CIRCUITOS R-C CARGA EN UN CONDENSADOR

CIRCUITO R-C 1

2da LEY DE KIRCHOFF Nota ANALIZANDO EL CIRCUITO AL INICIO

DE LA MALLA: En el proceso de carga, el condensador Y LUEGO DE FINALIZAR EL PROCESO
se comporta como un elemento pasivo DE CARGA DEL CONDENSADOR

AL INICIO AL FINAL

CAÍDA DE VOLTAJE
EN EL CONDENSADOR Switch cerrado Switch abierto
 CIRCUITOS R-C

EJEMPLO 2
 CIRCUITOS R-C CARGA EN UN CONDENSADOR

SOLUCIÓN 3

Página 873 Tipler-Mosca

6ta edición
 CIRCUITOS R-C

EJEMPLO 4

En el circuito de la figura, todos los capacitores están descargados al principio, la batería

no tiene resistencia interna y el amperímetro es ideal. Calcule la lectura del amperímetro
a) Inmediatamente después de haber cerrado el interruptor S y
b) mucho tiempo después de que se cerró el interruptor.
 CORRIENTE ALTERNA AC

¿Por qué usamos corriente alterna?

5

Si la mayoría de los equipos que usamos usan corriente continua, por lo que deben tener un
circuito rectificador de corriente alterna a corriente contina.

¿POR QUÉ LA CORRIENTE QUE LLEGA A LAS CASAS NO ES SUMINISTRADA

COMO CORRIENTE CONTINUA?

RESPUESTA

PORQUE ES MÁS FÁCIL TRANSPORTAR CORRIENTE ALTERNA

 CORRIENTE ALTERNA AC

Distribución de corriente alterna

6
 CORRIENTE ALTERNA AC

¿Por qué usamos voltajes altos?

7

El cable conductor que transporta la

corriente tiene una longitud de varios
kilómetros para llegar de una red de
generación a una subestación.

𝐿
𝑅=𝜌
𝐴

Por mas que la resistividad del cobre

sea relativamente baja, la longitud
tan alta hace que su resistencia si sea
considerable
 CORRIENTE ALTERNA AC

¿Por qué usamos voltajes altos?

8

EFECTO JOULE:
EL CALOR CONSUMIDO POR UNA RESISTENCIA EN FORMA DE CALOR ES CALCULADO POR:

𝑃 = 𝐼2 𝑅

PARA REDUCIR EL CALOR PRODUCIDO (ENERGÍA DESPERDICIADA) POR LA RESISTENCIA

DEL CABLE CONDUCTOR, SE DEBERÍA TENER UNA CORRIENTE MUY BAJA.
SI LOS GENERADORES DE ELECTRICIDAD ENTREGAN UNA POTENCIA YA DETERMINADA

𝑃 = (𝑉)𝐼

LA ENERGÍA ELÉCTRICA ES TRANSMITIDA A UN VOLTAJE MUY ALTO PARA QUE LA

CORRIENTE SEA BAJA Y DE ESTA MANERA LA ENERGÍA DESPERDICIADA SERÁ MENOR
 CORRIENTE ALTERNA AC

TRANSFORMADORES DE VOLTAJE
9
 CORRIENTE ALTERNA AC

TRANSFORMADORES DE VOLTAJE
10

El campo magnético variable se

da solo en corriente alterna, en
corriente continua el campo
magnético es constante.
 NÚMEROS COMPLEJOS

FORMA POLAR Y RECTANGULAR

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𝐸𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑗
𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠
𝑍 Ejemplo:

Multiplicación y división de los

𝐸𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 siguientes números complejos:

𝑍1 = 3 + 5𝑗
𝑍2 = 4 + 6𝑗

𝐸𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑗𝑜 𝑍, 𝑠𝑒𝑟á: 𝑍1 = 5.83‫ۦ‬59.04°; 𝑍2 = 7.21‫ۦ‬56.31°

𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑗 = 𝑟‫𝜃ۦ‬° 𝑍1 × 𝑍2 = 328.29‫ۦ‬115.35°
𝑍1 ÷ 𝑍2 = 0.81‫ۦ‬2.73°
 VOLTAJE ALTERNO

VOLTAJE RMS Y PICO

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𝑉𝑅𝑀𝑆 ROOT MEAN SQUARE

Raíz media cuadrática
1 El valor RMS es el valor del voltaje o corriente en
𝑉𝑅𝑀𝑆 = 𝑉𝑃𝐾 C.A. que produce el mismo efecto de disipación de
2
calor que su equivalente de voltaje o corriente
continua.
𝑉𝑃𝐾 VOLTAJE PICO
Es el valor máximo de voltaje, o la amplitud de
oscilamiento del voltaje alterno.

𝑉𝑃𝑃 VOLTAJE PICO A PICO

Es igual a dos veces el valor del voltaje pico.
𝜋 𝜋 3𝜋 2𝜋
2 2
 VOLTAJE ALTERNO

OSCILACIÓN DEL VOLTAJE ALTERNO

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𝑉(𝑡) = 𝑉𝑃𝐾 𝑠𝑒𝑛 𝜔𝑡 + ∅ ∅: Á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑓𝑎𝑠𝑒 = 0

𝜋 𝜋 3𝜋 2𝜋
2 2
 VOLTAJE ALTERNO

OSCILACIÓN DEL VOLTAJE ALTERNO

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𝑉(𝑡) = 𝑉𝑃𝐾 𝑠𝑒𝑛 𝜔𝑡

𝑇: Es el periodo, el tiempo que demora el

voltaje en realizar una oscilación.

𝜔: Es la velocidad angular, la velocidad con

la que va oscilando el voltaje. Se calcula
como:
2𝜋 𝑟𝑎𝑑
𝜔=
𝑇 𝑠𝑒𝑔
𝑓: Es la frecuencia, se calcula como:
1
𝑓 = 𝐻𝑧
𝑇
𝜋 𝜋 3𝜋 2𝜋
2 2
 INDUCTANCIA O INDUCTOR

CIRCUITO R-L
15

𝑑𝑖
𝑉𝐿 = −𝐿
𝑑𝑡

El flujo magnético depende de la corriente y cuando la corriente varía, el flujo

magnético también varía con ella. Cuando el flujo magnético varía, se desarrolla
un fem a través del conductor de acuerdo con la ley de Faraday.

Como esta fem va en contra del sentido de la corriente, se traduce en una caída de
voltaje, al final una inductancia en un circuito es un elemento PASIVO de voltaje.
 INDUCTANCIA – CAPACITOR

CIRCUITO R-L-C
16

Analizando la MALLA
Sabemos que la fuente 𝑉𝑖 𝑡 es una función
𝑑𝑖 𝑄 𝑑𝑄
𝑉𝑖 𝑡 = 𝑅𝑖 + 𝐿 + ; 𝑃𝑒𝑟𝑜 𝑖 = sinusoidal, estaríamos frente a una E.D. de
𝑑𝑡 𝐶 𝑑𝑡 segundo orden. Al resolver la ecuación,
podremos determinar la carga y la corriente
𝑑𝑄 𝑑2𝑄 𝑄
𝐸𝑁𝑇𝑂𝑁𝐶𝐸𝑆: 𝑉𝑖 𝑡 = 𝑅 +L 2 + en todo instante “t”.
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

FUENTE DE VOLTAJE
17

REPRESENTAR LA SIGUIENTE
FUENTE DE VOLTAJE COMO UN
FASOR HACIENDO ANALOGÍA
CON NÚMEROS COMPLEJOS
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

FUENTE DE VOLTAJE
18

PASO 1) Si se sabe que el voltaje eficaz o RMS es de 220v

¿Cuánto es el voltaje máximo que se entrega? (AMPLITUD)

RPTA: Es de 220 × 2 = 311.13 𝑉

PASO 2) ¿Cuánto es el periodo? (T)

RPTA: El tiempo que demora en hacer una oscilación
completa es de 1Τ60 𝑠𝑒𝑔 = 0.017𝑠𝑒𝑔
PASO 3) ¿Cuánto es la frecuencia? (𝑓)
RPTA: La frecuencia es 𝑓 = 1Τ𝑇 = 60𝐻𝑧
PASO 4) ¿Cuánto es el desfasaje? (∅)
RPTA: Como el voltaje al inicio es cero, no existe desfaje → ∅ = 0
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

FUENTE DE VOLTAJE
19

PASO 5) ¿La velocidad angular?

2𝜋 2𝜋
𝜔= = = 120𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠𝑒𝑔
𝑇 1ൗ 𝑠𝑒𝑔
60

LUEGO: SE REPRESENTARÁ AL VOLTAJE

SUMINISTRADO DE LA SIGUIENTE MANERA:

𝑉(𝑡) = 311.13 𝑠𝑒𝑛 120𝜋𝑡 + 0 𝑉

FASORES: 𝑉(𝑡) = 311.13‫ۦ‬0°

𝑉𝑃𝐾 𝐷𝑒𝑠𝑓𝑎𝑠𝑒
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

EJEMPLO
20

REPRESENTAR LA SIGUIENTE FUENTE DE VOLTAJE

POR FASORES CUANDO HAY DESFASE
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

EJEMPLO
21

𝑉(𝑡) = 141 𝑠𝑒𝑛 𝜔𝑡 + ∅ 𝑉

2𝜋 2𝜋
𝜔= = = 100𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠𝑒𝑔
𝑉𝑃𝐾 𝑇 20ൗ 𝑠𝑒𝑔
1000
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜: 𝑉(𝑡) = 141 𝑠𝑒𝑛 100𝜋𝑡 + ∅ 𝑉

20𝑚𝑠 → 2𝜋
3𝑚𝑠 → ∅

Entonces: ∅ = 0,3𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 54°

𝑉(𝑡) = 141 𝑠𝑒𝑛 100𝜋𝑡 + 0,3𝜋 𝑉

El ángulo está en radianes pero para pasarlo a
fasores debe estar en sexagesimales FASORES: 𝑉(𝑡) = 141‫ۦ‬54°
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

PROBLEMA
22

REPRESENTAR LA SIGUIENTE FUENTE DE VOLTAJE

POR FASORES CUANDO HAY DESFASE

Se dice que la fuente entrega un voltaje

Efectivo de 120V

15𝑚𝑠

40𝑚𝑠
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

CIRCUITO R-L-C
23

CUANDO SE CONECTA UN
CONDENSADOR A UNA FUENTE, LA
CORRIENTE RESULTANTE ESTÁ
ADELANTADA 90° RESPECTO AL
VOLTAJE SUMINISTRADO

CUANDO SE CONECTA UN
INDUCTOR A UNA FUENTE, LA
CORRIENTE RESULTANTE TENDRÁ
UN RETRASO DE 90° RESPECTO AL
VOLTAJE SUMINISTRADO
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

CIRCUITO R-L-C
24

SE REPRESENTA A LOS ELEMENTOS PASIVOS EN UN CIRCUITO DE LA SIGUIENTE MANERA:

ELEMENTO PASIVO IMPEDANCIAS - FASORES

R R ‫ۦ‬0°

1 1
C ‫ۦ‬−90° = − 𝑗
𝜔𝐶 𝜔𝐶

L 𝜔𝐿‫ۦ‬90° = 𝜔𝐿𝑗

AHORA SE TRABAJARÁ CON LAS IMPEDANCIAS COMO SI FUERAN RESISTENCIAS

 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

EJEMPLO
25

CALCULAR LA CORRIENTE QUE PASA POR LA FEM. CONSIDERAR QUE SE CUMPLEN

LAS LEYES DE KIRCHOFF PERO SE DEBEN USAR TODOS LOS ELEMENTOS PASIVOS Y
ACTIVOS COMO FASORES, PUEDE SER EN SU FORMA RECTANGULAR O EN SU
FORMA POLAR, SEGÚN CONVENIENCIA
2Ω 4Ω

0.05𝐻 0.00025𝐹
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

EJEMPLO
26
2Ω 4Ω 𝜋
𝑉(𝑡) = 120𝑠𝑒𝑛(300𝑡 − )
6
PASO 1: LA FUENTE EXPRESARLA COMO
0.05𝐻 0.00025𝐹 FASOR: 𝑉(𝑡) = 120‫ۦ‬−30°

PASO 2: Transformación de elementos pasivos en Impedancias (FASORES):

𝑍𝑅1 = 2‫ۦ‬0° La resistencia no genera desfase en la corriente
𝑍𝑅2 = 4‫ۦ‬0° La resistencia no genera desfase en la corriente
𝑍𝐿 = 0.05 × 300𝑗 = 15𝑗 = 15‫ۦ‬90°Ω Se considera como si fuera resistencia
1
𝑍𝐶 = − 𝑗 = −13.3𝑗 = 13.3‫ۦ‬−90°Ω Se considera como si fuera resistencia
300×0.00025
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

EL CIRCUITO USANDO FASORES

27
2‫ۦ‬0°Ω 4‫ۦ‬0°Ω

ESTO SE RESUELVE COMO SI

120‫ۦ‬−30° 𝑉 15‫ۦ‬90°Ω 13.3‫ۦ‬−90°Ω FUERAN RESISTENCIAS
PROBLEMA

Cinco voltímetros de impedancia infinita, calibrados para leer valores rms,

están conectados como se ilustra en la figura. R= 200Ω, L = 0.400 H, C = 6.00
28
µF y V = 30.0 V. ¿Cuál es la lectura de cada voltímetro si la frecuencia es
f=60Hz?
 ANALOGÍA DE ÁNGULOS DE DESFASAJE CON
NÚMEROS COMPLEJOS

CIRCUITO R-L-C
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SE REPRESENTA A LOS ELEMENTOS PASIVOS EN UN CIRCUITO DE LA SIGUIENTE MANERA:

ELEMENTO PASIVO IMPEDANCIAS - FASORES

R R ‫ۦ‬0°

1 1
C ‫ۦ‬−90° = − 𝑗
𝜔𝐶 𝜔𝐶

L 𝜔𝐿‫ۦ‬90° = 𝜔𝐿𝑗

AHORA SE TRABAJARÁ CON LAS IMPEDANCIAS COMO SI FUERAN RESISTENCIAS

PROBLEMA

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