es un país pluricultural, y aterrizando a nuestra

realidad local, las migraciones continuas al distrito de Pichanaqui de la población
principalmente de parte de la sierra central en el último siglo en busca de un
mejor porvenir han convertido al distrito en un lugar que alberga diversas
culturas, conviviendo en ella distintas costumbres, hábitos, formas de pensar y
sentir. El asunto está en que en un lugar en el que muy pocos reconocen sus
orígenes y se identifican con su cultura, se generan conflictos sociales
provocando que no se establezca una sólida integración en busca de un
progreso en común como sociedad.
El problema central es:
POBLACIÓN DEL DISTRITO DE PICHANAQUI CON INADECUADAS

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO CULTURAL.
3.2.2. Selección y justificación de causas relevantes

Teniendo presente que el problema central planteado es la incipiente cultura en
la población, donde la gran mayoría de la población son colonos establecidos en
el distrito, quienes no reconocen la cultura propia de la zona, y no mantienen sus
raíces ancestrales, se ha establecido las siguientes causas del problema central.
Cuadro III N°39 : Causas directas e indirectas
CD1: Inadecuados espacios físicos CI1: La infraestructura usada para el desarrollo de las
donde se desarrollan las actividades actividades culturales es prestada.
culturales.
CD2: Insuficientes e inadecuados CI2: Los muebles y equipos usados en las actividades
mobiliarios y equipos para el desarrollo culturales son prestados.
de las actividades culturales.
CD3: Deficiente capacidad de gestión CI3: Desinterés por la cultura propia por parte de la
para el desarrollo de actividades población.
culturales. CI4: Ineficiente gestión del personal técnico para el
desarrollo de la cultura.
a. Causas directas
CD1: Inadecuados espacios físicos donde se desarrollan las
actividades culturales: La población del distrito de Pichanaqui no cuenta
con el servicio que pretende brindar la Casa de la Cultura, no existe un
ambiente donde se desarrolle las actividades culturales, como talleres,
festivales folclóricos, etc.
CD2: Insuficientes e inadecuados mobiliarios y equipos para el
desarrollo de actividades culturales: No se cuenta con mobiliario ni
equipamiento apropiado para brindar las actividades culturales al no existir
el servicio. La Gerencia de Desarrollo Social ve limitado sus funciones
establecidas en el MOF literal n): “Promover la formación de grupos

184
- JUNÍN “
culturales y promover las actividades artísticas, intelectuales y culturales que

favorezcan a la entidad”.
CD3: Deficiente capacidad de gestión para el desarrollo de actividades
culturales: La población y las autoridades locales no priorizan la cultura
ancestral de la zona. Hay que diferenciar que la población propia de esta
parte del distrito tiene interés en la conservación, preservación y difusión de
su cultura, sin embargo no están organizados en torno al logro de estos
objetivos; en cuanto a la población migrante o colona no han tomado
conciencia de la importancia de respetar la cultura autóctona de esta zona, y
complementarla con su cultura. Para con ello lograr una sola identidad
pluricultural e integrarse para el logro del desarrollo en común.
b. Causas Indirectas:
CI1: La infraestructura usada para el desarrollo de las actividades
culturales es prestada: Los principales eventos culturales que se desarrollan
en el distrito de Pichanaqui se dan con la cooperación entre las instituciones
educativas y La municipalidad distrital de Pichanaqui, quienes pese a estar
limitados en el presupuesto, realizan actividades en pro de inculcar la cultura
principalmente en los niños. La municipalidad distrital apoya con el coliseo
para la realización de eventos culturales, como canto, declamaciones,
danzas, entre otras actividades, sin embargo este espacio no es propicio para
realizar estos eventos ya que su diseño es para el desarrollo de actividades
deportivas más no culturales.
CI2: Los muebles y equipos usados en las actividades culturales son
prestados: Al no existir la Casa de la Cultura, no se cuenta con los
mobiliarios, muebles que se requiere, por ello tienen que improvisar los
ambientes con los muebles que cuenta el coliseo para que la población pueda
observar los eventos que se realizan. Actualmente, los eventos se dan en el
coliseo, donde la población tiene que usar los estrados para poder observar
el espectáculo.
CI3: Población con poco interés por su propia cultura: La población en su
mayoría no le da importancia al verdadero valor de la cultura. No reconoce las
costumbres de los verdaderos e iniciales pobladores de esta parte del país,
ni tampoco le dan importancia debida a su propia cultura. Cabe recordar que
la gran parte de la población proviene de la sierra del país, quienes llegaron
con costumbres propias de su zona produciéndose un mestizaje, que
tampoco es reconocido por gran parte de los jóvenes.
CI4: Deficiente gestión del personal técnico para el desarrollo de la
cultura.: Las gestiones anteriores y la actual no le han dado la importancia

185
- JUNÍN “
debida al desarrollo de la cultura, mediante su promoción y difusión. Lo que

se reflejó en el precario presupuesto que le es asignado al área de desarrollo
social para el desarrollo de las actividades culturales.
3.2.3. Identificación de los efectos
Teniendo en cuenta el análisis de las causas del problema principal, se ha
definido los siguientes efectos principales.
Cuadro III N° 40: Causas directas e indirectas
ED1: Desmotivación de la población a EI1: Desmotivación de la población por preservar sus cultura.
asistir a eventos socioculturales.
ED2: Disminución progresiva de las EI2: Incremento de otros hábitos no acorde a las buenas
actividades culturales. costumbres del Distrito.
ED3: Dificultades para la difusión de EI3: Débil promoción de la cultura nativa para atraer turistas.
temas socioculturales.
Fuente: Elaborado por el consultor
3.2.4. Efecto Final:
Limitado desarrollo de la identidad y la valoración de la cultura en el Distrito de
Pichanaqui

186
- JUNÍN “
3.2.5. Elaboración del Árbol de causas y efectos:
EFECTO FINAL
Limitado desarrollo de la identidad y la valoración
de la cultura en el Distrito de Pichanaqui
EFECTO INDIRECTO 1 EFECTO INDIRECTO 2 EFECTO INDIRECTO 3
Desmotivación de la Incremento de otros hábitos Débil promoción de la cultura

población por preservar su no acorde a las buenas nativa para atraer turistas.
cultura. costumbres del Distrito.
EFECTO DIRECTO 1 EFECTO DIRECTO 2 EFECTO DIRECTO 3
Desmotivación de la
Disminución progresiva de Dificultades para la difusión
población a asistir a eventos
las actividades culturales. de temas socioculturales.
socioculturales.
PROBLEMA CENTRAL
POBLACIÓN DEL DISTRITO DE PICHANAQUI CON INADECUADAS CONDICIONES PARA EL

DESARROLLO CULTURAL.
MEDIO DE PRIMER NIVEL MEDIO DE PRIMER NIVEL MEDIO DE PRIMER NIVEL
Inadecuados espacios físicos Insuficientes e inadecuados Deficiente capacidad de

donde se desarrollan las mobiliarios y equipos para el gestión para el desarrollo de
actividades culturales. desarrollo de las actividades actividades culturales.
culturales.
MEDIO FUNDAMENTAL MEDIO MEDIO

MEDIO FUNDAMENTAL
FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL
Ineficiente
La infraestructura usada Los muebles y equipos Población con gestión del
para el desarrollo de las usados en las actividades poco interés por personal
actividades culturales es culturales son prestados. su propia cultura. técnico para el
prestada. desarrollo de la
cultura.

187
- JUNÍN “
3.3. Planteamiento del Proyecto
PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL
POBLACIÓN DEL DISTRITO DE POBLACIÓN DEL DISTRITO DE

PICHANAQUI CON PICHANAQUI CON
INADECUADAS ADECUADAS CONDICIONES
CONDICIONES PARA EL PARA EL DESARROLLO
DESARROLLO CULTURAL. CULTURAL.
3.3.1. Objetivo del Proyecto

En base al problema central identificado, el cual se encuentra en estado
negativo, se ha procedido en cambiarlo al estado positivo, obteniendo lo
siguiente:
El objetivo central del presente proyecto se fundamenta en contribuir con el
adecuado servicio cultural que ofrecerá la Casa de la Cultura.
3.3.2. Determinación de los medios para alcanzar el objetivo central y elaboración

del árbol de medios.
En el árbol de medios y fines se presentan los medios de primer nivel que son
necesarios para lograr el objetivo del proyecto; se requiere implementar los
medios fundamentales que se presentan en el árbol respectivo, considerando las
restricciones y fortalezas que tienen cada uno de dichos medios. Para llevar a
cabo su implementación se ha considerado para el proyecto los siguientes
medios fundamentales:
a) Análisis de Medios:
Tomando en cuenta las causas identificadas, se ha determinado los medios o
herramientas necesarias para alcanzar los objetivos, obteniendo el siguiente
resultado:
 Medio de Primer Nivel o Medios Directos
- MD1: Adecuados espacios físicos donde se desarrollan las actividades
culturales.
- MD2: Suficientes y adecuados mobiliarios y equipos para el desarrollo de
las actividades culturales.
- MD3: Eficiente capacidad de gestión para el desarrollo de actividades
culturales.
 Medios Fundamentales o Medios Indirectos
- MF1: Infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades
culturales.

188
- JUNÍN “
- MF2: Mobiliarios y equipos adecuados para el desarrollo de las

- MF3: Población con interés por su propia cultura.
- MF4: Eficiente gestión del personal técnico para el desarrollo de la cultura.
A continuación, se determinará las consecuencias positivas que se generan
cuando se alcance el objetivo central, y se elaborara el árbol de fines.
b) Análisis de Fines:
 Fines directos
De acuerdo al objetivo planteado, se ha determinado los siguientes fines:
- FD1: Motivación de la población a asistir a eventos socioculturales.
- FD2: Progresivo aumento de las actividades culturales.
- FD3: Continua difusión de temas socioculturales.
 Fines indirectos
- FI1: Motivación de la población por preservar su cultura.
- FI2: Reducción de otros hábitos no acorde a las buenas costumbres del
distrito.
- FI3: Adecuada promoción de la cultura nativa para atraer turistas.
c) Fin último del Proyecto:
Progresivo desarrollo de la identidad y la valoración de la cultura en el
distrito de Pichanaqui.

189
- JUNÍN “
3.3.3. Árbol de Medios y fines
OBJETIVO FINAL
Progresivo desarrollo de la identidad y la valoración
de la cultura en el distrito de Pichanaqui.
FIN INDIRECTO 1 FIN INDIRECTO 2 FIN INDIRECTO 3
Reducción de otros hábitos Adecuada promoción de la

Motivación de la población cultura nativa para atraer
no acorde a las buenas
por preservar su cultura. turistas.
costumbres del Distrito
FIN DIRECTO 1 FIN DIRECTO 2 FIN DIRECTO 3
Motivación de la población a
Progresiva aumento de las Continúa difusión de temas
asistir a eventos
actividades culturales. socioculturales.
socioculturales.
OBJETIVO CENTRAL
POBLACIÓN DEL DISTRITO DE PICHANAQUI CON ADECUADAS CONDICIONES PARA EL

DESARROLLO CULTURAL.
MEDIO DE PRIMER NIVEL MEDIO DE PRIMER NIVEL MEDIO DE PRIMER NIVEL
Adecuados espacios físicos donde Suficientes y adecuados Eficiente capacidad de gestión

se desarrollan las actividades mobiliarios y equipos para el para el desarrollo de
culturales. desarrollo de actividades actividades culturales.
culturales.
MEDIO MEDIO FUNDAMENTAL MEDIO MEDIO

FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL
Infraestructura Eficiente gestión

adecuada para el Mobiliarios y equipos adecuados Población con
del personal técnico
desarrollo de para el desarrollo de las interés por su
para el desarrollo
actividades actividades culturales. propia cultura.
de la cultura.
culturales.
Elaboración propia

190
- JUNÍN “
3.3.4. Análisis de Medios Fundamentales.

De acuerdo al árbol de medios y fines, se tiene identificado 04 medios
fundamentales que vienen a ser los siguientes:
•Infraestructura adecuada para el desarrollo de

MEDIO FUNDAMENTAL 1 actividades culturales.
•Mobiliarios y equipos adecuados para el desarrollo de

MEDIO FUNDAMENTAL 2
las actividades culturales.
MEDIO FUNDAMENTAL 3 •Poblaciòn con interes por su propia cultura.
•Eficiente gestion del personal técnico para el

MEDIO FUNDAMENTAL 4
desarrollo de la cultura..
Siendo medios independientes entre sí, donde el medio fundamental N° 01, 02,
03 y 04 son necesarios, sin los cuales el objetivo central no se podrá cumplir a
cabalidad, para el efecto se plantea acciones que se detallan a continuación en
el árbol de medios fundamentales y acciones propuestas.
3.3.5. Determinación de acciones y su relación

En este punto plantearemos las alternativas técnicamente viables para
solucionar el problema, en base a los medios fundamentales definidos en el árbol
de objetivos.
3.3.6. Clasificar los Medios Fundamentales como imprescindibles
 Medio Fundamental 1: Adecuada infraestructura para el desarrollo de las
 Medio Fundamental 2: Adecuados y suficientes mobiliarios y equipos para el
desarrollo de las actividades culturales.
 Medio Fundamental 3: Población con interés por su propia cultura.
 Medio Fundamental 4: Eficiente gestión del personal técnico para el desarrollo
de la cultura.
3.3.7. Relacionar los Medios Fundamentales
 Los medios fundamentales 1, 2, 3 y 4 son independientes.
 Los medios fundamentales 3 y 4 son complementarios.

191
- JUNÍN “
Acciones a Realizar
Cuadro III N° 41: Causas directas e indirectas
MEDIO FUNDAMENTAL 01 ACCIÓN 1.1.
Cinstrucción de la casa de la cultura en un área de 1500.00 m2 con TECHO
ALIGERADO será con un sistema constructivo convencional - noble y
Adecuada infraestructura para techos de losa aligerada e=0.20 de concreto armado.
el desarrollo de las actividades
culturales. ACCIÓN 1.2.
Construcción de la casa de la cultura en un área de 1500.00 m2 con TECHO

CONCRETO ARMADO 210 Kg/cm3 será con un sistema constructivo noble y techos
de losa e=0.20 de concreto armado.
MEDIO FUNDAMENTAL 02
ACCIÓN 2.1.
Adecuados y suficientes
mobiliarios y equipos para el Adquisición de equipos y mobiliario.
desarrollo de las actividades
culturales.
MEDIO FUNDAMENTAL 03 Y 04 ACCIÓN 2.2.

Eficiente gestión del personal Ccapacitación al personal técnico en actividades artísticas y culturales a través de
técnico para el desarrollo de la
asistencia grupal a cargo de la entidad + capacitación de sensibilización a la
cultura y población con interés por
su propia cultura. población del distrito en actividades artísticas y culturales con el personal de la
entidad (técnicos del arte y cultura).
ALTERNATIVA I ALTERNATIVA II
Para lograr que se del servicio de la Casa de la Cultura se plantea estas 02

alternativas:
 Alternativa Nº1 es: Acción 1.1 + Acción 2.1 + Acción 3.1
 Alternativa Nº2 es: Acción 1.2 + Acción 2.1 + Acción 3.1
3.3.8. Alternativas de Solución
La solución del problema identificado: “POBLACIÓN DEL DISTRITO DE
PICHANAQUI CON INADECUADAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO
CULTURAL”, pasa por garantizar la difusión de la cultura en la población.
En tal sentido, se propone 02 alternativas de soluciones ante el problema
identificado. El incipiente desarrollo de la cultura en el distrito, a pesar de ser
un punto débil debe ser usado como una oportunidad de forjar en la conciencia
de la población de la importancia de respetar la cultura de los nativos de la zona
así como asimilar, conservar y difundir la mezcla de las culturas, recordando
que esta zona del país ya tiene una cultura nativa que tiene que asimilar a las
demás culturas sin perder su esencia.

192
- JUNÍN “
ALTERNATIVA 01:
Cinstrucción de la casa de la cultura en un área de 1,500.00 m2 con TECHO
ALIGERADO será con un sistema constructivo convencional - noble y techos
de losa aligerada e=0.20 de concreto armado, adquisición de equipos y
mobiliarios para los ambientes en general de acuerdo a las normas técnicas y
capacitación al personal técnico en actividades artísticas y culturales a través
de asistencia grupal a cargo de la entidad + sensibilización a la población del
distrito en actividades artísticas y culturales con el personal de la entidad
(técnicos del arte y cultura).
ALTERNATIVA 02:
Construcción de la casa de la cultura en un área de 1,500.00 m2 con TECHO
CONCRETO ARMADO 210 Kg/cm3 será con un sistema constructivo noble y
techos de losa e=0.20 de concreto armado, adquisición de equipos y mobiliario
y capacitación al personal técnico en actividades artísticas y culturales a través
de asistencia grupal a cargo de la entidad + sensibilización a la población del
distrito en actividades artísticas y culturales con el personal de la entidad
(técnicos del arte y cultura).

193
ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA
EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"
Tema IV: Formulación

4. FORMULACIÓN DEL PROYECTO
4.1. Definición del Horizonte de Evaluación del Proyecto
4.1.1. El ciclo del proyecto
El horizonte de evaluación comprende las fases de inversión y pos inversión.
El periodo de postinversión en los proyectos de este tipo (cuyo activo
principal es la infraestructura) es de 20 años1; además, existen diferentes
componentes cuya vida económica se aproxima a este horizonte.
Concordante con El Reglamento Nacional de Construcciones, que establece
el cálculo del periodo óptimo de diseño por componentes; es decir que cada
componente puede tener periodos de diseño diferentes; en consecuencia, se
considera al principal activo de este proyecto (infraestructura) para establecer
el horizonte de postinversión para este proyecto, siendo este de 20 años.
La fase de inversión del proyecto comprende, al periodo de elaboración de
los estudios definitivos (diseños estructurales, mecánica de suelos, costos y
presupuestos, planos definitivos, plan de gestión del servicio, estudio de
impacto ambiental, entre otros), que se realizará en 02 meses, luego el
proceso de licitación, selección y contratación para la ejecución del proyecto
será por el lapso de 01 mes; finalmente, la ejecución de la obra se realizará
en un plazo total de 06 meses. En el siguiente cuadro se presenta el resumen
del horizonte de evaluación del proyecto:
Entonces, el periodo de evaluación del servicio de la Casa de La Cultura es
de 20 años más 09 meses.
Esquema de fases y etapas para ambos proyectos alternativos:
CUADRO IV N° 01: FASES Y ETAPAS DEL PROYECTO : ESQUEMA DE FASES Y ETAPAS – PROYECTO
ALTERNATIVO 1 Y 2
01 mes Año 0 Años 1-20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 ……. 10 … 20
PRE INVERSIÓN POST INVERSIÓN

INVERSIÓN
Perfil Expediente Proce Ejecución del Proyecto O&M del servicio –
técnico so de generación de beneficios
contra
tación
Fuente: Elaboración del consultor
1Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública, Resolución Directoral 003-2011-EF/68.01, Anexo
SNIP 10, Parámetros de Evaluación.
194
Se usará este período para realizar las proyecciones de la oferta y la

demanda.
4.2. Análisis de la demanda
A continuación se estima y se proyecta los servicios de ofrecidos por la Casa de
la Cultura que serán demandados en el ámbito geográfico de acción del
proyecto. Las estimaciones se realizan tomando como base el momento de
inversión del proyecto, para ser luego proyectadas a lo largo del horizonte de
evaluación del mismo. Para ello, aplicamos y sustentamos todos los
procedimientos y supuesto que serán utilizados para realizar las estimaciones y
proyecciones.
La elaboración del presente perfil se realiza sobre la base de información
primaria y secundaria, y otros estudios disponibles sobre el tema, tales como el
Censo Nacional de Población y Vivienda 2007, las encuestas de niveles de vida
y de hogares, la encuesta demográfica y las estadísticas del Ministerio de
Cultura.
4.2.1. Identificación de los servicios
4.2.1.1. Casa de la cultura: El servicio que ofrecerá la casa de la cultura, es
promover la cultura mediante talleres, danzas, pintura, entre otras
actividades artísticas con el objetivo de hacer partícipes a los ciudadanos en
las diversas manifestaciones culturales, que les sirva para reconocer y
valorar su patrimonio cultural.
4.2.2. Definición del ámbito de influencia del PIP y la población de referencia,
demandante potencial y efectiva.
a) Población total: Es la población total que se ubican en el distrito de
Pichanaqui, provincia de Chanchamayo y departamento de Junín.
CUADRO IV N° 02: Población total (2016-2017)
Región/provincia/distrito 2016 2017

Junín 1,365,573 1,382,096
Chanchamayo 216,617 222,682
Pichanaqui 78,791 82,778
Fuente: Elaboración del consultor
b) Población de referencia: La población de referencia, es la población del área

de influencia del proyecto, que está vinculado con los objetivos del proyecto,
en este caso, es la población cuyo rango de edad es mayor a los 05 años y
menor de 75 años (72,532 habitantes).

195
Se está considerando la edad mínima de 05 años de la población de referencia

dado a que los niños y niñas ya son capaces de socializarse y desarrollar su
identidad cultural, dado a que son agentes activos de las relaciones con su
entorno, no solo familiar.
Las instituciones de educación inicial cuentan con una estructura curricular
básica (MED, 2001) que garantiza un enfoque educativo con equidad y calidad,
donde se ha considerado las capacidades y actitudes que la niña y el niño
lograran en lo personal y social, con la finalidad de contribuir al desarrollo integral
e integrado de las niñas y niños como personas y como miembros activos de una
comunidad, que les permitirá elaborar una relación positiva consigo mismo y con
otros, en interacción con su medio natural y social.
La identidad es un proceso que se comienza a construir desde edades
tempranas y continuara evolucionando hasta la adolescencia, cada vez con un
mayor conocimiento de nosotros mismos. Es por ello que en la etapa de la
infancia se va desarrollando la identidad personal y social.
La identidad social de los niños está determinada por su relación con las
personas de su entorno que van a desarrollar su sentido de pertenencia a una
familia, a su comunidad local, a su cultura.
La identidad cultural está relacionada con las costumbres, creencias, tradiciones,
lenguajes propios de un contexto geográfico sociocultural en el que nacen y
crecen la niña y el niño.
Es durante su proceso de socialización, cuando la niña y el niño a partir de
diversos mensajes y modelos que recibe van estructurando su identidad cultural
y su cosmovisión o forma de ver el mundo.
Es por esta razón que se ha considerado esta edad ya que es sumamente
importante desarrollar la identidad cultural de las niñas y niños.
CUADRO IV N° 03: Población de

referencia-2017
POBLACIÓN PRIMER ANO
SEGÚN EDAD PERIODO "0"
2017
De 5 a 9 años 11,210
De 10 a 14 años 10,716
De 15 a 19 años 9,808
De 20 a 24 años 8,311
De 25 a 29 años 7,198
De 30 a 34 años 5,418
De 35 a 39 años 5,282
196
De 40 a 44 años 4,235
De 45 a 49 años 3,511
De 50 a 54 años 2,374
De 55 a 59 años 1,866
De 60 a 64 años 1,201
De 65 a 69 años 860
De 70 a 74 años 544
Total 72,532
c) Población demandante potencial: La población demandante potencial es la
población de referencia que no recibe el servicio o recibe sin cumplir los
estándares de calidad, para el presente estudio coincide con la población de
referencia ya que no existe el servicio.
d) Población demandante efectiva: La población demandante efectiva es la
población que solicita el servicio o que lo solicitaran conforme se mejore el
servicio, y que serán atendidos por el proyecto. El principal problema en esta
parte del país y que se ha agudizado año a año, es el poco interés que la
población le otorga a todo lo concerniente a la cultura local y nacional. Según la
encuesta (anexo) realizada para estimar la percepción de la población sobre las
actividades de su preferencia, se obtuvo la siguiente información:
Cuadro IV Nº 04: Actividades que la población prioriza según preferencia
Ítems porcentaje Total de población
Realizar deporte 47.00% 34,090
Eventos sociales (fiestas) 35.00% 25,386
Paseo o caminata 9.00% 6,528
Pasar tiempo en el hogar 5.00% 3,627
Eventos culturales 4.00% 2,901
100.00% 72,532
Fuente: Elaboración propia-encuestas
Observando los resultados de la encuesta para el caso del presente estudio, se
ha identificado que la población demandante efectiva es el 4.00% de toda la
población de referencia.
La población que no cuenta con el servicio es un aproximado de 72,532
habitantes, donde la población efectiva del proyecto para el 2017 es de 2,901
habitantes, quienes le dan prioridad el asistir a talleres de actuación,
espectáculos de baile y canto, entre otros, los cuales son organizados
principalmente por la municipalidad e instituciones educativas con su escueto
presupuesto.

197
Con el proyecto se pretende incrementar las actividades culturales, la Casa de

la Cultura tendrá adecuada infraestructura, mobiliario y capital humano para
atender a la población, por ende se incrementara la cantidad de población
asistente a las actividades culturales.
La tasa de crecimiento poblacional del área de intervención se asume en 5.06%

anual promedio correspondiente a la tasa de crecimiento del distrito de
Pichanaqui.
Cuadro IV N° 05: Tasas de crecimiento poblacional del distrito de Pichanaqui
Variables Censo de 1993-2007
Tasa de crecimiento anual (%) 5.06%
Fuente: INEI-Censos Nacionales de población y vivienda, 1981,1993 y 2007
La población actual al año 2017 fue obtenida por medio de la proyección de la
población estimada por el censo 2007: XI de población y VI de vivienda.
4.2.3. Determinación de la demanda proyectada del servicio de la Casa de la

Cultura.
La demanda del servicio se determinó como el número de asistencias o visitas a
la Casa de la Cultura anualmente.
En el año 01, donde ya se brinda los beneficios por la Casa de la Cultura, se estima
una asistencia de 30 personas por hora. El horario de atención será de 8:00 am a
12:30 pm y 2:30 pm a 5:30 pm, siendo un total de 7.5 horas de atención por día.
Cuadro IV N° 06: Tasas de crecimiento poblacional del distrito de Pichanaqui
En 01 hora 30 visitas
En 01 día 225 visitas
En 01 año 82,125 visitas
Según el cálculo mostrado en el cuadro IV Nº 06, la demanda del servicio para el
año 2018 será de 82,125 visitas a la Casa de la Cultura.
A continuación, se proyecta la demanda del servicio para todo el horizonte de
evaluación del proyecto, en base al procedimiento anterior.
Cuadro IV N° 07: DEMANDA EFECTIVA DEL SERVICIO
AÑOS POBLACIÓN
POBLACIÓN DEMANDA
AÑO 0 2017 72,532 82,125
2018
PROYECCIÓN
76,203 86,281
(2018- 2037)
2019 80,058 90,646

2020 84,109 95,233
2021 88,365 100,052
198
2022 92,837 105,114

2023 97,534 110,433
2024 102,469 116,021
2025 107,654 121,892
2026 113,102 128,060
2027 118,825 134,539
2028 124,837 141,347
2029 131,154 148,499
2030 137,790 156,013
2031 144,763 163,908
2032 152,087 172,201
2033 159,783 180,915
2034 167,868 190,069
2035 176,362 199,686
2036 185,286 209,791
2037 194,662 220,406
4.2.4. Determinación de la demanda proyectada de la infraestructura.
En este ítem analizaremos los espacios requeridos por los usuarios
potenciales.
CUADRO IV N° 08: DEMANDA DE LA INFRAESTRUCTURA
ÍTEM/AÑOS
PRIMER PISO 01 Auditorio
01 Escenario
01 Deposito
01 Proyección de video
02 SS.HH. Mujeres y varones
01 SS.H. discapacitados
01 Cuarto de limpieza
01 Ascensor
01 Cafetín
01 Hall de integración
01 Informes
01 Sala star
SEGUNDO PISO 01 Almacén
01 SS.HH. Discapacitados
01 Ascensor
01 Oficina de CMAN
01 Consultorio de psicología
01 Recepción del consultorio de psicología
TERCER PISO 01 Sala de proyección
01 Área de investigación

199
01 Oficina de área de investigación

01 SS.HH. Discapacitados
01 ascensor
01 Data center
01 Sala de reuniones
01 Área de atención y libros
01 Biblioteca y sala de lectura
01 Videoteca
AZOTEA 01 Cobertura del techo
4.2.5. Determinación de la demanda proyectada del equipamiento.
En este ítem analizaremos las necesidades de mobiliario que se proporcionara
con el proyecto de los usuarios potenciales por tipo de actividad.
CUADRO IV N° 09: DEMANDA DE MOBILIARIO
Recepcionista Informar 01 Silla, 01 módulo de información, 01
banca de espera y 01 computadora.
Director Dirección 01 Escritorio, 01 silla ejecutiva, 02 sillas de

visita, 01 mesa de trabajo, 01 librero y 01
archivador.
Personal administrativo Coordinar e intercambiar ideas que logren 01 mesa, 01 silla, 01 computador y 01
los objetivos de la Casa de la Cultura. modulo.
Coordinador de eventos Se encargará de impulsar y organizar la 01 escritorio, 03 sillas, 01 computador y 01

difusión y presentación de actividades modulo.
culturales.
Personal de limpieza Fisiología Productos de limpieza y aseo.
Actores, músicos y otros artistas Dejar sus pertenencias personales 01 Mesa, 01 banca comunitaria y 01
mientras realiza su presentación. casillero modular.
Exponentes Dar charlas, tallares o presentar una 60 sillas para visitantes y 01 proyector.
película a través de un equipo proyectos
en el auditorio.
Visitantes Espectadores en el auditorio de obra de 01 Equipo de audio y 01 equipo de aire
teatro. acondicionado.
Biblioteca El bibliotecólogo orienta a los visitantes a 05 libreros, 03 mesas grupales, 15 sillas,
encontrar el libro requerido 01 mostrador y un cubículo.
Guardianía Vigilancia 01 Mesa de registro y silla.
4.2.6. Determinación de la demanda proyectada de los recursos humanos.

CUADRO IV N° 10: DEMANDA DE RECURSOS HUMANOS

200
Recepcionista Informar
Director Dirección
Personal administrativo Coordinar e intercambiar ideas que logren los objetivos de la Casa de la
Cultura.
Coordinador de eventos Se encargará de impulsar y organizar la difusión y presentación de

Personal de limpieza Fisiología
Biblioteca El bibliotecólogo orienta a los visitantes a encontrar el libro requerido
Guardianía Vigilancia

4.2.7. Determinación de la demanda proyectada de capacitación.
CUADRO IV N° 11: DEMANDA DE CAPACITACIÓN
ÍTEM UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD
CAPACITACIÓN AL PERSONAL TÉCNICO EN TALLERES 10
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES A
TRAVÉS DE ASISTENCIA GRUPAL A CARGO DE LA
ENTIDAD Y CAPACITACIÓN DIRIGIDA A LA
POBLACIÓN.
4.3. Análisis de la oferta
4.3.1. Oferta del servicio de la Casa de la Cultura en situación “SIN PROYECTO”.
El servicio no existe por lo tanto la oferta es cero.
4.4. Balance oferta – demanda
4.4.1. Balance oferta demanda del servicio.

Teniendo en cuenta las proyecciones de la demanda del servicio (Nº de visitas
a La Casa de la Cultura) con proyecto y la oferta SIN PROYECTO durante todo
el horizonte del proyecto, se efectúa el balance oferta-demanda, los que se
presentan en los siguientes cuadros.
CUADRO IV N° 12: BALANCE OFERTA-DEMANDA OFERTA SIN PROYECTO DEMANDA CON PROYECTO DÉFICIT
2018 0 86,281 -86,281
2019 0
PROYECCIÓN (2018- 2037)
90,646 -90,646
2020 0 95,233 -95,233
2021 0 100,052 -100,052
2022 0 105,114 -105,114
2023 0 110,433 -110,433
2024 0 116,021 -116,021
2025 0 121,892 -121,892
2026 0 128,060 -128,060

201
2027 0 134,539 -134,539

2028 0 141,347 -141,347
2029 0 148,499 -148,499
2030 0 156,013 -156,013
2031 0 163,908 -163,908
2032 0 172,201 -172,201
2033 0 180,915 -180,915
2034 0 190,069 -190,069
2035 0 199,686 -199,686
2036 0 209,791 -209,791
2037 0 220,406 -220,406
4.4.2. Balance oferta – demanda de infraestructura
CUADRO IV N° 13: DEMANDA DE LA INFRAESTRUCTURA
ÍTEM/AÑOS 2018-2037
OFERTA SIN DEMANDA CON DÉFICIT
PROYECTO PROYECTO
PRIMER PISO 01 Auditorio 0 1 -1
01 Escenario 0 1 -1
01 Deposito 0 1 -1
01 Proyección de video 0 1 -1
02 SS.HH. Mujeres y varones 0 2 -2
01 SS.H. discapacitados 0 1 -1
01 Cuarto de limpieza 0 1 -1
01 Ascensor 0 1 -1
01 Cafetín 0 1 -1
01 Hall de integración 0 1 -1
01 Informes 0 1 -1
01 Sala star 0 1 -1
SEGUNDO PISO 01 Almacén 0 1 -1
01 SS.HH. Discapacitados 0 1 -1
01 Ascensor 0 1 -1
01 Oficina de CMAN 0 1 -1
01 Consultorio de psicología 0 1 -1
01 Recepción del consultorio de 0 1 -1
psicología
TERCER PISO 01 Sala de proyección 0 1 -1
01 Área de investigación 0 1 -1
01 Oficina de área de 0 1 -1
investigación
01 SS.HH. Discapacitados 0 1 -1
01 ascensor 0 1 -1
01 Data center 0 1 -1

202
01 Sala de reuniones 0 1 -1
01 Área de atención y libros 0 1 -1
01 Biblioteca y sala de lectura 0 1 -1
01 Videoteca 0 1 -1
AZOTEA 01 Cobertura del techo 0 1 -1
4.4.3. Balance oferta – demanda de equipamiento
CUADRO IV N° 14: BALANCE OFERTA-DEMANDA
OFERTA SIN DEMANDA CON DÉFICIT
PROYECTO PROYECTO
Recepcionista Informar 01 Silla, 01 módulo de 0 1 -1
información, 01 banca de
espera y 01computadora.
Director Dirección 01 Escritorio, 01 silla ejecutiva, 0 1 -1

02 sillas de visita, 01 mesa de
trabajo, 01 librero y 01
archivador.
Personal Coordinar e intercambiar ideas 01 mesa, 01 silla, 01 0 1 -1
administrativo que logren los objetivos de la computador y 01 modulo.
Casa de la Cultura.
Coordinador Se encargará de impulsar y 01 escritorio, 03 sillas, 01 0 1 -1

de eventos organizar la difusión y computador y 01 modulo.
presentación de actividades
culturales.
Personal de Fisiología Productos de limpieza y aseo. 0 1 -1
limpieza
Actores, Dejar sus pertenencias 01 Mesa, 01 banca comunitaria 0 1 -1
músicos y personales mientras realiza su y 01 casillero modular.
otros artistas presentación.
Exponentes Dar charlas, tallares o presentar 60 sillas para visitantes y 01 0 1 -1
una película a través de un proyector.
equipo proyectos en el
auditorio.
Visitantes Espectadores en el auditorio de 01 Equipo de audio y 01 equipo 0 1 -1
obra de teatro. de aire acondicionado.
Biblioteca El bibliotecólogo orienta a los 05 libreros, 03 mesas grupales, 0 1 -1
visitantes a encontrar el libro 15 sillas, 01 mostrador y un
requerido cubículo.
Guardianía Vigilancia 01 Mesa de registro y 01 silla. 0 1 -1

4.4.4. Balance oferta – demanda de recursos humanos
CUADRO IV N° 15: BALANCE OFERTA-DEMANDA
OFERTA SIN DEMANDA CON DÉFICI
PROYECTO PROYECTO T
Recepcionista Informar 0 1 -1

203
Director Dirección 0 1 -1
Personal administrativo Coordinar e intercambiar ideas que logren los 0 1 -1

objetivos de la Casa de la Cultura.
Coordinador de eventos Se encargará de impulsar y organizar la 0 1 -1

difusión y presentación de actividades
culturales.
Personal de limpieza Fisiología 0 1 -1
Biblioteca El bibliotecólogo orienta a los visitantes a 0 1 -1

encontrar el libro requerido
Guardianía Vigilancia 0 1 -1

4.4.5. Balance oferta - demanda de capacitación.
Se realizara 06 capacitaciones al personal técnico en actividades artísticas
y culturales a través de asistencia grupal a cargo de la entidad y 04
capacitaciones dirigidas a la población para que tomen conciencia de la
importancia de la cultura en su desarrollo personal y social.
4.5. Análisis técnico de las alternativas de solución
4.5.1. Aspectos técnicos

Tecnología. - Cada componente está planteado pensando en las
condiciones más favorables para que la ejecución de la obra tenga éxito,
tal es así que se ha tomado en consideración principalmente el clima, el
transporte de materiales, los materiales de la zona y mano de obra.
 Alternativa 1: construcción de la casa de la cultura en un área de
1,500.00 m2 con TECHO ALIGERADO será con un sistema
constructivo convencional - noble y techos de losa aligerada e=0.20 de
concreto armado, adquisición de equipos y mobiliario y 06
capacitaciones al personal técnico en actividades artísticas y culturales
a través de asistencia grupal a cargo de la entidad + 05 capacitaciones
de sensibilización a la población del distrito en actividades artísticas y
culturales con el personal de la entidad (técnicos del arte y cultura).
 Alternativa 2: construcción de la casa de la cultura en un área de
1,500.00 m2 con TECHO CONCRETO ARMADO 210 Kg/cm3 será con
un sistema constructivo noble y techos de losa e=0.20 de concreto
armado, adquisición de equipos y mobiliario y 06 capacitaciones al
personal técnico en actividades artísticas y culturales a través de
asistencia grupal a cargo de la entidad + 05 capacitaciones de

204
sensibilización a la población del distrito en actividades artísticas y

culturales con el personal de la entidad (técnicos del arte y cultura).
El diseño de la infraestructura está enmarcado en el Reglamento Nacional
de Edificaciones (RNE).
De igual modo para el equipamiento se ha considerado las normas
sectoriales respecto a la tecnología utilizada, se ha tenido en cuenta la
vigencia tecnológica y la disponibilidad de insumos y repuestos en el
mercado nacional, así como la disponibilidad de mano de obra calificada
para las labores de operación y mantenimiento.
Tamaño. - En la descripción de los medios se presenta el detalle del
tamaño de las estructuras planteadas las mismas que están en función a la
oferta y demanda de cada componente cuya justificación se halla en
análisis de la oferta y demanda del proyecto; además, se presenta los
planos donde se muestra las dimensiones de todos los componentes del
sistema y que están de acuerdo a los requerimientos de cada área, a la
pendiente del terreno y a la topografía.
Localización. - Los trabajos se llevarán a cabo dentro del ámbito del distrito
de Pichanaqui, específicamente en la ciudad de Pichanaqui. En general, el
terreno es accesible, peatonal y vehicularmente, lo que garantizara un
efectivo y fluido ingreso al establecimiento, no se presentara el riesgo a
inundaciones y desborde por corrientes y fuerzas erosivas, en el lugar
existe sistema de agua potable y sistema de energía eléctrica, esta
conectados a la red pública.
El momento. - Se plantea el inicio de la ejecución de las obras durante los
meses de junio a noviembre por ser temporada seca, por lo que es
favorable para el acceso para el traslado de materiales a la obra se podrá
ejecutar sin ninguna interferencia, de manera tal que se cumpla con lo
proyectado.
4.5.2. Requerimientos
El proyecto consta de 03 componentes, estos se relacionan básicamente a
la instalación de los servicios de difusión de actividades de cultura.
Alternativa 01:
Esta alternativa, consta de 03 componentes:
 (COMP 01) - Adecuada infraestructura para desarrollo de actividades

 (COMP 02) - Adecuado equipamiento y mobiliario para el desarrollo de
actividades socioculturales.
205
 (COMP 03) - Eficiente nivel en gestión de actividades culturales y

capacitaciones.
Construcción de la casa de la cultura en un área de 1,500.00 m2 con techo
aligerado, adquisición de mobiliario y equipamiento + 06 capacitaciones al
personal técnico en actividades artísticas y culturales a través de asistencia
grupal a cargo de la entidad + 05 capacitaciones de sensibilización a la
población del distrito en actividades artísticas y culturales con el personal de la
entidad (técnicos del arte y cultura), además de las INSTALACIONES
ELÉCTRICAS, INSTALACIONES SANITARIAS E HIDRÁULICAS y
MITIGACIÓN AMBIENTAL Y CAPACITACIONES.
El diseño arquitectónico del proyecto está orientado a las necesidades que

demanda la población del distrito de PICHANAQUI, buscando solucionar el
problema identificado, buscando un mejor conocimiento en la identidad artística
y cultural. Además, se ha tomado en cuenta las consideraciones de los
Parámetros Urbanísticos y Edificatorios de la Municipalidad de PICHANAQUI,
para verificar las características del terreno, dimensiones y colindancias.
El diseño de la construcción consta de 03 pisos, la estructura se realizara a

partir de especificaciones en planos, según criterios de las normas vigentes
representada por un modelo matemático en programa de estructuras.
La construcción es de material noble con un sistema aporticado, basado en

columnas, vigas, losa aligerada y los muros de ladrillo, La Casa de la Cultura
constará de las siguientes áreas:
Primer nivel:
 Auditorio en un área de 550.00 m2.
 Servicio higiénico de damas y varones en un área de 60.00 m2.
 01 Escenario, 01 deposito, 01 sala de proyección de video, 01 SS.HH. de

discapacitados, 01 cuarto de limpieza, 01 ascensor, 01 cafetín, 01 hall de
integración, 01 sala de star y 01 sala de exposición temporal.
Segundo nivel:
 01 almacén, 01 SS.HH. de discapacitados, 01 ascensor, 01 oficina de

CMAN, 01 consultorio de psicología.

206
Tercer nivel:
 01 sala de proyección, 01 área de investigación, 01 oficina de área de

investigación, 01 SS.HH. de discapacitados, 01 DATA CENTER, 01 sala
de reuniones, 01 área de atención y libros, 01 biblioteca y sala de lectura
y 01 videoteca.
Alternativa 02: CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA

EN LA CIUDAD DE PICHANAQUI, DISTRITO DE PICHANAQUI, PROVINCIA
DE CHANCHAMAYO - JUNÍN.
Esta alternativa, consta de 03 componentes, los mismos que la alternativa 01,

con la diferencia en el componente 01, al realizar la construcción con sistema
constructivo diferente.
4.5.3. Costos en la situación SIN PROYECTO a precios de mercado:

Costos de inversión: Los costos de inversión en la situación SIN PROYECTO
son en la actualidad NULOS ya que no existe este servicio.
Costos de operación y mantenimiento: Los costos de operación y

mantenimiento también son NULOS.
4.5.4. Costos en la situación CON PROYECTO a precios de mercado

Los costos de inversión a precios de mercado en la situación CON
PROYECTO se describen a continuación:
i. Consideraciones generales:
Los costos de inversión inicial, reinversiones o costos futuros, así como los
de operación y mantenimiento, se estiman teniendo en cuenta la propuesta
de obras civiles con proyecto correspondiente al sistema de infraestructura
para la alternativa I y II; se consideran los costos del programa de gestión
y administración, así como los de capacitación a la población.
Los flujos de costos de inversión incluyen la inversión inicial y las
reinversiones necesarias para el normal funcionamiento del sistema,
considerando el período óptimo de diseño, la vida económica de los
equipos propuestos para el proyecto y la ampliación del sistema, según el
crecimiento poblacional.
Los costos directos a precios de mercado, se estiman teniendo en cuenta
los costos unitarios de mano de obra, los precios de mercado de los

207
insumos, materiales, equipos y máquinas, a nivel de costo directo sin

impuestos. Los costos en gastos generales y administrativos resultan
siendo el 10.00% y ganancias 10.00%, los intangibles, como: supervisión
de obras (8.00%) y expediente técnico (5.00%); al final se adicionan los
impuestos (18%).
Estimación de los costos de inversión en infraestructura: Los costos en

infraestructura civil se estiman teniendo en cuenta la propuesta de obras
programadas en el tiempo consistenciados con el plan de implementación
de modo que se incluyen todo tipo de costos como: Obras civiles e
intangibles (estudios definitivos y supervisión de obras) durante los meses
en que se ejecutarán las obras. En los siguientes cuadros se presentan, el
presupuesto de obras, las inversiones iniciales y futuras para las
alternativas a precios de mercado.
A continuación, se tiene un resumen de los costos de inversión del PIP de

ambas alternativas:
Costo de inversión por componentes:

El proyecto contempla 3 componentes que son fundamentales para
solucionar el problema identificado, es así que se diseña el presupuesto
referente a los costos de inversión para cada uno de ellos. Los componentes
y los costos de inversión se presentan en el siguiente cuadro:
a. Componente 01: Infraestructura.

b. Componente 02: Equipamiento
c. Componente 03: Capacitación al personal técnico y a la población.
CUADRO IV N° 16: COSTO DE INVERSIÓN DE LA ALTERNATIVA 01 A PRECIOS DEL MERCADO

(PRESUPUESTO TOTAL)
ÍTEM DESCRIPCIÓN ÁREA PRESUPUESTO
1 OBRAS PROVISIONALES Y TRABAJOS 1 59,485.70

PRELIMINARES
2 ESTRUCTURAS (CASA DE LA CULTURA) 1 879,557.43
3 ARQUITECTURA (CASA DE LA CULTURA) 1 672,060.08
4 INSTALACIONES ELÉCTRICAS (CASA DE LA 1 140,564.52
CULTURA)
5 INSTALACIONES SANITARIAS (CASA DE LA 1 95,186.10
CULTURA)
6 IMPACTO AMBIENTAL 1 26,052.08
Infraestructura 1,872,905.91
Equipamiento 438,785.00

208
Capacitación 47,600.00
Costo Directo 2,359,290.91

Gastos Generales 10% 235,929.09
Utilidades 10% 235,929.09
Sub total 2,831,149.09
IGV 509,606.84
Presupuesto base 3,340,755.93
Supervisión 217,554.91
Expediente técnico 135,971.82
------------------ ----------------------------
PRESUPUESTO TOTAL 3,694,282.66
CUADRO N° 17: COSTO DE INVERSIÓN DE LA ALTERNATIVA 02 A PRECIOS DEL MERCADO

(Presupuesto Total)
ÍTEM DESCRIPCIÓN ÁREA PRESUPUESTO
1 OBRAS PROVISIONALES Y TRABAJOS PRELIMINARES 1 59,485.70

2 ESTRUCTURAS (CASA DE LA CULTURA) 1 985,104.32
3 ARQUITECTURA (CASA DE LA CULTURA) 1 672,060.08
4 INSTALACIONES ELÉCTRICAS (CASA DE LA CULTURA) 1 140,564.52
5 INSTALACIONES SANITARIAS (CASA DE LA CULTURA) 1 95,186.10
6 IMPACTO AMBIENTAL 1 26,052.08
Infraestructura 1,978,452.80
Equipamiento 438,785.00
Capacitación 47,600.00
Costo Directo 2,464,837.80

Gastos Generales 10% 246,483.78
Utilidades 10% 246,483.78
Sub total 2,957,805.36
IGV 532,404.96
Presupuesto base 3,490,210.32
Supervisión 217,554.91
Expediente técnico 135,971.82
------------------ ----------------------------
PRESUPUESTO TOTAL 3,843,737.05

209
Costos de operación y mantenimiento: En la situación con Proyecto, los

costos de operación y mantenimiento para el sistema se estiman teniendo
en cuenta la eficiente operación y mantenimiento del servicio. Estos costos
de operación y mantenimiento se estiman por separado, clasificándolos en
costos fijos y variables. Los costos fijos permanecen en el horizonte
temporal del Proyecto; en tanto que los variables fluctúan de acuerdo a la
cantidad de visitantes; para estos últimos se estiman costos unitarios.
Resultando así el costo total de operación y de mantenimiento, la
sumatoria de los dos tipos de costos da el costo total del sistema para cada
alternativa.
Estimación de los costos de operación y mantenimiento en los que se

incurrirá una vez ejecutado el PIP, durante el horizonte de evaluación.
CUADRO N° 18: COSTO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO

(Precios Privados)
Conceptos Und Cantidad Costo Costo Anual/
Unitario Precios Privados
Costos de Operación 52,590.00
Servicio de agua y luz mes 12.00 80.00 960.00
Remuneración de personal Glb 1.00 50,400.00 50,400.00
Materiales y Útiles de Escritorio Glb 1.00 580.00 580.00
Materiales de limpieza Glb 1.00 650.00 650.00
Costos de Mantenimiento 7,750.00
Masillado de cielo rasos Ser 1.00 750.00 750.00
Pintura en exteriores Ser 1.00 1,200.00 1,200.00
Pintura en interiores Ser 1.00 1,200.00 1,200.00
Pintura en cielo rasos Ser 1.00 1,400.00 1,400.00
Limpieza de cerámicos Ser 1.00 450.00 450.00
Reposición de juntas de asfalto Ser 1.00 450.00 450.00
Limpieza de tuberías de desagüe c/prod Ser 1.00 500.00 500.00
químicos
Limpieza cajas de registro Ser 1.00 500.00 500.00
Mantenimiento de accesorios Ser 1.00 450.00 450.00
Otros Ser 1.00 850.00 850.00
Total 60,340.00
4.5.5. Costos incrementales a precios de mercado

Los costos incrementales, resultantes de la diferencia entre los costos con
proyecto menos los costos sin proyecto, tanto de las inversiones como de los
costos de operación y mantenimiento se presentan en el Cuadro IV Nº 19 y 20,
para la alternativa I y II a precios de mercado.

210
Cuadro IV Nº 19: FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS PRIVADOS
ALTERNATIVA I
“CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN "
Costos Netos (Con Proyecto - Con Proyecto)

A precios privados (Nuevos Soles)
RUBRO PERIODO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A. Costos de Inversión 3,694,283 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Expediente Técnico 135,972
Infraestructura 1,872,906
Equipamiento 438,785
Capacitación 47,600
Gastos Generales 10% 235,929
Utilidades 7% 235,929
IGV 18% 509,607
Gastos de Supervisión 4% 217,555
B. Costos de Operación y 0 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590
Mantenimiento con Proyecto
Costos de Mantenimiento periódico 0 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590
Costos de Mantenimiento rutinario 0 7,750 7,750 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
C) TOTAL COSTOS CON PROYECTO 3,694,283 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590
COSTOS SIN PROYECTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

D. Costos de Operación y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mantenimiento
Costos de Mantenimiento periódico 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costos de Mantenimiento rutinario 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
COSTOS INCREMENTALES 3,694,283 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590

Cuadro IV Nº 20: FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS PRIVADOS

ALTERNATIVA II
“CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN "
Costos Netos (Con Proyecto - Con Proyecto)
A precios privados (Nuevos Soles)
RUBRO TOTAL PERIODO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A. Costos de Inversión 3,843,737 3,843,737 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Expediente Técnico 135,972 135,972
Infraestructura 1,978,453 1,978,453
Equipamiento 438,785 438,785
Capacitación 47,600 47,600
Gastos Generales 10% 246,484 246,484
Utilidades 7% 246,484 246,484
IGV 18% 532,405 532,405
Gastos de Supervisión 4% 217,555 217,555
B. Costos de Operación y 1,139,300 0 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590
Mantenimiento con Proyecto
Costos de Mantenimiento periódico 1,051,800 0 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590 52,590
Costos de Mantenimiento rutinario 87,500 0 7,750 7,750 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
C) TOTAL COSTOS CON PROYECTO 4,983,037 3,843,737 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590
COSTOS SIN PROYECTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
D. Costos de Operación y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mantenimiento
Costos de Mantenimiento periódico 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costos de Mantenimiento rutinario 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
COSTOS INCREMENTALES 4,983,037 3,843,737 60,340 60,340 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590 56,590

ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL
DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"
Tema V: Evaluación
5. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
5.1. Beneficios sociales
Los beneficios que generan los proyectos son múltiples y de variada índole.
Sin embargo, por lo general es difícil cuantificarlos y solo en algunos casos
es posible valorarlos en términos monetarios.
5.1.1. Beneficios sin proyecto

Por la naturaleza del estudio, los beneficios están dados por la
atención que se le brinde a la población del distrito de PICHANAQUI.
Bajo ese contexto, en la situación sin proyecto se considera los
beneficios obtenidos por la población en cuanto a la calidad del
servicio en difusión de actividades de cultura, tal como se describe
en el diagnóstico de la situación actual, el cual es casi nulo.
5.1.2. Beneficios con proyecto

Los beneficios en la situación con proyecto van a estar dados por la
atención adecuada que se brinde a la población del Distrito de
PICHANAQUI.
 Promoción y difusión de las actividades culturales dentro del distrito

de Pichanaqui.
 Capacitación y formación artística de los niños, adolescentes y
jóvenes del distrito.
 Difusión del patrimonio cultural.
 Formación artística profesional (no formal) a través de talleres,
diplomados, cursos, etc.
 Desarrollo de diferentes actividades así como: artes plásticas (dibujo,
pintura y otros), Danza (coreografía, diseño, escenario y otros);
´Música (composición y coros); Teatro (puesto en escena, títeres,
iluminación, vestuario); Otros (Investigación de las artes, promoción
y difusión cultural)
 Una infraestructura adecuada para la promoción de actividades socio
cultural con una plana física para prestar las facilidades para la
enseñanza y prácticas de las diferentes expresiones culturales.
 Una casa de la cultura con sus ambientes adecuadamente
equipados, biblioteca, ludoteca, salas de auditorios, talleres y
galerías para exposiciones.

213
 Incremento de la calidad de vida de la población puesto que tendrán

mayor acceso a eventos culturales, talleres de arte, foros, congresos,
entre otros.
 Se incrementan las iniciativas de participación ciudadana y las
propuestas de calidad para el desarrollo local.
5.2. Costos sociales
Para realizar la evaluación social se corrigen los precios de mercado con
los factores de corrección correspondientes y beneficios en flujos de
costos netos valorizados a precios sociales, utilizando factores de
corrección. Los precios sociales no deben incluir impuestos ni aranceles,
ya que estos corresponden sólo a nivel de transferencias; por lo que se
utilizaran los factores de Conversión señalados en el Anexo SNIP 10.
CUADRO V N° 01: FACTORES DE CORRECCIÓN PARA

PRECIOS Y SOCIALES
(Para Alternativas)
COMPONENTES F.C.
Infraestructura
- Bienes Nacionales 0.847
- Mano de Obra Calificada 0.909
- Mano de Obra No Calificada 0.60
- Mano de Obra No Calificada 0.60
Equipo, mobiliario y material
- Bienes Nacionales 0.847
Fuente: elaboración propia
5.2.1. Costos en la situación SIN PROYECTO a precios sociales

Costos de inversión: Los costos de inversión en la situación SIN
PROYECTO son en la actualidad NULOS ya que no existe este
servicio.
Costos de operación y mantenimiento: Los costos de
operación y mantenimiento también son NULOS.
5.2.2. Costos en la situación CON PROYECTO a precios sociales

5.2.2.1. Costos sociales alternativa 01
CUADRO V N° 02: INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS PRIVADOS Y SOCIALES I ALTERNATIVA
DESCRIPCIÓN DE RUBROS COSTOS PRIVADOS FACTOR DE COSTOS SOCIALES
CORRECCIÓN
A TANGIBLES
INFRAESTRUCTURA
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 22% 412,039 0.909 374,544
2 MANO DE OBRA NO CALIFICADA 12% 224,749 0.49 110,127
3 MATERIALES Y EQUIPOS 66% 1,236,118 0.847 1,046,992
MOBILIARIO Y EQUIPOS

214
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 438,785.00 0.909 398,856

2 MANO DE OBRA NO CALIFICADA 0.49
3 MATERIALES Y EQUIPOS 0.847
CAPACITACIÓN
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 47,600.00 0.909 43,268.40
COSTO DIRECTO 2,359,290.91 1,973,786.42
GASTOS GENERALES 10% 235,929.09 0.909 214,459.54

UTILIDADES 7% 235,929.09 0.909 214,459.54
SUB TOTAL 2,831,149.09 2,402,705.51
IGV 18% 509,606.84 0.909 463,232.61

TOTAL INVERSION TANGIBLE 3,340,755.93 2,865,938.12
B INTANGIBLES
EXPEDIENTE TÉCNICO 135,971.82 0.909 123,598.38

SUPERVISIÓN 4% 217,554.91 0.909 197,757.41
TOTAL INVERSIÓN INTANGIBLE 353,526.73 321,355.80
TOTAL DEL PRESUPUESTO DEL PROYECTO 3,694,282.66 3,187,293.92
5.2.2.2. Costos sociales alternativa 02

CUADRO V N° 03: INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS PRIVADOS Y SOCIALES II ALTERNATIVA
DESCRIPCIÓN DE RUBROS COSTOS PRIVADOS FACTOR DE COSTOS SOCIALES
CORRECCIÓN
A TANGIBLES
INFRAESTRUCTURA
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 22% 435,260 0.909 395,651
2 MANO DE OBRA NO CALIFICADA 12% 237,414 0.49 116,333
3 MATERIALES Y EQUIPOS 66% 1,305,779 0.847 1,105,995
MOBILIARIO Y EQUIPOS
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 438,785.00 0.909 398,856
CAPACITACIÓN
1 MANO DE OBRA CALIFICADA 47,600.00 0.909 43,268.40
COSTO DIRECTO 2,464,837.80 2,060,102.66
GASTOS GENERALES 10% 246,483.78 0.909 224,053.76

UTILIDADES 7% 246,483.78 0.909 224,053.76

215
SUB TOTAL 2,957,805.36 2,508,210.18
IGV 18% 532,404.96 0.909 483,956.11

TOTAL INVERSION TANGIBLE 3,490,210.32 2,992,166.29
B INTANGIBLES
EXPEDIENTE TÉCNICO 135,971.82 0.909 123,598.38

SUPERVISIÓN 4% 217,554.91 0.909 197,757.41
TOTAL INVERSIÓN INTANGIBLE 353,526.73 321,355.80
TOTAL DEL PRESUPUESTO DEL PROYECTO 3,843,737.05 3,313,522.09
Costos sociales de operación y mantenimiento:

CUADRO V N° 04: PRESUPUESTO SITUACIÓN CON PROYECTO PRIMERA Y SEGUNDA ALTERNATIVA
(EN NUEVOS SOLES)
CONCEPTO Und CANTIDAD COSTO SUB COSTO TOTAL ANUAL
UNITARIO TOTAL
POR AÑO Precios Factor de Precios
Privados Corrección Sociales
COSTO DE 52,590.00 47,668.53
OPERACIÓN
Servicio de agua y luz mes 12 S/.80 960.00 S/.960.00 0.847 S/.813.12
Remuneración de Glb 1 S/.50,400 50,400.00 S/.50,400.00 0.909 S/.45,813.60
personal
Materiales y Útiles de Glb 1 S/.580 580.00 S/.580.00 0.847 S/.491.26
Escritorio
Materiales de Glb 1 S/.650 650.00 S/.650.00 0.847 S/.550.55

limpieza
COSTO DE 7,750 6,564.25

MANTENIMIENTO
Masillado de cielo Ser 1 S/.750 750.00 S/.750.00 0.847 S/.635
rasos
Pintura en exteriores Ser 1 S/.1,200 1,200.00 S/.1,200.00 0.847 S/.1,016
Pintura en interiores Ser 1 S/.1,200 1,200.00 S/.1,200.00 0.847 S/.1,016
Pintura en cielo rasos Ser 1 S/.1,400 1,400.00 S/.1,400.00 0.847 S/.1,186
Limpieza de Ser 1 S/.450 450.00 S/.450.00 0.847 S/.381
cerámicos
Reposición de juntas Ser 1 S/.450 450.00 S/.450.00 0.847 S/.381
de asfalto
Limpieza de tuberías Ser 1 S/.500 500.00 S/.500.00 0.847 S/.424
de desagüe c/prod
químicos
Limpieza cajas de Ser 1 S/.500 500.00 S/.500.00 0.847 S/.424
registro
Mantenimiento de Ser 1 S/.450 450.00 S/.450.00 0.847 S/.381
accesorios
Otros Ser 1 S/.850 850.00 S/.850.00 0.847 S/.720
TOTAL OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO S/.60,340 S/.54,233


216
d) Flujo de costos incrementales a precios sociales

CUADRO V N° 05: FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS SOCIALES
ALTERNATIVA I
“CREACIÓN DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN "
Costos Netos
A precios sociales (Nuevos Soles)
RUBRO PERIODO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

IGV 18% 463,233
Utilidad 214,460
Mantenimiento
COSTO DE OPERACIÓN 0 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669
COSTO DE MANTENIMIENTO 0 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564
Mantenimiento
COSTO DE OPERACIÓN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
COSTO DE MANTENIMIENTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
VACS 3,682,360
N° BENEFICIARIOS 72,532
ICE 50.77
217
CUADRO V N° 06: FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS SOCIALES

ALTERNATIVA II
“CREACIÓN DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN "
Costos Netos
A precios sociales (Nuevos Soles)
RUBRO PERIODO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

IGV 18% 483,956
Utilidad 224,054
Mantenimiento
COSTO DE OPERACIÓN 0 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669 47,669
COSTO DE MANTENIMIENTO 0 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564 6,564
Mantenimiento
COSTO DE OPERACIÓN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
COSTO DE MANTENIMIENTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
VANS 3,808,588
N° BENEFICIARIOS 72,532
ICE 52.51
218
ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE
5.3. Estima de los indicadores de rentabilidad social

Para evaluar la mejor alternativa desde el punto de vista social se utilizará la
metodología del Costo-Efectividad, para esto se procedió a construir los flujos
de costos tanto a precios de mercado como a precios sociales.
Dicho criterio se asume en virtud de que no es posible expresar los beneficios

del proyecto en términos monetarios, ya que su medición implica cierto grado
de dificultad y costos, que no ameritan realizar para el tamaño y características
del proyecto que se plantea. Sin embargo, el proyecto genera beneficios que
pueden describirse cualitativamente y con seguridad contribuyen
significativamente al desarrollo y crecimiento de la población beneficiaria. Por
lo tanto estos beneficios detectados nos otorgan elementos de juicio para
determinar la importancia y alcance del proyecto.
Metodología costo efectividad
El principal criterio para la evaluación de proyectos de este tipo se realizara a

través de los indicadores de costo – efectividad.
El mencionado indicador permitirá medir la bondad de cada una de las

alternativas desde el punto de vista social. Cuyo indicador se interpreta como
el costo actual por un beneficiario que tiene el proyecto, donde la mejor
alternativa será el de menor C/E, que significara la alternativa más rentable
social y económicamente.
Calculando el ratio Costo - Efectividad se obtuvo que la Alternativa I S/. 29.37

soles que es menor a la Alternativa II S/. 30.06 soles; por lo tanto la elección
para la toma de decisión final indica que se debe elegir la Alternativa 1 porque
presenta menor Ratio Costo – Efectividad. Siendo así la alternativa 01 por ser
la viable socialmente, dado que tiene el menor costo y mayor efectividad;
además, de ser aceptado por la población, no crea conflictos ni rompe los
patrones culturales de los pobladores de la zona, técnicamente ya que está de
acuerdo a las normas del sector y ambientalmente por que el proyecto guarda
armonía con el medio ambiente y a la larga tendrá impactos ambientales
positivos.
Par definir la mejor inversión del proyecto tomando en consideración los

indicadores VAC Y C/E, bajo los siguientes parámetros:

219
 Indicador de Efectividad : Nº de beneficiarios 72,532 hab (todo el horizonte

de evaluación).
 Tasa Social de Descuento : 09%
 Horizonte del Proyecto : 20 AÑOS
El análisis de la Evaluación Social para cada alternativa se describe en los

cuadros siguientes:
Cuadro V N° 07: Indicadores de Rentabilidad del servicio alternativa I - RESUMEN
VACS S/ 3,682,360
Población Beneficiada Promedio 72,532

ICE (S/. Poblador Beneficiado) S/ 50.77
Cuadro V N° 08: Indicadores de Rentabilidad del servicio alternativa II – RESUMEN
Evaluación Costo – Efectividad Alternativa 01

VACS S/ 3,808,588
Población Beneficiada Promedio 72,532

ICE (S/. Poblador Beneficiado) S/. 52.51
5.4. Análisis de Sensibilidad

El análisis de sensibilidad realizado contempla una variación de los costos de
inversión de hasta ±30 por ciento para la inversión a costos sociales netos. El
30% de variación responde a las posibles variaciones en costos sociales que
puedan surgir debido al tipo de suelo del terreno donde se realizará la
construcción y a las variaciones en los fletes, así como a fluctuaciones en los
precios de los materiales de construcción. A continuación se presente el análisis
de sensibilidad para amabas alternativas.
CUADRO V N° 09: ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA 01
Concepto Variación Variación del VACT N° Beneficiarios ICE Índice Costo
por el % de Costos de Efectividad
Inversión
30% 4,143,482.09 4,638,548.50 72,532 63.95
20% 3,824,752.70 4,319,819.11 72,532 59.56
10% 3,506,023.31 4,001,089.72 72,532 55.16
Inversión 0% 3,187,293.92 3,682,360.33 72,532 50.77
-10% 2,868,564.53 3,363,630.93 72,532 46.37
-20% 2,549,835.13 3,044,901.54 72,532 41.98
-30% 2,231,105.74 2,726,172.15 72,532 37.59

CUADRO V N° 10: ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA 02

Concepto Variación Variación del VACT N° Beneficiarios ICE Índice Costo
por el % de Costos de Efectividad
Inversión
Inversión 30% 4,307,578.71 4,802,645.12 72,532 66.21
20% 3,976,226.50 4,471,292.91 72,532 61.65
10% 3,644,874.30 4,139,940.71 72,532 57.08
0% 3,313,522.09 3,808,588.50 72,532 52.51
-10% 2,982,169.88 3,477,236.29 72,532 47.94
-20% 2,650,817.67 3,145,884.08 72,532 43.37
-30% 2,319,465.46 2,814,531.87 72,532 38.80
5.5. Análisis de Sostenibilidad

La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de
mantener su operación, servicios y beneficios durante todo el horizonte de vida
del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco económico, social
y político en que el proyecto se desarrolla.
El análisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado considerando los

siguientes factores:
a. El financiamiento de la Inversión, de la operación y mantenimiento.

La etapa de ejecución del presente proyecto queda garantizada por el
compromiso de la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI, quien
se ha comprometido en utilizar sus recursos propios para la ejecución del
proyecto así como para la elaboración del expediente técnico.
En cuanto a los costos de operación y mantenimiento del presente estudio

serán asumidos por la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI, de
acuerdo a la Ley Orgánica de Municipalidades que establece según el
ARTÍCULO 82.- EDUCACIÓN, CULTURA, DEPORTES Y RECREACION-11: “Organizar y
sostener centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de arte en provincias, distritos y
centros poblados”.
Además, de disponer del personal calificado para administrar

adecuadamente los recursos pertinentes para esta actividad. El presente
proyecto será sostenible económicamente, debido a que existe el
compromiso de la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI, la
variación de los costos de operación y mantenimiento está dentro del marco
presupuestal previsto, tal cual es concordante con la Ley Orgánica de
Municipalidades.

Ley orgánica de Municipalidades, establece lo siguiente respecto a la

cultura:
TÍTULO V: LAS COMPETENCIAS Y FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS

GOBIERNOS LOCALES
CAPÍTULO I: LAS COMPETENCIAS Y FUNCIONES ESPECÍFICAS GENERALES
ARTÍCULO 73.- MATERIAS DE COMPETENCIA MUNICIPAL
Las municipalidades, tomando en cuenta su condición de municipalidad

provincial o distrital, asumen las competencias y ejercen las funciones
específicas señaladas en el Capítulo II del presente Título, con carácter
exclusivo o compartido, en las materias siguientes:
1. Organización del espacio físico - Uso del suelo: 1. Organización del

espacio físico - Uso del suelo.
CONCORDANCIA: Ley N° 28687, Art. 4, numeral 4.1 y Art. 16 1.5.

Acondicionamiento territorial. 1.6. Renovación urbana. 1.7. Infraestructura
urbana o rural básica. 1.8. Vialidad. 1.9. Patrimonio histórico, cultural y
paisajístico.
2. Servicios públicos locales: 2.3. Educación, cultura, deporte y recreación.
ARTÍCULO 82.- EDUCACIÓN, CULTURA, DEPORTES Y RECREACIÓN
Las municipalidades, en materia de educación, cultura, deportes y

recreación, tienen como competencias y funciones específicas compartidas
con el gobierno nacional y el regional las siguientes:
11. Organizar y sostener centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de

arte en provincias, distritos y centros poblados.
12. Promover la protección y difusión del patrimonio cultural de la nación,

dentro de su jurisdicción, y la defensa y conservación de los monumentos
arqueológicos, históricos y artísticos, colaborando con los organismos
regionales y nacionales competentes para su identificación, registro,
control, conservación y restauración.
19. Promover actividades culturales diversas.

20. Promover la consolidación de una cultura de ciudadanía democrática y

fortalecer la identidad cultural de la población campesina, nativa y
afroperuana.
b. Los arreglos institucionales para la fase de operación y mantenimiento
Con respecto a la ejecución del PIP, la unidad ejecutora propuesta en el

presente estudio, pues tiene la capacidad de gestión de proyectos y porque
cuenta con un equipo multidisciplinario y experimentado, así mismo por
corresponderle según competencias y funciones. A la fecha viene
financiando la elaboración del presente estudio, pero a su vez asume el
compromiso de financiar con recursos propios la ejecución del proyecto.
Como una de las funciones que le compete, a la MUNICIPALIDAD

DISTRITAL DE PICHANAQUI será la responsable de realizar las gestiones
pertinentes para hacerse cargo de la operación y mantenimiento, por ser de
su competencia.
c. La capacidad de Gestión de la Organización encargada del proyecto

en su etapa de ejecución.
En la etapa de inversión, la organización y gestión del proyecto queda a
cargo de la unidad ejecutora propuesta, que es la MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE PICHANAQUI, a través de la autoridad municipal quien se
encargara de gestionar la ejecución del proyecto, así como los procesos
que conlleven a contratar la empresa ejecutora. La MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE PICHANAQUI cuenta con profesionales competentes y
calificados para poder llevar a cabo la contratación de la empresa
responsable de la ejecución, así como su respectivo financiamiento y
supervisión.
d. Adecuación de la oferta a las características de la demanda del

servicio
Tal como se detalla en el diagnóstico, la relación entre el ofertante de los
servicios del proyecto de difusión de actividades de cultura y el usuario, que
son los demandantes, son asimétricas. Existen espacios para trabajar en
las relaciones comunitarias y de los ciudadanos. Por lo que con la
intervención del proyecto se lograra, la disminución de barreras socio,
culturales, económicas y de comunicación que limita el acceso de la

demanda a los servicios de difusión de actividades de cultura que

actualmente se presentan.
e. Participación de la Comunidad
Se evidencia una escasa actividad comunitaria en las actividades de
cultura. Tanto autoridades locales como representantes comunales
manifiestan una débil participación en lo que respecta a cultura, por
desconocimiento y barreras socioculturales. Por lo que con la intervención
del proyecto se fortalecerá e incrementará la participación de las
comunidades y caseríos del distrito, para lo cual se desarrollaran acciones
de promoción de actividades de cultura.
f. Los riesgos de desastres.
La infraestructura de la Casa de la Cultura, está ubicado en una zona
estable el cual garantiza la protección frente a ocurrencias de peligros
ocasionados por fenómenos naturales o de otra índole, por tanto la
implementación el presente proyecto no existen riesgos que puedan tener
mayor incidencia en el proyecto, tanto durante la ejecución de la obra o la
vida útil del proyecto.
5.6. Impacto Ambiental

A. GENERALIDADES
Las acciones humanas afectan de manera sostenible a la multitud de
ecosistemas, modificando con ello la evolución natural de la tierra.
Las evaluaciones de Impacto ambiental pretenden establecer un equilibrio

entre el desarrollo de la actividad humana y el medio ambiente.
Siendo una herramienta necesaria para paliar los efectos forzados por la
degradación progresiva del medio natural con incidencia especial en la
contaminación de recursos hídricos, geológicos y paisajísticos, ruptura del
equilibrio biológico y de cadenas tróficas como consecuencia de la destrucción
de especies biológicas y la perturbación debida a desechos o residuos urbanos.
B. OBJETIVOS
La identificación, predicción e interpretación de los impactos ambientales que
un proyecto o actividad humana produciría en caso de ser ejecutado, así como
la prevención, corrección y valoración de los mismos.
En la presente evaluación ambiental se evalúa lo siguiente:

 Evaluación de las consecuencias ambientales de los residuos que se

generan durante la construcción
Se tomaran todas las precauciones y medidas para no atentar con el

equilibrio del medio ambiente, garantizando el desarrollo sostenido.
Actualmente la gestión ambiental se orienta hacia proyectos que utilicen
intensivamente la mano de obra local, la minimización de desechos, la
recuperación y protección de los recursos naturales. Conocimiento a priori y
análisis durante el proceso de ejecución del impacto ambiental positivo y
negativo que resultara cuando se ejecute el proyecto de “CREACIÓN DE LA
CASA DE LA CULTURA EN LA CIUDAD DE PICHANAQUI, DISTRITO DE
PICHANAQUI, PROVINCIA DE CHANCHAMAYO - JUNÍN”, Para evitar y
corregir las alteraciones y optimizar los beneficios, con Planes de
Mitigación, Manejo ambiental y Análisis de Impacto Ambiental.
Formas específicas para reducir al mínimo los impactos
Proveer drenaje superficial adecuado. Proveer mantenimiento periódico

completo.
Conclusiones y recomendaciones
 CONCLUSIONES
En la Construcción, en su diseño de ingeniería se hizo de acorde a la necesidad
del proyecto de la topografía y de los alineamientos normados por el
Reglamento Nacional de Edificaciones.
 RECOMENDACIONES
Las recomendaciones que se hace para la Construcción. - Cumplir
necesariamente las partidas propuestas. - No se deberá de cambiar el diseño
de las partidas. - Se deberá de utilizar materiales de construcción de primera
calidad.
Con respecto a la mano de obra calificada deberán ser competentes en la

materia
Evaluación de impacto ambiental (EIA)
 SITUACIÓN ACTUAL
 Del medio Ambiente:

El terreno, se halla ubicado dentro de la zona urbana, Distrito de
PICHANAQUI, Provincia de CHANCHAMAYO, Región JUNÍN.

La configuración topográfica del terreno y su entorno presenta

características planas y semiplanas, que no deben ser modificados en el
proceso constructivo, ya que el área definida para la construcción es plana.
 Del Medio Socio – Económico:
La población del entorno, está constituida por núcleos familiares dedicados

a la agricultura mayoritariamente y pequeños comercios; cuyo nivel
educativo promedio es secundaria completa.
 IMPACTOS NEGATIVOS
 Al Medio Físico:
 Generación de residuos sólidos y material excedente de
excavaciones y movimiento de tierras.
 Incremento de emisión de partículas de polvo, por acciones
como movimiento de tierras, entre otros.
 Inhabilitación del tránsito peatonal en la zona donde se ejecutará
el proyecto.
 Perturbación de los habitantes de la zona, por ruidos, maniobra
de vehículos y trabajos.
 Al Medio Socio – Económico:

La población del entorno por su condición socioeconómica, más se dedica a
sus actividades comerciales que forjarse un nivel cultural con expectativas
de mejoras económicas.
 IMPACTOS POSITIVOS
Por el tipo de construcción el proyecto no genera Impactos Ambientales
negativos en la flora y fauna, se dispondrá un uso adecuado del recurso
agua, el material no remodelado o inservible se depositará en el depósito de
Residuos de la comunidad, durante la ejecución de la obra se utilizará parte
del área de la calle, para el acopio de material y herramientas garantizando
el uso adecuado y el buen desarrollo de las actividades propias de la
ejecución.
Asimismo, el proyecto controlará los impactos negativos que se den durante

la ejecución. Se tendrá particular atención con los ruidos y vibraciones
molestos, con las siguientes recomendaciones.

 Tratar que los niveles de ruido no sobrepasen los límites máximos

permisibles, colocando de ser posibles silenciadores a las máquinas (de
ser el caso).
 Equipar el personal adecuadamente para mantener su seguridad y

seguridad ocupacional (ropa adecuada, mascarillas, guantes, tapones
para oídos, gafas, etc.)
 Mantener un ambiente limpio y adecuado para tener un buen rendimiento
del personal.
En el caso de emisiones de polvo que se generen de las actividades
(apilamiento, carga y transporte), se tendrán en cuenta las siguientes
recomendaciones.
 Tener un apropiado mantenimiento de las máquinas evitando posibles

derrames de combustibles y lubricantes.
 Los materiales sobrantes de las diferentes etapas de construcción,
incluyendo el material proveniente de los cortes, movimiento de tierra,
basura y desmontes de los pasajes serán eliminados de acuerdo a las
disposiciones y necesidades de la municipalidad.
 Los participantes de la obra tendrán servicios higiénicos asignados
durante la ejecución de la misma.
 PLAN DE MITIGACIÓN
El planteamiento de las medidas de mitigación propuestas son las siguientes

de acuerdo a la experiencia y recomendaciones:
 Eliminación o traslado de desmonte

 Acondicionamiento de botaderos
Existe impacto ambiental negativo durante la construcción de la
infraestructura, incrementará el polvo por el movimiento de tierras al realizar
la obra, además de generación de residuos sólidos generados durante la
construcción, para lo cual se ha previsto el monto de S/. 12,000.00 el cual
se encuentra incluido en el Presupuesto.
Por ello deben tomarse medidas necesarias a fin de disminuir el efecto que
causen los trabajos durante la ejecución del proyecto:
 Los trabajos de construcción de infraestructura se realizaran en el área

planificada dentro de la institución educativa en mención.
 Las obras destinadas a la construcción de la infraestructura, se
planificaran técnicamente de modo que se adecuen a las condiciones
físicas del terreno y tratando de que guarden equilibrio con el paisaje
local.
 El transporte y almacenamiento de materiales de construcción, no
afectaran las actividades de salud ni las de la población, pues estos serán

depositados en áreas adecuadas dentro de la propiedad del

INFRAESTRUCTURA DE DIFUSIÓN DE CULTURA. Sin embargo se
considerara necesario coordinar con la autoridad local, la previsión del
uso de vías y espacios necesarios para el traslado del material excedente
(disposición final de los desmontes y basura que se generarían durante
la obra) a los lugares indicados por los autoridades de la localidad.
 La utilización de aditivos no tóxicos durante el manipuleo de los
materiales a emplearse en la ejecución del proyecto.
No se ejecutarán actividades de tala de árboles o bosques ni el
aprovechamiento de materiales de préstamo durante la ejecución del
proyecto, garantizando el equilibrio ambiental de la localidad.
CUADRO V N° 11: PRESUPUESTO DE MITIGACIÓN
DESCRIPCIÓN UND METRADOS COSTO PARCIAL
UNITARIO
IMPACTO AMBIENTAL 26,052.08
EDUCACIÓN AMBIENTAL 10,022.20
CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL (TRABAJADORES DE Und 10.00 493.90 4,939.00
OBRA)
CHARLAS DE ACCIONES CONTINGENCIA (TRABAJADORES DEL Und 10.00 508.32 5,083.20
PROYECTO)
MEDIDAS DE CONCIENTIZACIÓN 717.40
MEDIDAS DE CONCIENTIZACIÓN VISUAL Glb 1.00 717.40 717.40
OTROS 13,854.48
RIEGO DE ÁREAS (ANTI POLVO - OBRA) Und 60.00 145.56 8,733.60
ADQUISICIÓN DE LONAS PARA ALMACENAMIENTO DE AGREGADOS Und 18.00 176.44 3,175.92
ADQUISICIÓN DE CONTENEDORES DE RESIDUOS SOLIDOS Und 16.00 121.56 1,944.96
BOTADERO 1,458.00
ACONDICIONAMIENTO DE ÁREA TEMPORAL DE ACUMULACIÓN DE m2 50.00 29.16 1,458.00
RESIDUOS PROVENIENTES DE LA CONSTRUCCIÓN
5.7. Selección de la alternativa

Para el servicio de la Casa de la Cultura se tiene dos alternativas; a continuación se
muestra los resultados de los indicadores de cada alternativa.
Cuadro V N° 12: Indicadores de evaluación de la mejor alternativa de UBS
ESCENARIOS Indicadores
VAC ICE
alternativa I S/. 3,682,360 S/.50.77
alternativa II S/. 3,808,588 S/.52.51
Comparando ambas alternativas, concluimos que el menor costo por beneficiario es

la alternativa I.
En conclusión, la alternativa I resulta ser más rentable que la alternativa II, siendo
socialmente rentable y pertinente.

5.8. Gestión del proyecto

En esta parte del estudio, se analiza las capacidades administrativas,
financieras, legales y técnicas de la entidad y/o organización para lograr una
eficiente ejecución del PIP y su correspondiente operación y mantenimiento, y
que se logre los resultados previstos de manera sostenible, para lo cual, se
analiza la organización y gestión en la fase de inversión y postinversion.
5.8.1. Fase de Ejecución

Organización
Se ha identificado como actores a la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
PICHANAQUI, el cual participa en etapa la ejecución del proyecto cumpliendo
los siguientes roles y funciones:
1. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI

Asumirán la función de fiscalización de manera indirecta, en el proceso de
ejecución de obra, verificando que el proyecto se ejecute de acuerdo a lo
programado.
Unidad Ejecutora y Órgano Técnico Designado

Como ya ha venido señalando el MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
PICHANAQUI es la Unidad Ejecutara propuesta a través de la Oficina de Obras
como órgano técnico designado para coordinar la ejecución del proyecto y
encargarse de los aspectos técnicos correspondientes. Por lo que requiere
desempeñar las siguientes funciones:
 Ejecutar directamente las obras de infraestructura urbana o rural en el distrito

que sean indispensables para el desenvolvimiento de la vida del vecindario,
la producción, el comercio, el turismo, artesanía, el transporte y la
comunicación en el distrito, tales como pistas o calzadas, vías, puentes,
parques, mercados, canales de irrigación, locales comunales, y obras
similares, en coordinación con otras entidades, según sea el caso.
 Elaborar los estudios de inversión definitiva (expedientes técnicos) con

arreglo a las normas técnicas y al Sistema Nacional de Inversión Pública
(SNIP) preservando el proceso de calificación previa que implica esta
normatividad.
 Controlar las acciones relacionadas a los expedientes técnicos de ingeniería

para la ejecución de obras públicas por las diversas modalidades en la
jurisdicción provincial.
 Programar los requerimientos de equipos, materiales, maquinarias, vehículos,

combustibles, personal y otros para la ejecución de las obras.

 Dirigir y ejecutar las obras que cuenten con expediente técnico aprobado, de
acuerdo a la programación establecida mediante contrato, convenio, encargo
y/o administración directa.
 Supervisar la ejecución de las obras por administración directa, contrata,

encargo o concesión.
 Efectuar el control administrativo de las obras bajo cualquier modalidad.
 Propiciar convenios con los vecinos beneficiarios de las obras municipales u

organizaciones comunales, barriales, constituidos en comités para su
ejecución participativa y contribución especial por obras públicas.
Programación de Actividades
Las actividades previstas para el logro de las metas del proyecto están
indicadas en función a la ejecución presupuestal por meses, por lo que esté
con la siguiente implementación:
1. Para dar inicio, se contara en primer lugar con la elaboración del

expediente técnico a cargo del Área de Estudios y Proyectos de la Oficina de
Obras, la cual requiere previamente realizar trámites administrativos para la
certificación presupuestal y la contratar los bienes y servicios que se requieran
para su elaboración realizados en un plazo de 10 días, por lo que recién se
inicia con la elaboración del expediente técnico en un plazo estableciendo el
plazo de 01 mes, y una vez concluido se elevará dicho expediente para su
respectiva evaluación y aprobación con su formato SNIP 15 y su resolución
en un plazo 20 días.
2. Contando así con la primera fase se puede iniciar con el proceso de

ejecución en el cual también se requerirá realizar los trámites administrativos
para contar con la certificación presupuestal y la adjudicación del proceso de
selección para contratar la ejecución de obra, por lo que se establece un plazo
de 02 meses, para luego la empresa constructora de inicie con las obras de
construcción propuestas estableciéndose un plazo de 05 meses para su
culminación. Se recomienda su ejecución se realice entre los meses de abril
a noviembre por ser temporada seca, por lo que el proyecto se iniciara en el
mes de octubre.
3. Concluido con las obras se procederá a iniciar con liquidación técnica y

financiera para remitir el informe de cierre del proyecto en plazo de 01 mes.

En el siguiente cuadro se muestra el cronograma de ejecución financiera y

ejecución física.
CUADRO V N° 13: PLAN DE EJECUCIÓN FINANCIERA DE PROYECTO

B. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN FINANCIERA
NOMBRE DEL ESTUDIO: “CREACIÓN DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN ".
N° SNIP: 360180
REGIÓN: JUNÍN INDIRECTA
PROVINCIA: CHANCHAMAYO X
DISTRITO: PICHANAQUI
NOMBRE DEL PRESIDENTE REGIONAL
ZÓSIMO CÁRDENAS MUJE
/ALCALDE:
AÑO 1 PRESUPUES
COMPONENTE / ACTIVIDAD
TO
Trimestre 3º Trimestre 4º Trimestre 1º
EXPEDIENTE TÉCNICO
Elaboración de expediente técnico y
135,972 135,971.82
aprobación
EJECUCIÓN DE COMPONENTES 0.00
Infraestructura 0 1,591,970 280,936 1,872,905.91
Equipamiento 0 329,089 109,696 438,785.00
Capacitación 0 40,460 7,140 47,600.00
Gastos Generales 10% 0 200,540 35,389 235,929.09
Utilidades 7% 0 200,540 35,389 235,929.09
IGV 18% 0 422,974 86,633 509,606.84
Gastos de Supervisión 4% 0 163,166 54,389 217,554.91
3,694,282.66
Nota.-
Trimestre: Periodo comprendido entre, Enero-Marzo (1º); Abril-Junio (2º); Julio-
Setiembre (3º) y Octubre-Diciembre (4º).
Los importes a colocar en el cuadro de avance financiero contendrán los
costos totales.
CUADRO V N° 14: PLAN DE EJECUCIÓN FÍSICA DE PROYECTO
A. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN FÍSICA
NOMBRE DEL ESTUDIO: “CREACIÓN DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN ".
CÓDIGO SNIP: 360180 MODALIDAD DE EJECUCIÓN DEL PIP ( Marcar X):

REGIÓN: JUNÍN DIRECTA INDIRECTA

PROVINCIA: CHANCHAMAYO X
DISTRITO: PICHANAQUI
NOMBRE DEL PRESIDENTE REGIONAL /ALCALDE: ZÓSIMO CÁRDENAS MUJE
AVANCE FÍSICO PROGRAMADO
Unidad de AÑO 1
COMPONENTE / ACTIVIDAD
Medida
Trimestre 3º (%) Trimestre 4º (%) Trimestre 1º (%)
EXPEDIENTE TÉCNICO
Elaboración de expediente técnico y aprobación 100%

EJECUCIÓN DE COMPONENTES Unidades
Infraestructura Unidades 85.00% 15.00%
Equipamiento Global 75.00% 25.00%
Capacitación Global 85.00% 15.00%
Gastos Generales 10% Global 85.00% 15.00%

Utilidades 7% Global 85.00% 15.00%
IGV 18% 83.00% 17.00%
Gastos de Supervisión 4% 75.00% 25.00%
Nota :
Trimestre: Periodo comprendido entre, Enero-Marzo (1º); Abril-Junio (2º); Julio-Setiembre (3º) y Octubre-Diciembre (4º).
Los componentes y actividades deben estar conforme a la propuesta seleccionada o ficha del banco del proyecto.
El avance físico programado para cada actividad debe ser expresado en porcentaje (%).
En la elaboración del Expediente Técnico / Estudio Definitivo debe considerarse el tiempo de la selección del consultor / contratista.
Modalidad de Ejecución
La modalidad de ejecución para el presente proyecto es por administración indirecta
– contrata, encargada por la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI a
través de la Oficina de Obras como órgano técnico responsable de supervisar la
ejecución del proyecto a la empresa contratista. Se propone esta modalidad de
ejecución por la envergadura del proyecto, el cual requiere efectuar trabajos
especializados, que la municipalidad no podrá efectuarlo ya que su capacidad
operativa se encuentra ocupada en la ejecución de obras menores que se han
previsto en su POI anual.
Fase Post Inversión

En esta fase se ha identificado como actor a la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
PICHANAQUI, quien se encargara de la operación y mantenimiento para asegurar
la sostenibilidad del proyecto.

Financiamiento
Está definida por la estructura siguiente:
CUADRO V N° 15: ESTRUCTURA DEL FINANCIAMIENTO
Descripción A cargo Fuente Participación
Financiamiento
Inversión MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE FONCOMUN 100%
PICHANAQUI
5.9. Matriz del Marco Lógico

Cuadro V N° 16: Matriz de marco lógico
ÍTEMS INDICADOR MEDIDAS DE SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
FIN - Conocimiento y valoración de la cultura relacionada al - Datos brindados por - Estabilidad social,
Progresivo desarrollo de la Distrito de Pichanaqui, al año 10 se estima 49 visitas por la administración de la política y económica en
identidad y la valoración de la hora. Casa de la Cultura. el distrito.
cultura en el distrito de
Pichanaqui.
PROPÓSITO - Incremento del número de beneficiarios para el - Encuestas realizadas - Articulación y
desarrollo de actividades socioculturales. por los profesionales de organización de la
Población del distrito de - La población se encuentra satisfecho con la la Municipalidad y de Municipalidad de
Pichanaqui con adecuadas infraestructura y mobiliario adecuado para el desarrollo de Instituciones Privadas. Pichanaqui y
condiciones para el desarrollo actividades socioculturales. Encuesta a los beneficiarios.
cultural. pobladores que asisten
a los diferentes eventos
Socioculturales de la
Casa de la Cultura.
COMPONENTES Finales del año 2018 se tiene una adecuada - Acta de entrega de - Habilitación de
1: Adecuada infraestructura infraestructura nueva de 03 niveles y 01 azotea. obra. presupuesto.
para el desarrollo de las A finales del año 2018 se tiene ambientes equipados con - Informe técnico final -disponibilidad de
actividades culturales, 2: mobiliario y equipos modernos en los diferentes ambientes - Encuestas a usuarios. materiales de
Adecuados y suficientes de la Casa de la Cultura. construcción.
mobiliarios y equipos para el Para finales del año 2018 se tiene a funcionarios del área -Habilitación de
desarrollo de las actividades de Cultura capacitados en valoración cultural. presupuesto
culturales, 3: Población con disponibilidad de mano
interés por su propia cultura, de obra.
y 4: Eficiente gestión del -Compromisos
personal técnico para el Sociales.
desarrollo de la cultura. Condiciones
Climáticas.
ACCIONES El costo total del Proyecto a Precio de Mercado es de S/. -Contrato de - -Se cuenta con la
- Construcción de 3,694,283.66 soles distribuido de la siguiente manera: Expediente Técnico. disponibilidad de
ambientes para la casa Expediente técnico: S/ 135,971.82, -Valorizaciones de financiamiento.
de la cultura, obras Infraestructura: S/ 1,872,905.91, Obra. - -Es posible coordinar
exteriores; será con un Equipamiento: S/ 438,785.00, -Inventario de Equipos con las autoridades
sistema constructivo Capacitación: S/ 47,600.00, y Mobiliarios. regionales y
convencional - noble y Gastos generales: S/ 235,929.09, -Reportes de avances beneficiarios para la
techos de losa aligerada Utilidad: S/ 235,929.09, de ejecución de la obra ejecución del proyecto.
e=0.20 de concreto IGV: S/ 509,606.84 y tanto física como
armado. Supervision: S/ 217, 554.91. financiera.
- Adquisición de equipos y -Liquidación de obras.
mobiliarios para los -Acta de terminación de
ambientes en general de obra.
acuerdo a las normas -Verificación de campo.
técnicas -Lista de Participantes.
-Nómina de Inscritos.

- Capacitación al personal
técnico en actividades
artísticas y culturales a
través de asistencia grupal a
cargo de la entidad.
-sensibilización a la
población del distrito en
actividades artísticas y
culturales con el personal de
la entidad (técnicos del arte y
cultura).

Tema VI: CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES
VI. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
6.1. Conclusiones
 Para atender adecuadamente la demanda del servicio de cultura que ha de
beneficiar a 72,532 habitantes se realizó el presente estudio de pre-inversión a
nivel perfil denominado: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA
CULTURA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN “.
 Efectuada la evaluación social, el VACS de alternativa 01 es S/. 3, 682,360.33

soles y el ICE es 50.77%, siendo rentable, sostenible y pertinente para el
proyecto en comparación con la alternativa 02, el cual presenta un VACS de S/.
3, 808,588.50 soles con un ICE de 52.51%; aparte de brindar una solución
integral al problema central que se ha planteado.
 El Monto total de inversión es S/. 3, 694,282.66 soles; siendo los componentes

del proyecto para la primera alternativa priorizada (ALTERNATIVA I) los
siguientes: infraestructura S/ 1, 872,905.91 soles, equipamiento S/ 438,785.00,
soles, capacitación S/ 47,600.00 soles, gastos generales S/ 235,929.09 soles,
utilidad S/ 235,929.09 soles, IGV S/ 509,606.84 soles y supervisión S/ 217,
554.91 soles.
 El impacto ambiental del proyecto en el área de influencia será positivo,

principalmente al medio socio-económico, los impactos negativos físicos a la
localidad no serán significativos, dado que las posibles intervenciones no han de
ocasionar daños ambientales; tomando acciones preventivas de mitigación que
serán controlados por actividades preventivas estipuladas líneas atrás y
acciones propias de las actividades de la obra.
 La sostenibilidad del proyecto está garantizada por los compromisos de

operación y mantenimiento por parte de la municipalidad distrital de Pichanaqui.
 El análisis de sensibilidad realizado para las dos alternativas, demuestra que

la alternativa con mejores indicadores para el servicio ofrecido por la Casa de la
Cultura es la alternativa 01.
 La modalidad de ejecución es ADMINISTRACIÓN INDIRECTA-CONTRATA.

 El plazo de elaboración de expediente técnico es de 02 meses, el proceso de

contratación de 01 mes y el plazo de ejecución es de 06 meses.
 Teniendo en cuenta la situación actual del proyecto y los resultados obtenidos

en el presente estudio, se considera que es suficiente el estudio a nivel de perfil
para que el proyecto sea declarado viable y pase a la etapa de inversión.
6.2. Recomendaciones
 Se recomienda proseguir con otorgar la VIABILIDAD al proyecto denominado:
“CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO
DE PICHANAQUI - CHANCHAMAYO – JUNÍN”, en función a la PRIMERA
ALTERNATIVA, y continuar con la siguiente etapa del proyecto que consiste en
la ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO.

Ash PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ash PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE LA CASA DE LA CULTURA EN EL DISTRITO DE

PICHANAQUI - CHANCHAMAYO - JUNÍN"

Tema II: Aspectos Generales

2.1. Nombre del Proyecto y localización

i. Nombre del proyecto:

ii. Localización del proyecto:

Los valores numéricos (coordenadas) de los puntos que conforman la línea

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

Altitud 525 m.s.n.m

Grafico II Nº 01: Croquis de ubicación del departamento de Junín y provincia de Chanchamayo

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

Grafico II Nº 02: Ubicación del proyecto: Provincia de Chanchamayo y el distrito de Pichanaqui

Grafico II Nº 03: Rutas desde Lima hacia la ciudad de Pichanaqui

Fuente: google maps

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

Fuente: Plan vial de Pichanaqui

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 47

Grafico II Nº 05: Ubicación del Proyecto de la Casa de la Cultura

Nombre: Subgerencia de estudios, proyectos y unidad formuladora

ii. Unidad Ejecutora:

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

a la Municipalidad Distrital de Pichanaqui.

Sector: Gobiernos Locales

Funcionario Responsable (UE) ECO. ZÓSIMO CÁRDENAS MUJE

Cargo: ALCALDE DISTRITAL

Teléfono 064 347444

Se propone como Unidad Ejecutora a la Municipalidad Distrital de Pichanaqui,

Según el ART.99º del ROF-MDP. - La Sub Gerencia de Obras Publicas y

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

c) Emitir los informes de valorizaciones de avance físico de obras en ejecución

Para cumplir sus funciones la Gerencia de Infraestructura, desarrollo urbano y rural

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

EL ÁREA TÉCNICA que se encargara de coordinar los

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

iii. Órgano técnico de la entidad para la ejecución

iv. El operador y mantenimiento

2.3. Marco de Referencia

i. Antecedentes e hitos del Proyecto

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

pueblos Pano desplazaron a los antiguos Asháninkas hacia el oeste, a las

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

La Selva Central, en especial Pichanaqui en el año de 1741, los pueblos

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

La historia de Pichanaqui, su conservación y trasmisión de generación en

La municipalidad del distrito de Pichanaqui por su lado viene impulsando las

El presente estudio nace como resultado de una necesidad sentida de la

Por lo que este pedido ha sido recogido por las autoridades de la

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

de las actividades culturales contribuyendo de manera efectiva en

Según el clasificador de responsabilidad funcional del SNIP, el presente

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017

a. Compatibilidad del proyecto con lineamientos y planes

Componente 1 Infraestructura adecuada para el desarrollo de las actividades culturales.

Componente 2 Mobiliarios y equipos adecuados para el desarrollo de las actividades culturales.

Componente 3 Interés de la población por su propia cultura.

Componente 4 Eficiente gestión del personal técnico para el desarrollo de la cultura.

Instrumentos Lineamientos asociados Consistencia del proyecto

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 57

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 58

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 59

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017 60

El proyecto se enmarca en el Sector Cultura y se sustenta en el Marco Legal

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PICHANAQUI-2017